1.方仲永最后如同常人的原因有很多,其一,从乡邻的角度来看,( ,);其二,从父亲的角度来看,( ,);其三,从方仲永本
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/09/25 23:11:33
1.方仲永最后如同常人的原因有很多,其一,从乡邻的角度来看,( ,);其二,从父亲的角度来看,( ,);其三,从方仲永本身来看,( ,).用原文回答.
2.课文为何详写方仲永才能初露时的情形?
3.
自是指物作诗立就的“自”
未尝试书具的“书”
父利其然也的“然”
泯然众人矣的“然”
4.方仲永才能发展变化有三个阶段,请分别应用文中原句回答.
①( )
②( )
③( )
题有点多,
2.课文为何详写方仲永才能初露时的情形?
3.
自是指物作诗立就的“自”
未尝试书具的“书”
父利其然也的“然”
泯然众人矣的“然”
4.方仲永才能发展变化有三个阶段,请分别应用文中原句回答.
①( )
②( )
③( )
题有点多,
父亲:父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学
本身:受于人者不至
乡邻:稍稍宾客其父,或以钱币乞之
2.强调仲永天资过人,为后者泯然众人做铺垫,解释后天教育的重要性
自:从此 书:书写 然: 然:……的样子
阶段:一:仲永生五年……其文理皆有可观者
二:令作诗,不能称前时之文
三:又七年……泯然众人矣
本身:受于人者不至
乡邻:稍稍宾客其父,或以钱币乞之
2.强调仲永天资过人,为后者泯然众人做铺垫,解释后天教育的重要性
自:从此 书:书写 然: 然:……的样子
阶段:一:仲永生五年……其文理皆有可观者
二:令作诗,不能称前时之文
三:又七年……泯然众人矣
1.方仲永最后如同常人的原因有很多,其一,从乡邻的角度来看,( ,);其二,从父亲的角度来看,( ,);其三,从方仲永本
事实上,方仲永如同常人的原因有很多,其一,从乡邻的角度来看()其二,从其父的角度来看()其三,从方仲永本个来看()
j方仲永变为常人的原因有很多,其一,从乡邻的角度来看()其二,从其父的角度来看()其三,从作者来看()
事实上,方仲永沦为常人的原因有很多,其一,从乡邻的角度来看,( );其二,从其父的角度来看,( );其三,从方仲永本人来
方仲永如同常人的原因有很多,其一,从乡邻的角度来看是什么
方仲永如同常人的原因其一,从乡邻的角度;其二,从方仲永本人来看(用原文回答)
急,懂文言文的进,事实上,方仲永变得像常人一样的原因有很多,请引用原文中语句回答.其一,从乡邻的角度来看,"______
方仲永变为平常人的原因很多,从乡邻的角度来看是什么?从父亲的角度来看是什么?从方仲永本人来看是什么
方仲永变成常人的原因从三个方面说1.从乡邻的角度2.从父亲的角度3.从仲永本身的角度
方仲永由天资过人变得 泯然众人 ,原因:从乡邻的角度是什么 从父亲的角度是什么 从方仲永本人的角度是什么
方仲永最中变成常人的原因?(从其父的角度)(文中句子)
“从旁人的角度来看”的英文翻译