以《我与外教的交往》为题写一篇作文帮帮忙吧

以《我与外教的交往》为题写一篇作文帮帮忙吧

解析如下;
我有一位外教名叫peter son,嘿嘿,他是我认识的外教中最帅的一个.他长着长长的眼睫毛,大大的眼睛,高高的鼻子.
他很喜欢和我们互动,他常常用游戏的方法调动我们学英语的兴趣.记得有一次,他和我们讲slanpt,他做了许多搞笑的动作,把我们逗得捧腹大笑.还有一次,我们学人物的名字,他把pretty down的样子变成花朵,还不停的眨着眼睛,他还把betty lou做得十分性感,像个女人一样.我们班的同学笑得眼泪都流出来了.
他会说一些中文,比如说农业这样记做long yes,可想而知他学中文是多么有趣啊!
我们邀请他和我们一起去摘草莓,peter soon很兴奋.一路上,他和我们谈笑风生,他还利用这个机会教英语,只见他指着马路上的事物和身边的东西,教我们这些事物的英语读音.我们学得津津有味.
终于,我们走到了一家摘草莓的果园,我们进入园中忙着摘草莓.
外教也和我们一起摘,他帮我们挑了很多又大又红的草莓,那些草莓看了就让人禁不住流口水.他还帮我们照照片.他照出来的相片真的很美.我们都夸他照相技术一流.
我和外教老师的故事
我认识很多外教老师,他们都很有意思,让我很喜欢.
jimmy是我最喜欢的外教,他是我认识的第二个外教.jimmy长得不高,但脸上总挂着笑容,让我们全班都很喜欢.jimmy有一双小眼睛,由于经常笑,所以总是眯成一条缝.
四年级时我刚转来,由jimmy上课,我一下子就喜欢上了外语课.在课上,jimmy很幽默,总是做些夸张的动作,让本来对外语不太感兴趣的我不得不被吸引.有一次,我对一个单词不理解,他就跑到我位置上,指指这儿又指指那儿,还用不熟练的中文说：“意思是…恩…”但我还是不太懂.经过一番“折腾”,我终于明白了,而他早已满头大汗,不过那笑容还挂在脸上.
jimmy从来不会对同学们大发雷霆,他只会用各种方式吸引我们.那一次,我们不太安静,jimmy一直在说：“be quite”却不奏效,没办法,他便带我们做英语游戏,等我们注意了,再慢慢与课堂联系在一起.
jimmy还在英语世界开了个小图书室,放了很多很多有意思的英文课外书.我特别喜欢在他那里借书,jimmy看到我们来借书,都会眉开眼笑.
我很喜欢jimmy,可他已经不教我们了,我真希望jimmy一直教我们.
我与外教的故事
还记得一年级时我选择了新东方,就是因为新东方有良好的外教师资.六年下来,我已经认识了5位外教老师.他们来自五湖四海,但同样辛勤教育我们,给我们以父母般的关怀,师生般的尊重,朋友般的亲切.其中,给予我印象最深的是现任外教——来自美国的迈克尔老师.
乍一看,迈克尔已50多岁了,头发都渐渐白了.但经过进一步了解之后,我们发现他就与一般的美国人一样,既严谨又幽默,像一个老顽童一样,很快与我们打成了一片.
我和迈克尔交情还不错,他了解我需要什么,迈克尔经常同我聊天,我呢,遇到一些趣事也乐于讲给他听.记得有一次,我还手工制作了一个精美的信封,把我的一张珍藏版私人照片和一封感谢信放在了信封里.由于迈克尔是个外国人,很喜欢中国文化,我索性把一对对联工整地写在了一张书签上,与信封一同送给了他.他特别高兴,一边欣赏着礼物一边不停地说“thankyou,thankyou!”相处了一段时间后,我们互相交换了彼此的qq号,以便在假期聊天.考虑到迈克尔对中国文化与汉字极为崇拜与热爱,我常常教给他一些简单词汇,如：“早上好!”、“安静就!”、“下午好!”这些,并把拼音写了下来,让他便于记忆,有时,在外教课上,迈克尔还可以讲一些流利的中文短语呢,让我们为之一惊,不禁咋舌.每到那时,他总是洋洋得意,夸张地大笑,令讲台下的我们也为他而感到高兴.
外教虽然来自与我们文化不同、语言不同的国度,但这些并不妨碍我们与外教成为好朋友,每每我看到外教与我们一同happy的时候,我耳边总能想起2008年奥运会唱红大江南北的那首歌：“我和你,心连心,共住地球村!”