(2006•济宁)(1)下图是初中化学学习中的常见装置,请按要求回答下面问题:
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:化学作业 时间:2024/09/21 07:55:32
(2006•济宁)(1)下图是初中化学学习中的常见装置,请按要求回答下面问题:
①利用上述装置的组合可以制取的气体有______,写出其中一种气体制备的化学反应原理
①利用上述装置的组合可以制取的气体有______,写出其中一种气体制备的化学反应原理
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(或CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
或2H2O2
或2H2O2
| ||
(1)①氢气、二氧化碳(或H2、CO2)[或氢气、二氧化碳、氧气(或H2、CO2、O2)]
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(或CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O或
2H2O2
催化剂
.
2H2O+O2↑)
说明:本小题第一空答出上面两答案中的任一个均可得满分,其他答案不予得分.第二空可根据第一空答案,相应正确的化学反应方程式均可得分.
②装置E正放,气体由a端进入(或倒放,气体由b端进入)
装置E充满水后正放,气体由b端进入(充满水后倒放,气体由a端进入)
说明:本题从不同的角度,答出上面正确答案中的任一个即可得分.
③洗气(或干燥气体、除去某些气体中的杂质等)
说明:本小题答案较多,其他合理答案均可按标准给分.
(2)①实验一:将废锌皮(或铁钉等)放入除垢净中,有气体出现且该气体能够燃烧
实验二:将生锈铁钉放入到除垢净中,铁锈消失且溶液颜色逐步变为黄色
实验三:用植物色素(如花瓣汁液等)加入到除垢净中,植物色素出现颜色的变化
说明:本题选取物质的种类不同,答案有所不同,其他合理答案均可按标准给分.
②盐酸
硫酸与水垢反应生成微溶的硫酸钙,除垢不彻底(或盐酸是胃液的成分之一,使用盐酸配制“除垢净”更安全)
说明:本小题第二空中其他合理答案也可得分.
③去除铝壶中的水垢时,应控制水“除垢净”的浓度,(或不要滴到手上或衣服上、防止腐蚀、除垢后要将“除垢净”冲洗干净等)
说明:本题从不同角度给出其他合理答案也可得分.
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(或CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O或
2H2O2
催化剂
.
2H2O+O2↑)
说明:本小题第一空答出上面两答案中的任一个均可得满分,其他答案不予得分.第二空可根据第一空答案,相应正确的化学反应方程式均可得分.
②装置E正放,气体由a端进入(或倒放,气体由b端进入)
装置E充满水后正放,气体由b端进入(充满水后倒放,气体由a端进入)
说明:本题从不同的角度,答出上面正确答案中的任一个即可得分.
③洗气(或干燥气体、除去某些气体中的杂质等)
说明:本小题答案较多,其他合理答案均可按标准给分.
(2)①实验一:将废锌皮(或铁钉等)放入除垢净中,有气体出现且该气体能够燃烧
实验二:将生锈铁钉放入到除垢净中,铁锈消失且溶液颜色逐步变为黄色
实验三:用植物色素(如花瓣汁液等)加入到除垢净中,植物色素出现颜色的变化
说明:本题选取物质的种类不同,答案有所不同,其他合理答案均可按标准给分.
②盐酸
硫酸与水垢反应生成微溶的硫酸钙,除垢不彻底(或盐酸是胃液的成分之一,使用盐酸配制“除垢净”更安全)
说明:本小题第二空中其他合理答案也可得分.
③去除铝壶中的水垢时,应控制水“除垢净”的浓度,(或不要滴到手上或衣服上、防止腐蚀、除垢后要将“除垢净”冲洗干净等)
说明:本题从不同角度给出其他合理答案也可得分.
(2006•济宁)(1)下图是初中化学学习中的常见装置,请按要求回答下面问题:
(2009•十堰模拟)下图是初中化学学习中常见装置,请按要求回答下面问题:
(1)如图是初中化学学习中的常见装置,请按要求回答下面问题:
(2013•丹东一模)以下是初中化学常见的实验装置图,请回答有关问题
(201w•丹东)以下是初中化学常见的实验装置图.请回答有关问题:
(2013•丹东)如图是初中化学常见的实验装置图,请回答有关问题:
(2007•海淀区二模)下图是实验室制取气体的常见装置,请根据要求回答下列问题.
(2014•铁岭模拟)如图1是初中化学实验室中常见的几种仪器,请按要求回答下列问题.
(2014•清远一模)如图是实验室常见的制取气体的装置,请结合下图回答问题:
(2012•常熟市模拟)下列A~F是初中化学中的六个实验装置,请按要求填空:
(2011•宿迁)下列A~F是初中化学中的六个实验装置,请按要求填空:
以下是初中化学常见的实验装置图,请回答有关问题