神马作文网托福写作该如何提高?怎样能将句子写的高级优美,逻辑性强?有什么英文句子背诵资料吗?
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/12 06:17:08
托福写作该如何提高?怎样能将句子写的高级优美,逻辑性强?有什么英文句子背诵资料吗?
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同学你好,综合写作是要求将阅读和听力的主要观点以及相互关系陈述出来,也就要求观点把握到位,关系论述清楚,考查的是阅读能力,听力能力,最重要的是总结概括能力.影响我们写作得分的因素主要有这些：阅读难易理解,听力没听懂,加入了太多自己的思维,写作时逻辑混乱,经常打错字,强迫自己使用了不恰当的模板,等等.
第一,概括和组织.
阅读文章一般结构清晰,观点明确,学生往往能一眼看出哪个是中心句,哪个是举例：这种情况很浅显,学生只需要挑出中心句,然后稍微换上几个同义词,或是改动一下句子结构,阅读的主要观点便出来了,而且也不是抄袭阅读的.另外,在中心句不是很明显的时候,学生则需要分析给的几句话,或者是从后文的例子与解释中,去对应观点句里的关键词,这样就能锁定文章的主要观点了.
第二,预测.
把阅读的观点总结出来之后,学生就可以预测听力的观点了,一般可分两种情况：要么支持深入,要么反对质疑.把握了方向,听力的时候就会有意识去区分主次,抓住重点.
第三,自制模板.
综合写作模版好使,但不见得这个模版是适合你的.有些模版措辞复杂,句式冗长,而使用了这些模版的人,往往是为了将就模版,限制了自己的发挥：每每写的文章,200个单词里面,自创的,只有50个左右.也就是说,除了模版给出来的套话,实际涉及阅读和听力观点和信息的文字,非常的少,内容非常单薄,自然分数不会高过25.要用模版的话,就用自己的模版.用自己平时说话的自然方式来表的,形成了自己的思维方式,用起来肯定是相当自然的.怎么形成自己的模版呢?用至少20道题练手：看自己是习惯先总结听力观点,然后与阅读观点一一对应去写,还是听力观点和阅读观点分成两部分去概括,然后再集中论述他们的关系；有了框架,就到实质了.论述的时候,一般的学生都只是一句大话带过,而没有将足够的证据或细节摆上.这个是我们应该杜绝的.只有简练到位地论述了,才能体现出阅读和听力观点的关系来.论述就应该：1. 合理使用阅读和听力的例子,但不是照抄,而要概括；2. 注意例子和观点的对应,切忌张冠李戴.3. 阅读听力缺一不可,要两条腿走路.
第四,检查.
文章写完后,一定要留出至少3分钟来检查.检查基础的拼写,时态,以及单复数搭配是否有错,及时更改.
希望能帮到你,加油.
第一,概括和组织.
阅读文章一般结构清晰,观点明确,学生往往能一眼看出哪个是中心句,哪个是举例：这种情况很浅显,学生只需要挑出中心句,然后稍微换上几个同义词,或是改动一下句子结构,阅读的主要观点便出来了,而且也不是抄袭阅读的.另外,在中心句不是很明显的时候,学生则需要分析给的几句话,或者是从后文的例子与解释中,去对应观点句里的关键词,这样就能锁定文章的主要观点了.
第二,预测.
把阅读的观点总结出来之后,学生就可以预测听力的观点了,一般可分两种情况：要么支持深入,要么反对质疑.把握了方向,听力的时候就会有意识去区分主次,抓住重点.
第三,自制模板.
综合写作模版好使,但不见得这个模版是适合你的.有些模版措辞复杂,句式冗长,而使用了这些模版的人,往往是为了将就模版,限制了自己的发挥：每每写的文章,200个单词里面,自创的,只有50个左右.也就是说,除了模版给出来的套话,实际涉及阅读和听力观点和信息的文字,非常的少,内容非常单薄,自然分数不会高过25.要用模版的话,就用自己的模版.用自己平时说话的自然方式来表的,形成了自己的思维方式,用起来肯定是相当自然的.怎么形成自己的模版呢?用至少20道题练手：看自己是习惯先总结听力观点,然后与阅读观点一一对应去写,还是听力观点和阅读观点分成两部分去概括,然后再集中论述他们的关系；有了框架,就到实质了.论述的时候,一般的学生都只是一句大话带过,而没有将足够的证据或细节摆上.这个是我们应该杜绝的.只有简练到位地论述了,才能体现出阅读和听力观点的关系来.论述就应该：1. 合理使用阅读和听力的例子,但不是照抄,而要概括；2. 注意例子和观点的对应,切忌张冠李戴.3. 阅读听力缺一不可,要两条腿走路.
第四,检查.
文章写完后,一定要留出至少3分钟来检查.检查基础的拼写,时态,以及单复数搭配是否有错,及时更改.
希望能帮到你,加油.