现代文品读·文言文点击六年级下 第一单元的拓展与迁移答案
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/10/08 07:31:16
现代文品读·文言文点击六年级下 第一单元的拓展与迁移答案
好答案我赏悬分加到30哦!
是第2篇哦
好答案我赏悬分加到30哦!
是第2篇哦
(二)春天的梦
1.如:(1)短暂 (2)饥渴(焦灼渴望) (3)执著 (4)‘渴盼 (5)给予
(6)赞美(歌颂) 2.略3.(1)严冬过后是春天,严冬之中更易引起人们对春天的期盼和渴慕 (2)作者觉得雪花是春天的使者,能给人以“温馨的梦”
4.作者感受到家乡的春天是短促的,寒冷的,风沙漫天的;但她又是充满生机的,充满色彩的,给人带来希望的
5.故都的解放,让“我”对人生又有了信心,对前途不再迷茫
6.作者将“春天”与“梦”联系在一起,表达出两层意思:寒冬中,春天是一个梦,她给人以温暖和希望;艰难时,社会的变革、人间的真情是充满春天气息的梦,她更能给人以温暖和希望.凸现了本文期盼春天、渴望变革、呼唤美好的主旨
1.如:(1)短暂 (2)饥渴(焦灼渴望) (3)执著 (4)‘渴盼 (5)给予
(6)赞美(歌颂) 2.略3.(1)严冬过后是春天,严冬之中更易引起人们对春天的期盼和渴慕 (2)作者觉得雪花是春天的使者,能给人以“温馨的梦”
4.作者感受到家乡的春天是短促的,寒冷的,风沙漫天的;但她又是充满生机的,充满色彩的,给人带来希望的
5.故都的解放,让“我”对人生又有了信心,对前途不再迷茫
6.作者将“春天”与“梦”联系在一起,表达出两层意思:寒冬中,春天是一个梦,她给人以温暖和希望;艰难时,社会的变革、人间的真情是充满春天气息的梦,她更能给人以温暖和希望.凸现了本文期盼春天、渴望变革、呼唤美好的主旨
现代文品读·文言文点击六年级下 第一单元的拓展与迁移答案
2010现代文品读·文言诗文点击六年级上第一单元扩展迁移答案
现代文品读·文言诗文点击六年级上第一单元扩展迁移答案
《现代文品读·文言文点击》第21可迁移拓展 — 峭壁上的树
现代文品读 文言诗文点击 2011年版 六下第三单元拓展迁移答案
2011年版六年级上现代文品读·文言诗文点击第五单元拓展迁移的《最美丽的本能》
现代文品读·文言文点击,六年级第一学期《离别的礼物》答案
六年级下现代文品读文言文点击 概说圆明园答案
2011年新版 现代文品读文言诗文点击 (六上)第一单元扩展迁移的答案
2011年新版六年级上现代文品读 文言文诗文点击,第一课祖父与我的答案
六年级下现代文品读 文言诗文点击配套的单元测评第二单元答案
现代文品读.文言文点击六年级第一学期《离别的礼物》答案