2008年高考文综全国卷2地理的第2题 海拔低于400米的面积为多少
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/09/29 05:37:53
2008年高考文综全国卷2地理的第2题 海拔低于400米的面积为多少
复制的一边玩去,(0.2*0.2)km²
0.2是怎么来的
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0.2是怎么来的
手中没有现成的题目.不过从你的问法中可以猜得到.
应该是在等高线图中判断的吧.如果是,接着往下看:
计算海拔低于400米的面积,先要在图上找出400米等高线,将低于他的范围全部画出阴影(看起来更明显些而已).一般情况,这部分形状不规则,无法直接计算.
将不规则的形状用割补法改成一个规则的图形——多改成长方形或者圆形,利用图中得比例尺对规则图形进行计算即可、
再问: 你在百度上搜:2008年高考文综全国卷2 看了题目先
再答: 具体数值可以要用尺子测量,比例尺图中有。 只要明白具体方法就行了,细节要靠自己去摸索掌握。
再问: 我知道公式,问题是不知道答案里面的(0.2*0.2)怎么来的
再答: 0.2单位是千米,图中一个“比例尺”那么长时150m,画成蓝色的正方形(上图),边长比那个“比例尺”长些,估算为200米即0.2千米。
应该是在等高线图中判断的吧.如果是,接着往下看:
计算海拔低于400米的面积,先要在图上找出400米等高线,将低于他的范围全部画出阴影(看起来更明显些而已).一般情况,这部分形状不规则,无法直接计算.
将不规则的形状用割补法改成一个规则的图形——多改成长方形或者圆形,利用图中得比例尺对规则图形进行计算即可、
再问: 你在百度上搜:2008年高考文综全国卷2 看了题目先
再答: 具体数值可以要用尺子测量,比例尺图中有。 只要明白具体方法就行了,细节要靠自己去摸索掌握。
再问: 我知道公式,问题是不知道答案里面的(0.2*0.2)怎么来的
再答: 0.2单位是千米,图中一个“比例尺”那么长时150m,画成蓝色的正方形(上图),边长比那个“比例尺”长些,估算为200米即0.2千米。
2008年高考文综全国卷2地理的第2题 海拔低于400米的面积为多少
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