已知某圆恰好分成三个扇形A、B、C,扇形A、B占的百分数分别为25%、45%,又知整个圆代表学校的总人数,且C

已知某圆恰好分成三个扇形A、B、C,扇形A、B占的百分数分别为25%、45%,又知整个圆代表学校的总人数,且C 已知某圆恰好分成三个扇形A、B、C,扇形A的圆心角度数为90°扇形B占百分数的45%,有知整个代表学校的总人数,且C中有 扇形ab占的百分数分别为25%,45%,○代表学校的总人数,c中有150人,该校共有多少 扇形区域C占整个圆面积的35%,区域A的圆心角为90°,求扇形区域B和C的圆心角度数 把一个圆分成A,B,C,D四个扇形且扇形ABCD的面积之比为2：1：4：5则最大扇形的圆心角为多少度 将一个圆分为A,B,C,三个扇形；其面积比为3：1：5,则扇形C的圆心角为多少 扇形圆心角为π/3,则扇形内切圆的圆面积与扇形面积之比 A.1:3 B.2:3 C.4:3 D.4:9 把一个圆平均分成12个扇形,然后从其中一个开始依次写上A B C D E.至少有几个扇形写上相同的字母? 求出图中扇形B的圆心角,并求出A、B、C三个扇形的面积比. 把一个圆分成四个扇形,每个扇形的面积分别占整个圆面积的10分之1,求这四个扇形 如图 已知圆心为A,B,C的三个圆彼此相切,且均与直线L相切.若圆A,圆B,圆C的半径分别为a,b,c（0＜c＜b＜a） 如果一个圆被分成两个扇形,其中一个扇形的面积占了整个圆面积的15%,那么较大的扇形圆心角为多少度?