四年级下册人教版三单元习作求400字左右最好是原创好的加分题目是:()的启示
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/13 17:47:58
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“井底之蛙”的新启示
“坐井观天”的成语故事家喻户晓,通常用来比喻某人的见识有限,眼光短浅;但是我认为这则故事在强调现在人们应该开阔思维、眼界放开的同时,却忽视了其他值得关注的因素和信息,当再对这则寓言故事分析后,我感觉,对企业和企业管理人员将不乏更深刻和实际的启示.
下面我们一边来看看这个故事的过程,一边来进行分析:
一只青蛙坐在井里,一只小鸟飞来,落在井沿上.
青蛙问小鸟:“你从哪儿飞来呀
小鸟回答说:“我从远处飞来.我在天空中飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝.”
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗
小鸟说:“你弄错了,天无边无际,大得很哪!”
青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天.我不会弄错的
小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了.不相信,你跳出井口来看一看吧.”
接着这个寓言来分析,青蛙该不该跳出来看呢?答案是它应该出来看看.但为什么要“跳出来”呢?就为了看看天有多大吗?
青蛙跳出来看看的目的不该是看天有多大,而是要知道无边无际的天底下,肯定还有很多井、甚至比自己现在所在的井还要好的井;应该了解自己所在的井是不是会有哪一天会没水、要有危机感;应该在跳出来后,在明白井外有井、井外有湖的情况下,在确保能维持自己生命时间情况下的活动距离范围里、再去寻找有没有比这口井更好的湖泊或水井,进一步去发现并栖身于水源比这口井的水源更充足、水质也更适合青蛙生存和繁衍的水源地,或湖泊或水井.
但是在决定是否马上跳出来的时候,它也要考虑跳跃能力、环境条件等问题,如果井中的环境和它的跳跃能力都不可能让它跳跃出来,它没必要现在马上跳,否则跳的越高,受伤的可能性就越大,应该要等到井里水多、能够跳出来的时候跳,如果能有锻炼身体的作用,可以边锻炼边试跳,否则那只会是无味的浪费和消耗.青蛙跳出来后,如果没找到比这口井适合自己生存和繁衍的环境,它应该在欣赏了自然界的美妙、知道了天有多大的信息后,再回到这口井里去、维持它的生命、繁衍后代、完成它的使命.
可以适当地减少一下.或者参考一下网站的作文:
“坐井观天”的成语故事家喻户晓,通常用来比喻某人的见识有限,眼光短浅;但是我认为这则故事在强调现在人们应该开阔思维、眼界放开的同时,却忽视了其他值得关注的因素和信息,当再对这则寓言故事分析后,我感觉,对企业和企业管理人员将不乏更深刻和实际的启示.
下面我们一边来看看这个故事的过程,一边来进行分析:
一只青蛙坐在井里,一只小鸟飞来,落在井沿上.
青蛙问小鸟:“你从哪儿飞来呀
小鸟回答说:“我从远处飞来.我在天空中飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝.”
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但是在决定是否马上跳出来的时候,它也要考虑跳跃能力、环境条件等问题,如果井中的环境和它的跳跃能力都不可能让它跳跃出来,它没必要现在马上跳,否则跳的越高,受伤的可能性就越大,应该要等到井里水多、能够跳出来的时候跳,如果能有锻炼身体的作用,可以边锻炼边试跳,否则那只会是无味的浪费和消耗.青蛙跳出来后,如果没找到比这口井适合自己生存和繁衍的环境,它应该在欣赏了自然界的美妙、知道了天有多大的信息后,再回到这口井里去、维持它的生命、繁衍后代、完成它的使命.
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四年级下册三单元习作《大自然的启示
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写春游建议的作文400字以内,最好写小河的(写小河加分)这是四年级下册一单元作文,
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求一篇关于江南的作文最好是原创的,水平,不要复制的,抒情的文章,富有诗意的浪漫色彩,要美,800字左右的,写的好我加分.
四年级下册三单元《大自然的启示
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