是不是大家都能看懂?我智商是不是低了.沿着道路走10分钟后,右转进一条乡间小路,不远处有个小山坡.走近那个小山坡时,阵阵
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/11/13 00:50:58
是不是大家都能看懂?我智商是不是低了.沿着道路走10分钟后,右转进一条乡间小路,不远处有个小山坡.走近那个小山坡时,阵阵浓郁的花香扑鼻而来.原来有一整排矮栀子丛,洁白油绿地挺立在稻田旁,悠然自得.我们找个地方坐了下来,在和煦的阳光下,赏花闻香.栀子花的花形优雅、香气浓烈,正如她的文静典雅和热情特质. “你怎么知道这个地方?”我问. “我四处打听.”她笑了笑,“刚好班上有个同学的老家在这里,她说这个小山坡上的栀子花开得很漂亮.” 我突然醒悟,不管是在公交车上让我回味高中时的美好记忆,还是坐在这里赏花闻香,她一定花了很多细腻的心思.她果然是善解人意、细心体贴. “很抱歉.” “干吗突然说抱歉?” “下星期天是你生日,但你一定回家过母亲节.我没办法帮你庆生,而且认识你至今经历了三个情人节,也从没送过你任何礼物……” “其实你早已送过我情人节礼物了.” “哪有?”我大吃一惊,” “接下来是重头戏.”她站起身. “嗯?”我很纳闷,也跟着站起身. “你从那里走来……”她指着20米外的树,“我从这里开始走. 当我们擦肩而过时,你要表现出又惊又喜的样子.” “明白什么?” “去站在那里就对了.”她推了推我,“等我点头后,就开始走.” 我一头雾水,但还是听从她的话,走到那棵树下.当她点头后,我们朝着对方走去.擦肩而过时,我试着做出又惊又喜的表情. “花好美哦.”她说. “什么?”我停下脚步. “哎呀,你不能说话啦.”她说,“再来一次.” 我走回那棵树下,等她点头后,朝着她走去. 擦肩而过时,我再做出又惊又喜的表情. “花好美哦.”她说. 我没有任何反应,继续往前走. “喂.”她叫住我,“你应该要停下脚步呀.” “可以跟我解释现在是什么情形吗?” “剧情是这样的.”她说,“我们本来认识,但已经多年不见,所以擦肩而过时,你才会又惊又喜.” “那我应该会叫你啊,为什么我不能说话?” “因为你不知道我的名字.” “我还是可以说天啊或好巧之类的话.” “不.”她摇摇头,“因为你并不期待多年后的我还认识你.” “那为什么我要停下脚步?” “因为你一直很喜欢我呀.”她说,“多年后不期而遇,你难道不会停下脚步吗?” “好.”我问,“然后呢?” “你发现我完全认不出你,只说了句花好美哦,你并不觉得伤心难过,反而觉得很满足,并相信这将是你这辈子最美丽的记忆.” ” “这样吧.”她说,“你原先是又惊又喜,但发现我不认识你,你的表情显得有些失落,然后慢慢恢复正常.你始终注视着我的背影,背影消失后,你转头看着身旁的栀子花,最后嘴角扬起一抹微笑.” “这……” “再来一次.”她说. 我只好就定位,心里默念所有表情和动作的顺序. “花好美哦.”她说. 擦肩而过时,又惊又喜,停下脚步.然后默默注视她的背影,表情由失落慢慢恢复正常.她越走越远,直到看不见她的背影,我再转头看着那一排栀子花,最后嘴角扬起一抹微笑.
洋洋洒洒都是描写环境美,肯定是散文了.
看着真心累这类散文.
看着真心累这类散文.
是不是大家都能看懂?我智商是不是低了.沿着道路走10分钟后,右转进一条乡间小路,不远处有个小山坡.走近那个小山坡时,阵阵
是不是大家都能看懂?我智商是不是低了.故事很长,所以我先问问有没有人愿意帮我看看,有愿意的我再追问
沿着乡间小路走 英文翻译
能看懂的进.我智商不高,看了好几遍都看不懂.
我被人说智商很低,是不是就这么大了.
记忆力不高是不是=智商低
我智商112,是不是很低
某人过一个小山坡共用了20分钟,他上坡每分钟走80米,下坡每分钟走102米.上坡路比下坡路少220米.这段
某人过一个小山坡共用了20分钟,他上坡每分钟走80米,下坡每分钟走102米.上坡路比下坡路少220米.这段小
有一山坡,倾斜角为30度,如果在斜坡平面内沿着一条与斜坡底线成45°,某人经过这条小路200米,则升高了?
一山坡的倾斜角为30度,如果在山坡内沿着一条与斜坡成45度的直路前进1千米,则升高了
山坡与水平面成30°角,坡面上有一条与山底坡脚的水平线成30°角的直线小路,某人沿小路上坡走了一段路后升高了100米,则