神马作文网略谈学生读书阅读答案,共两题
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/20 00:07:23
略谈学生读书阅读答案,共两题
《北京日报》的编辑同志嘱我作文,谈谈读书.这个题目很宽,我思力滞钝,视力极差,
只能就此刻想到的写一些,以应雅命.
先说各级在校学生读各科的课本.各级学生入学,目的是去受教育,读课本是受教育的
一种手段.受教育还有其他手段.看动植矿标本,作理化实验,参观动物园、植物园、博物
馆、科技馆等等,还有工艺实习,植物栽培,也可以说是读不用文字编写的课本.
读课本切忌只听老师讲而自己少动脑筋,只顾死记硬背.自己动脑筋,多想想课本里说
的现象、方法和道理,为什么是这样,为什么不是那样,想透了,其乐无穷,课本里讲的东
西就是你自己的了,而且能够举一反三.要是只顾死记硬背,就会觉得读课本是一件大苦事.
好比欠了一笔债,非偿还不可,即使考试时得了一百分,实际上可能五十分也不值.学生读不用文字编写的课本也要注重动脑筋,多想想.多想想不会伤害神经,却能随时得到实益 现在说学生读课外书.有些学校不要学生读课外书,以为学生学好课本还来不及,哪有功夫读什么课外书.我是赞成让学生读课外书的,我想向那些不要学生读课外书的学校请愿,能不能在改革教学方法的前提下,使学生容易而且善于学好课本?如果办得到,学生就有余暇读课外书了.课外书那么多,学生自己能挑选适于自己的程度和爱好的书来读果然好；老师能给他们帮助,因人而施,分别帮助他们挑选那就更好.我想认真负责的老师一定会乐此不疲的.学生读课外书要注意养成好习惯.先看序文或作者、编者的前言,知道全书的梗概,是好习惯.把全书估计一下,预定分若干日看完,而且果真能按期看完,是好习惯.有不了解处,不怕查工具书,不怕请教老师或朋友,是好习惯.自觉有所得,随手写简要的笔记,是好习惯.半途而废,以及眼睛在书上,脑子开小差,都非常不好.
第一：有人认为读课外书不好,会耽误学习课本知识,你能结合作者的观点,加上自己的简介,对此进行阐述吗?（写读课外书好的）
第二：作者认为读课外书要养成哪些好习惯,简要概括成几点
《北京日报》的编辑同志嘱我作文,谈谈读书.这个题目很宽,我思力滞钝,视力极差,
只能就此刻想到的写一些,以应雅命.
先说各级在校学生读各科的课本.各级学生入学,目的是去受教育,读课本是受教育的
一种手段.受教育还有其他手段.看动植矿标本,作理化实验,参观动物园、植物园、博物
馆、科技馆等等,还有工艺实习,植物栽培,也可以说是读不用文字编写的课本.
读课本切忌只听老师讲而自己少动脑筋,只顾死记硬背.自己动脑筋,多想想课本里说
的现象、方法和道理,为什么是这样,为什么不是那样,想透了,其乐无穷,课本里讲的东
西就是你自己的了,而且能够举一反三.要是只顾死记硬背,就会觉得读课本是一件大苦事.
好比欠了一笔债,非偿还不可,即使考试时得了一百分,实际上可能五十分也不值.学生读不用文字编写的课本也要注重动脑筋,多想想.多想想不会伤害神经,却能随时得到实益 现在说学生读课外书.有些学校不要学生读课外书,以为学生学好课本还来不及,哪有功夫读什么课外书.我是赞成让学生读课外书的,我想向那些不要学生读课外书的学校请愿,能不能在改革教学方法的前提下,使学生容易而且善于学好课本?如果办得到,学生就有余暇读课外书了.课外书那么多,学生自己能挑选适于自己的程度和爱好的书来读果然好；老师能给他们帮助,因人而施,分别帮助他们挑选那就更好.我想认真负责的老师一定会乐此不疲的.学生读课外书要注意养成好习惯.先看序文或作者、编者的前言,知道全书的梗概,是好习惯.把全书估计一下,预定分若干日看完,而且果真能按期看完,是好习惯.有不了解处,不怕查工具书,不怕请教老师或朋友,是好习惯.自觉有所得,随手写简要的笔记,是好习惯.半途而废,以及眼睛在书上,脑子开小差,都非常不好.
第一：有人认为读课外书不好,会耽误学习课本知识,你能结合作者的观点,加上自己的简介,对此进行阐述吗?（写读课外书好的）
第二：作者认为读课外书要养成哪些好习惯,简要概括成几点
我国著名的语言学家吕淑湘先生也说过,他学习语文,三分得益于课内,七分得益于课外.的确如此,我们从各种课外书中可以获取丰富的知识,通过阅读,我们可以跨越时空,了解古今中外的 事情.我们还可以通过阅读和各种名人对话.不仅如此,多读课外书还能提高你的作文能力.杜甫说：读书破万卷,下笔如有神.可以这样说,凡是作文写得好的同 学,都是喜欢课外阅读的,因为我们可以从课外书中学到一些好词佳句,可以学到一些写作的方法,可以积累一些写作的素材.当然,读课外书的好处还有好多,我 想喜欢课外阅读的同学都能深切地体会到.