问关于一个中学化学的实验问题,就是红磷放在一个杯子里烧,另一个杯子里装水,用来测空气中氧气的体积分数的

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：化学作业时间：2024/11/11 22:45:37

问关于一个中学化学的实验问题,就是红磷放在一个杯子里烧,另一个杯子里装水,用来测空气中氧气的体积分数的
为什么把红磷燃烧后,装红磷的瓶内压强会减少?不是生成了五氧化二磷吗,那么为什么压强还会减少?
为什么水倒吸入五分之一,那么就说氧气所占空气的体积分数就是五分之一?虽然瓶内压强和原来相等了,但是水毕竟是不能代替氧气的吧,个人认为只是水的压强=氧气的压强,但是为什么水倒吸入五分之一,那么就说氧气所占空气的体积分数就是五分之一?
最后一个问题.为什么实验的注意事项有一条:冷却至适温,再打开止水夹?
如果只能解答一两个问题也没关系,本人献上所有积分!
1,2中的压强是特指气体的压强吗?

1：五氧化二磷是固体,而且会溶于水生成酸,可以认为已经没有体积了.没有了氧气,气体体积减小,所以压强变小.
2：氧气没有之后,容器中气体少了,而体积却不变,容器内的压强会小于原压强（大气压）,大气压会把水压入容器中,用水填补氧气的体积,相当于容器中气体体积没变,以取得内外气压重新平衡.
这里大气压=水的重力+容器内大气压,而10米的水柱才等于大气压,试验中水的高度太小,重力可以忽略,可以认为大气压=容器内大气压.
于是水的体积相当于氧气体积.
3：温度高时气体膨胀,氮气等体积增大,水吸入得较少,因为水的吸入量体现了氧气含量,所以会影响实验结果.因此要等温度降至室温.
希望对你有所帮助.
（其实这里用到一个公式：PV=nRT
P:压强 V:体积 n:物质的量 R:常数 T:温度）
高中会学

问关于一个中学化学的实验问题,就是红磷放在一个杯子里烧,另一个杯子里装水,用来测空气中氧气的体积分数的红磷燃烧实验探究空气中氧气的体积分数初三化学：在探究氧气占空气的体积分数的利用红磷燃烧消耗氧气的实验中, 关于红磷在空气中燃烧消耗氧气的实验测定空气中氧气的体积分数的实验选用红磷的理由是用红磷做“测定空气里氧气含量”的实验时,若红磷量不足,所测的氧气的体积分数将? 红磷测定空气中氧气的体积分数的实验步骤~ 关于红磷在氧气中燃烧实验的问题两个质量体积相同的杯子,一个杯内装满水,另一个杯子里是由水结成的冰,问那一杯子的质量重? 为什么说在利用红磷燃烧测定空气中氧气体积分数时,进入的水的体积就是氧气体积? 用一个装置测定空气中氧气的体积（红磷在钟罩里燃烧）一个关于用红磷测试空气中氧气含量的问题,九年级化学