神马作文网溺爱所危害的名句要说父母太过溺爱儿女的!一定要符合要求.
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：政治作业 时间：2024/11/12 20:51:28
溺爱所危害的名句
要说父母太过溺爱儿女的!一定要符合要求.
要说父母太过溺爱儿女的!一定要符合要求.
漫谈“溺爱”的危害
曾几何时,吃苦夏令营,“磨难教育”这些闻所未闻的教育方式,在我们的生活中出现,这实际上就是让孩子们承受磨难,补上吃苦这一课.任何东西一旦需要额外的补助,那就说明了一种情况：生活中遇到的太少了.
从独生子女,到由此产生的溺爱；从溺爱,到由此产生的危害.这些我们都已听得太多,许多家长也渐渐注意起来,于是产生了“磨难教育”.
我想问的是：这种“突击式”的教育方式究竟有多大作用呢?在进行“磨难教育”时,我们看到了孩子们从一开始的不适应变得能够吃苦,看到了孩子们从一开始的不知所措变得能够战胜困难,可是,我们同样看到了,父母亲在磨难教育结束后更加伟大的“爱”：孩子吃苦了,理应慰劳慰劳,于是孩子得到了“小皇帝”般的待遇；孩子战胜困难了,理应奖励奖励,于是又得到更多的零用钱.生活又回到了从前,而这次“磨难教育”所留下的可能仅仅是一篇日记或几张照片.
我还想问的是：如果在平时就不给孩子许多额外的“爱”,参加这种教育活动还有什麽意义?活动毕竟是活动,它无法代替生活,生活的魅力就在于它的不可预知性.试问一个已经知道结果的“磨难教育”,怎能和生活中的“望尽天涯路”式的困难相比呢?
对孩子来说,他小的时侯也许会觉得父母对他很好,但当他逐渐长大,有了自己独立的思想之后,他会觉得父母对他很好,但他逐渐长大,有了完全独立的思想之后,他会觉得父母的干涉是对他的一种禁锢,他想冲破这道禁锢,于是矛盾就不可避免的产生了.
由此看来,溺爱在两个阶段是危害最大的：一是孩子性格的形成时期,二是孩子渐渐独立的时期.尤其是前者,对孩子的一生都有影响.想要改变这种状况,最根本的也是唯一方法,就是改变生活方式,在潜移默化中形成坚强的性格,让孩子自己面对对生活中的小困难,小挫折,自己去解决,才可能更好的面对走上社会后的大困难.否则就很容易被困难击垮.一句老话,做父母的都是为孩子好的,总是对孩子倾注了全部的爱,但这种爱要以对孩子的成长有利为标准,切不可使 “爱”成为“溺爱”,切不可由父母包办代替,否则,不但孩子难以承受,同时,也让孩子在独立面对社会时,不知所措.不能适应竞争激烈的社会环境,被社会淘汰.
最后套用黑格尔的话,假如你将所有困难都关在门外,那么成功也将被你关在门外了.
曾几何时,吃苦夏令营,“磨难教育”这些闻所未闻的教育方式,在我们的生活中出现,这实际上就是让孩子们承受磨难,补上吃苦这一课.任何东西一旦需要额外的补助,那就说明了一种情况：生活中遇到的太少了.
从独生子女,到由此产生的溺爱；从溺爱,到由此产生的危害.这些我们都已听得太多,许多家长也渐渐注意起来,于是产生了“磨难教育”.
我想问的是：这种“突击式”的教育方式究竟有多大作用呢?在进行“磨难教育”时,我们看到了孩子们从一开始的不适应变得能够吃苦,看到了孩子们从一开始的不知所措变得能够战胜困难,可是,我们同样看到了,父母亲在磨难教育结束后更加伟大的“爱”：孩子吃苦了,理应慰劳慰劳,于是孩子得到了“小皇帝”般的待遇；孩子战胜困难了,理应奖励奖励,于是又得到更多的零用钱.生活又回到了从前,而这次“磨难教育”所留下的可能仅仅是一篇日记或几张照片.
我还想问的是：如果在平时就不给孩子许多额外的“爱”,参加这种教育活动还有什麽意义?活动毕竟是活动,它无法代替生活,生活的魅力就在于它的不可预知性.试问一个已经知道结果的“磨难教育”,怎能和生活中的“望尽天涯路”式的困难相比呢?
对孩子来说,他小的时侯也许会觉得父母对他很好,但当他逐渐长大,有了自己独立的思想之后,他会觉得父母对他很好,但他逐渐长大,有了完全独立的思想之后,他会觉得父母的干涉是对他的一种禁锢,他想冲破这道禁锢,于是矛盾就不可避免的产生了.
由此看来,溺爱在两个阶段是危害最大的：一是孩子性格的形成时期,二是孩子渐渐独立的时期.尤其是前者,对孩子的一生都有影响.想要改变这种状况,最根本的也是唯一方法,就是改变生活方式,在潜移默化中形成坚强的性格,让孩子自己面对对生活中的小困难,小挫折,自己去解决,才可能更好的面对走上社会后的大困难.否则就很容易被困难击垮.一句老话,做父母的都是为孩子好的,总是对孩子倾注了全部的爱,但这种爱要以对孩子的成长有利为标准,切不可使 “爱”成为“溺爱”,切不可由父母包办代替,否则,不但孩子难以承受,同时,也让孩子在独立面对社会时,不知所措.不能适应竞争激烈的社会环境,被社会淘汰.
最后套用黑格尔的话,假如你将所有困难都关在门外,那么成功也将被你关在门外了.