文章的题目是白杨礼赞,为什么第二段写了大段的高原景色
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/09/20 20:47:02
文章的题目是白杨礼赞,为什么第二段写了大段的高原景色
第二段,写黄土高原的景色,起两方面的衬托作用:一是交代白杨树生长的环境,作者抓住了黄土高原的特点——“黄绿错综”的色彩和“无边无垠,坦荡如砥”的地势,点出了它的“雄壮”、“伟大”,对描写白杨树起了正面衬托的作用;二是作者又用了“单调“、“恹恹欲睡”与白杨树的“傲然地耸立”相对照,又起了反衬作用.意思是黄土高原虽然伟大、雄壮,但离开了白杨树,还是有单调之感,所以白杨树更值得赞美.
再问: 谢谢,不过,可以再简单一点吗
再答: 起两方面的衬托作用:一是交代白杨树生长的环境,对描写白杨树起了正面衬托的作用;二是作者又用了“单调“、“恹恹欲睡”与白杨树的“傲然地耸立”相对照,又起了反衬作用。意思白杨树的存在使得黄土高更加伟大、雄壮。
再问: 谢谢,不过,可以再简单一点吗
再答: 起两方面的衬托作用:一是交代白杨树生长的环境,对描写白杨树起了正面衬托的作用;二是作者又用了“单调“、“恹恹欲睡”与白杨树的“傲然地耸立”相对照,又起了反衬作用。意思白杨树的存在使得黄土高更加伟大、雄壮。
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文章题目为《白杨礼赞》为什么第二段写了大段的高原景色?快
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文章题目为《白杨礼赞》,为什么第2段写了大段的高原景色?
在白杨礼赞中的第二段中高原的景色描写有什么作用
仿写白杨礼赞第八段!不要小草的.
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《白杨礼赞》本文的题目是“白杨礼赞”,阅读课文说说作者为什么赞美白杨树?
白杨礼赞:课后习题四.仿照课文倒数第二段,写一段托物言志的文字.
白杨礼赞课后练习 四 模仿课文倒数第二段,写一段托物言志的文字(100字左右)
白杨礼赞 作者写高原的目的是什么