15.某实验小组试图采用图①一④部分装置来探究“光照是光合作
15.某实验小组试图采用图①一④部分装置来探究“光照是光合作
(2013•自贡一模)某研究性学习小组采用盆栽实验,探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响.实验开始时土壤水分充足,然
某实验小组采用如图甲所示的装置“探究动能定理”.实验的主要操作步骤如下:
某实验小组采用图所示的装置探究“动能定理”,图中小车中可放置砝码.
(2011•翠屏区模拟)(I)某实验小组采用如图所示的装置探究“动能定理”.
某实验小组采用如图1所示的装置探究“合力做功与动能变化的关系”.打点计时器工作频率为50Hz.
某化学实验小组同学用图所示装置进行系列实验,以探究气体的性质(部分仪器已略去).
(1)在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中,某实验小组采用如图甲所示的装置.实验步骤如下:
在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中,某实验小组采用如图甲所示的装置.实验步骤如下:
(6分)在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中,某实验小组采用如图甲所示的装置.
在探究“恒力做功与动能改变的关系”的实验中,某实验小组采用如图甲所示的装置.
在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中,某实验小组采用如图甲所示的装置.实验步骤如下: ①把纸带的一端固定在小车的后面