神马作文网《观书有感》中的渠指的是（ ）,为是（ ） 的意思,徘徊是指（ ）
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/06 16:47:39
《观书有感》中的渠指的是（ ）,为是（ ） 的意思,徘徊是指（ ）
急啊!
急啊!
《观书有感》－朱熹
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.
问渠那得清如许,为有源头活水来.
〔注释〕
1.朱熹：字元晦,号晦庵,南宋理学家、教育家与文学家.
2.鉴：镜子.开：打开.
3.天光：天空的光景.
4.渠：代词,它,此处指方塘.那得：怎么会.如许：如此,这样.
5.为：因为.
[评析]
本诗发挥了说理浅显亲切的长处,虽是直说明说,但包含了一种真实的生活体验,容易得到读者的认同,再加上比喻恰当,画面生动,人们不能不承认它是首好诗.最后两句细读令人回味无穷.
－－－－－－－－－－－－－－－
《观书有感》是南宋大学问家朱熹的一首脍炙人口的名诗,抄录下来,与大家共同分析欣赏.希望对无心向学,不读书看报,只知玩玩乐乐的青年朋友,有所启迪勉励.
原诗四句：“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊；问渠那得清如许?为有源头活水来.”
它实写的是明丽清新的一派田园风光,反复读上几遍,会觉得愈读愈爱读!你看,半亩的一块小水塘,在朱熹笔下是展开的一面镜子（一鉴开）,起笔就恬静而幽雅得让人立时展开了想像的翅膀.第二句更引起读者遐想,这面“镜子”中映照着天上徘徊的云影,可想那清澈的水面那么静谧可爱了!作者在第三句提了个问题,这水为什么如此清澈呢?他高兴地自问答道,因为源头总有活水补充,一直不停地流下来.
这幅美丽的自然风光图卷,已经令人读后清新明快了,更让人拍案叫绝的是一看题目,是观书的感想,顿时这美的意境升华,与读书融合了.
原来,大学者朱熹在赞美读书有所领悟,心灵中感知的畅快、清澈、活泼,以水塘和云影的映照畅叙出来了.他的心灵为何这样澄明呢?因为总有像活水一样的书中新知,在源源不断地给他补充啊!
大才子朱熹的一首小诗,给我们诸多启示,多读一点好书,会让自己思想永远活泼,才思不绝,情操高雅啊!
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.
问渠那得清如许,为有源头活水来.
〔注释〕
1.朱熹：字元晦,号晦庵,南宋理学家、教育家与文学家.
2.鉴：镜子.开：打开.
3.天光：天空的光景.
4.渠：代词,它,此处指方塘.那得：怎么会.如许：如此,这样.
5.为：因为.
[评析]
本诗发挥了说理浅显亲切的长处,虽是直说明说,但包含了一种真实的生活体验,容易得到读者的认同,再加上比喻恰当,画面生动,人们不能不承认它是首好诗.最后两句细读令人回味无穷.
－－－－－－－－－－－－－－－
《观书有感》是南宋大学问家朱熹的一首脍炙人口的名诗,抄录下来,与大家共同分析欣赏.希望对无心向学,不读书看报,只知玩玩乐乐的青年朋友,有所启迪勉励.
原诗四句：“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊；问渠那得清如许?为有源头活水来.”
它实写的是明丽清新的一派田园风光,反复读上几遍,会觉得愈读愈爱读!你看,半亩的一块小水塘,在朱熹笔下是展开的一面镜子（一鉴开）,起笔就恬静而幽雅得让人立时展开了想像的翅膀.第二句更引起读者遐想,这面“镜子”中映照着天上徘徊的云影,可想那清澈的水面那么静谧可爱了!作者在第三句提了个问题,这水为什么如此清澈呢?他高兴地自问答道,因为源头总有活水补充,一直不停地流下来.
这幅美丽的自然风光图卷,已经令人读后清新明快了,更让人拍案叫绝的是一看题目,是观书的感想,顿时这美的意境升华,与读书融合了.
原来,大学者朱熹在赞美读书有所领悟,心灵中感知的畅快、清澈、活泼,以水塘和云影的映照畅叙出来了.他的心灵为何这样澄明呢?因为总有像活水一样的书中新知,在源源不断地给他补充啊!
大才子朱熹的一首小诗,给我们诸多启示,多读一点好书,会让自己思想永远活泼,才思不绝,情操高雅啊!
《观书有感》中的渠指的是（ ）,为是（ ） 的意思,徘徊是指（ ）
《观书有感》中的“鉴”指的是什么?“渠”指的是什么?“为”是什么的意思?“徘徊”是指?
观书有感的意思是什么观书有感（宋）朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许,为有源头活水来.
观书有感描写的意境?观书有感（朱熹）半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许?为有源头活水来.
“观书有感”这首中“鉴”指的是什么?“徘徊”的意思是什么
观书有感 南宋 朱熹 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许?为有源头活水来.这里活水是指
意思是徘徊;逗留的词语是什么
意思是徘徊的词有什么?
观书有感里的 “渠、清如许、为、徘徊”是什么意思
《观书有感》中的名句是（ ）这句诗已经浓缩为一个成语
观书有感 朱熹 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许,为有源头活水来 的意思
观书有感中的观书即( ),其中为读( ),意思是( ).这首诗告诉我们( )