星期三下午就是班主任节班队会啦!谁帮我想篇诗,作文也行..
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/10 16:54:11
星期三下午就是班主任节班队会啦!谁帮我想篇诗,作文也行..
诗歌:
那夜花开,星光满载,我却没有细看.
如今花残,星光依旧,我追悔莫及.
风吟细细,雨舞翩翩,红消香断.
失去了,眷恋着,我在梦里等待花开.
突然开始怀念花开.
粉色的樱,蓝色的龙胆,堇色的熏衣草,由近而远,延伸向远方天空的尽头.
我是一个孤独行走的孩子,沿着这条细细的路,
嗅着花的芬芳,倾恋在身后影子遮住的过去.
头顶是纷飞樱花的绚烂,手边是宁静龙胆的幽忧,
身旁是淡愁熏衣草的温柔,我像只蝴蝶,在这里迷失.
乱红飞过秋千去,任罗幕轻寒,
我只觉伫倚危楼,风吟细细.
我已经想不起何时见过花开了,只是依稀记得那片延伸向地平线的绚彩.
花开好美!
我像个朝圣的人,虔诚地对着花儿们,闭上眼,双手合十,涤洗着自己的灵魂.
我听见花儿在笑,笑得那么开心,笑声像银铃一样悦耳.
童年,是童年!
那个稚嫩的我,那个在昏黄的路灯下驻足的我,那个在雨中惊艳花开的我,等待再次回归.
我是一个孤独行走的孩子.
忘却了脚下细细的路,向往着花的芬芳,倾恋在身后影子遮住的过去.
细数着绳上的结,细数着每一天.
时光的影子映在墙上,泛起一层淡淡的黄,
是旧相片的黄,是旧书页的黄,是镌刻着童年的黄.
时间的足印留在墙上,我的童年留在脚下的石阶,不会回来.
我是一只蝴蝶,在天空里迷失,安静地飞.
是谁在风中牵着我飞?这双手,是那样的温暖.
是谁在雨中领着我飞?这声音,是那样的轻柔.
是谁,是谁,让我如此眷恋,不愿再飞?
我是一只在时光里迷失的蝴蝶,扑打着翅膀,带着轻轻的仰望.
忘记了春天的花,忘记了夏天的潮.
我飞不过沧海,等不到桑田,听不见泉水溅溅.
在时光与记忆里,我忘记了路,偏离了航标.
花开了,门开了.
耳边是早已忘却的旋律.
风在吹,吹皱一池春水,吹舞一片芳菲.
阳光暖暖地照,我快乐地飞.
花醉了,门睡了,月色像溪水在流淌.
弦断了,歌断了,谁人听?
伫立伤神,谁与话凄清?
星儿伸出手,我奋力地飞.
花未了,门却关了,风筝在云畔留恋.
饮尽中山之酒,蓦然回首,惟见杨花过无影.
又是雁去雁归,我等待轻鸿,
却又不知牵念着谁,迷茫地飞.
是雨,潺潺的雨,打湿了门扉.
是雨,潺潺的雨,凉透了花飞.
雨声低吟,碰破了湖水,我无力去飞.
不会留恋,不再留恋,那沉睡的荷塘.任凭风吹,我无力去追.
我是一只在星空里迷失的蝴蝶,披着淡淡的星光,忘不掉心里的忧伤.
看月儿黯然残缺,看月儿拉成满弦,看月儿挂在树梢寂寞,看月儿沉入大海摇情.
我流零在星空里,渴望成为真正的自己,排斥着尘世的矫情.
星光也无法驱散我的忧伤.
黑夜总是翩然而至,又悄然离开.
眼睛只看到了结果,看不到自己永远处在过程之中.
星星像花儿一样盛开,穿透了层层的雾霭.
秋阴不散霜飞晚,遮不住它的笑颜.
一点轻寒对无眠,抹不去它的清恬.
星星在天空中盛开,万紫千红齐聚,虽然不是永恒,却也长久.
它们生于安详,逝于灿烂,一生绽放.
星星像花儿一样流荡,随风而飞.
去向天空的尽头,路偏离了预定的方向.
渐行渐远,渐行渐远,夹角依旧,却早已远离了终点.
似水流年,视线里出现了好多人,又淡去了好多人.
我仰望天空,星儿笑靥依旧.我迷惘在星空下,思恋着曾经的歌.
星星像花儿一样忧伤,将心事悄悄埋藏.
泪水迷蒙了星星的光,迷乱了花的芬芳.
云翳在增加,空气里似乎弥漫着微咸的潮湿,
月儿也躲进了云罅.
那一道天外的光芒悄然落下,
晶莹剔透,一闪即逝,像美丽的笑,也像泪落的伤.
莎扬那拉,莎扬那拉,天空中的水莲花!
星光淡去了,黎明来了,我又回到孤独了.
是雨,泠泠的雨,溶释了月下的银沙.
是雨,泠泠的雨,寥落了朵朵星花.
雨声呢喃,流年远去,醉了由他!
流星像一叶小小的白船,划破了月,划落了花.
我是一只在梦境里迷失的蝴蝶,沉没在流霞,等待早已远去的列车.
轻落在那一淼晶莹的水,找寻着溶在水里的花香.
我飞不起来,在星空下想象天际的花.
也许明天,我会成为湖里最美的花,在蓝蓝的湖里,做着蓝蓝的梦.
如梦,如梦!时间抛弃了我,匆匆向前;流星抛弃了我,一闪就灭.
我徘徊在路口,看着车来车往,不知所措.
童年,不会回来的童年,像樱花的雨,美得让人心碎.
青春的阳光在它面前,是那样的苍白.
是梦,是梦!
忘记了季节的变幻,忘记了沧海桑田,沉醉在夜空下,不愿醒来.
雨落的街,杨花飞尽,湿透了思念的碎片,碰断了记忆的弦.
龙胆依旧开放,在银河铁道两旁,如星星一样单纯而灿烂.
迷梦,迷梦!
如今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却怨花逝不在秋!
任熏衣草的颜色在手心里蔓延,就这样迷茫在门前.
半开的门扉,我却没有勇气去推.猜想着门扉后的永远,锁住了所有的昨天.
是雨,蒙蒙的雨,牵着我走进花香.
是雨,蒙蒙的雨,洗去了所有花香.
雨声破碎,只留给我一地花殇.
脸颊上的一点微蓝,是琴弦上的霜.
我是一个孤独行走的孩子,沿着这条细细的路走向天空的尽头.
怀念着盈袖的花香,倾恋在身后影子遮住的过去.
我是一只迷失的蝴蝶.弦断音离,我泪落如霰;雨声叮零,我却听不见.
庭院深深深几许?愀然无语,空对银丝缕缕.
花落了,雨停了,天空还是那么蓝.
门关了,星暗了,绳结依旧映着黄.
梦醒了,梦碎了,曾经的芬芳,
再没有了,再没有了.
我是一个无知的孩子,在昏黄的灯光下驻足,眺望着天空的尽头.
我在等待花开,我不会逃避花残.
我是一只懵懂的蝴蝶,在雨中吃力地飞,飞向地平线的尽头.
我在找寻花开,我不会逃避花败.
花开花落自有时.
只是无可奈何花落去,闲庭梦见,无力挽留,空余叹息.
我不需要蜂蝶纷纷,不需要百花成蜜,惟愿随花飞向天尽头.
天尽头,何处有香丘?
自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁.
断雁无凭,冉冉飞下汀洲.
什么都不懂是不是比什么都懂要好?
无知无邪的人是不是比智者贤人还要幸福?我不知道.
大人们丢掉了手边的小小幸福,追求着俗世的名利,忘记了曾经的花开.
他们指责我们整天生活在不存在的世界.
我只是淡淡的回答:“至少我在做真正的自己.”
作为真正的自己活在世上,我问心无愧.
大人们不了解孩子.
像孩子一样生活并不是架空自己,而是率真地成为自己.
黑夜给了我黑色的眼睛,我会用它看见光明.
时光给了我们每个人每天一次的夕阳,又有多少人驻足呢?
像孩子一样活着.
与其说这是一个缥缈的梦,
不如说这是一个无奈的梦.
让人不能自拔的梦魇!
是花儿在梦中盛开,我在童年等待雁来.
为什么长大了就不能回去?
为什么“人情”里常常充斥着虚伪和麻木?
为什么我不能像孩子一样抖落枷锁,随风万里,重觅幽香?
是花儿在梦中盛开,我在等待童年归来.
金色的光笼在心头,我循着记忆找寻花香.
可是时间的门早已紧锁,我失去了稍纵即逝的年华.
如此无奈,如此不甘,却无力变更.
花会再开,童年却不会再来.我眺望天涯,固执地等待门扉再开.
即使永远没有那一天.何时才能再见花开?
看那片延伸向远方天空尽头的绚彩,倾恋在身后影子遮住的过去.
一直在怀念花开!风吹乱头发,夹杂着花的芬芳.
何时归来,何时归来?泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去.
怎能忘怀,怎能忘怀?伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来.
就这样等待梦里花开,任凭蝴蝶飞不过沧海,无力的翅膀消散在尘世的灰霾.
就这样等待梦里花开,即使天空失去了雁来,泪水的冰凉浸满了苍白的腮.
花开了,梦未完,星光满载.
花落了,梦已醒,星光依旧.心碎了,泪凝噎,不愿醒来.
我在梦里等待花开.
就这样等待,梦里花开……
作文:
有一种泪水献给老师
5月12日,一片沉重的黑色.但就是在广袤的暗夜里,也有星星点点的烛灯,微弱但清澈,让人仰望.黑夜中的人,才如此行色匆匆,一路向前.
袁文婷,26岁,什邡市师古镇民主中心小学教师.地震当时,教室里的孩子都吓得呆坐着,不知所措.清丽,而瘦弱的袁文婷,一次次地把学生从三楼抱下了一楼,当她最后一次冲上三楼时,楼房完全垮塌.事后,曾经的暗恋者发帖诉说了对这个"冰冷的美人"的追思:我只恨当初没有勇气和你说上一句话……
苟晓超,毕业于西南大学,以全县第一名的公考成绩,到偏僻的通江县洪口镇永安坝村小学任教,今年24岁,本命年.5月12日,在他第三次冲到顶楼去救班上的孩子,教学楼的一根横梁砸了下来.事后,许多人才知道,当天,也是他刚举行完婚礼后上班的第一天.
瞿万容,21岁绵竹市遵道镇欢欢幼儿园老师,用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板,让孩子获救.孩子的母亲跪在废墟前哭喊"瞿老师":去天堂的路上一路走好.王周明,27岁,什邡市红白镇中心小学二年级老师,汤鸿,26岁,红白镇中心小学一年级老师,各自都是在救出10多名孩子后牺牲.汶川县映秀小学四年级老师严蓉,救出13个孩子后,教学楼全部塌了下来.而她只有1岁半的女儿雯欣,成了孤儿……
本来,最不愿意看到的,就是他们的牺牲."如果不去救孩子,就绝对不会牺牲."幸存者一遍又一遍地哭诉.但是这个"如果",在袁文婷、苟晓超他们的心里,是一种耻辱.所以,他们的牺牲却隐含了一种必然性——越是有责任感的老师,在不可抗的大灾当时,他们本能守望的位置,离死神也是越近的.
长歌当哭.在大雨滂沱的初夏,他们的尸身,成了一个漫长的冰冷.他们的QQ头像,再也不会亮起.他们的唯一收成,是几行还不懂得节制的泪水.笔者意外地发现,在汶川大地震中牺牲的,年轻老师很多,而且大多是舆论中经常批判的没心没肺的"80后"——就在初夏的时节,以初夏的年龄.
师德的丢失,看来是一个伪命题.它不过是在浸淫着"教育买卖论"的功利现世,暂时蛰伏了起来.它的魂魄,一直都萦绕在上空,象古老的工匠,站在了阳光和阴影的截面上,成为一道光线的栅栏.在牧神的午后,欢快的麦田是孩子们的,而阴霾无法觊觎.最艰难的时候,它燃烧得最壮烈.
尘世中,最宝贵的是生命.谁把生命让渡给了别人,而自己化成一捧黄土?被救了的孩子,幼嫩的心里将永远记住,在尘世之外,还有一个地方叫天堂——在那里,令人泪流满面的高贵生命,不再如烟花一样短暂.被救了的孩子,小手牵得更紧,在无数慈航中,不会忘了有袁文婷、苟晓超老师的那一个.
自己选泽,希望能满意.
那夜花开,星光满载,我却没有细看.
如今花残,星光依旧,我追悔莫及.
风吟细细,雨舞翩翩,红消香断.
失去了,眷恋着,我在梦里等待花开.
突然开始怀念花开.
粉色的樱,蓝色的龙胆,堇色的熏衣草,由近而远,延伸向远方天空的尽头.
我是一个孤独行走的孩子,沿着这条细细的路,
嗅着花的芬芳,倾恋在身后影子遮住的过去.
头顶是纷飞樱花的绚烂,手边是宁静龙胆的幽忧,
身旁是淡愁熏衣草的温柔,我像只蝴蝶,在这里迷失.
乱红飞过秋千去,任罗幕轻寒,
我只觉伫倚危楼,风吟细细.
我已经想不起何时见过花开了,只是依稀记得那片延伸向地平线的绚彩.
花开好美!
我像个朝圣的人,虔诚地对着花儿们,闭上眼,双手合十,涤洗着自己的灵魂.
我听见花儿在笑,笑得那么开心,笑声像银铃一样悦耳.
童年,是童年!
那个稚嫩的我,那个在昏黄的路灯下驻足的我,那个在雨中惊艳花开的我,等待再次回归.
我是一个孤独行走的孩子.
忘却了脚下细细的路,向往着花的芬芳,倾恋在身后影子遮住的过去.
细数着绳上的结,细数着每一天.
时光的影子映在墙上,泛起一层淡淡的黄,
是旧相片的黄,是旧书页的黄,是镌刻着童年的黄.
时间的足印留在墙上,我的童年留在脚下的石阶,不会回来.
我是一只蝴蝶,在天空里迷失,安静地飞.
是谁在风中牵着我飞?这双手,是那样的温暖.
是谁在雨中领着我飞?这声音,是那样的轻柔.
是谁,是谁,让我如此眷恋,不愿再飞?
我是一只在时光里迷失的蝴蝶,扑打着翅膀,带着轻轻的仰望.
忘记了春天的花,忘记了夏天的潮.
我飞不过沧海,等不到桑田,听不见泉水溅溅.
在时光与记忆里,我忘记了路,偏离了航标.
花开了,门开了.
耳边是早已忘却的旋律.
风在吹,吹皱一池春水,吹舞一片芳菲.
阳光暖暖地照,我快乐地飞.
花醉了,门睡了,月色像溪水在流淌.
弦断了,歌断了,谁人听?
伫立伤神,谁与话凄清?
星儿伸出手,我奋力地飞.
花未了,门却关了,风筝在云畔留恋.
饮尽中山之酒,蓦然回首,惟见杨花过无影.
又是雁去雁归,我等待轻鸿,
却又不知牵念着谁,迷茫地飞.
是雨,潺潺的雨,打湿了门扉.
是雨,潺潺的雨,凉透了花飞.
雨声低吟,碰破了湖水,我无力去飞.
不会留恋,不再留恋,那沉睡的荷塘.任凭风吹,我无力去追.
我是一只在星空里迷失的蝴蝶,披着淡淡的星光,忘不掉心里的忧伤.
看月儿黯然残缺,看月儿拉成满弦,看月儿挂在树梢寂寞,看月儿沉入大海摇情.
我流零在星空里,渴望成为真正的自己,排斥着尘世的矫情.
星光也无法驱散我的忧伤.
黑夜总是翩然而至,又悄然离开.
眼睛只看到了结果,看不到自己永远处在过程之中.
星星像花儿一样盛开,穿透了层层的雾霭.
秋阴不散霜飞晚,遮不住它的笑颜.
一点轻寒对无眠,抹不去它的清恬.
星星在天空中盛开,万紫千红齐聚,虽然不是永恒,却也长久.
它们生于安详,逝于灿烂,一生绽放.
星星像花儿一样流荡,随风而飞.
去向天空的尽头,路偏离了预定的方向.
渐行渐远,渐行渐远,夹角依旧,却早已远离了终点.
似水流年,视线里出现了好多人,又淡去了好多人.
我仰望天空,星儿笑靥依旧.我迷惘在星空下,思恋着曾经的歌.
星星像花儿一样忧伤,将心事悄悄埋藏.
泪水迷蒙了星星的光,迷乱了花的芬芳.
云翳在增加,空气里似乎弥漫着微咸的潮湿,
月儿也躲进了云罅.
那一道天外的光芒悄然落下,
晶莹剔透,一闪即逝,像美丽的笑,也像泪落的伤.
莎扬那拉,莎扬那拉,天空中的水莲花!
星光淡去了,黎明来了,我又回到孤独了.
是雨,泠泠的雨,溶释了月下的银沙.
是雨,泠泠的雨,寥落了朵朵星花.
雨声呢喃,流年远去,醉了由他!
流星像一叶小小的白船,划破了月,划落了花.
我是一只在梦境里迷失的蝴蝶,沉没在流霞,等待早已远去的列车.
轻落在那一淼晶莹的水,找寻着溶在水里的花香.
我飞不起来,在星空下想象天际的花.
也许明天,我会成为湖里最美的花,在蓝蓝的湖里,做着蓝蓝的梦.
如梦,如梦!时间抛弃了我,匆匆向前;流星抛弃了我,一闪就灭.
我徘徊在路口,看着车来车往,不知所措.
童年,不会回来的童年,像樱花的雨,美得让人心碎.
青春的阳光在它面前,是那样的苍白.
是梦,是梦!
忘记了季节的变幻,忘记了沧海桑田,沉醉在夜空下,不愿醒来.
雨落的街,杨花飞尽,湿透了思念的碎片,碰断了记忆的弦.
龙胆依旧开放,在银河铁道两旁,如星星一样单纯而灿烂.
迷梦,迷梦!
如今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却怨花逝不在秋!
任熏衣草的颜色在手心里蔓延,就这样迷茫在门前.
半开的门扉,我却没有勇气去推.猜想着门扉后的永远,锁住了所有的昨天.
是雨,蒙蒙的雨,牵着我走进花香.
是雨,蒙蒙的雨,洗去了所有花香.
雨声破碎,只留给我一地花殇.
脸颊上的一点微蓝,是琴弦上的霜.
我是一个孤独行走的孩子,沿着这条细细的路走向天空的尽头.
怀念着盈袖的花香,倾恋在身后影子遮住的过去.
我是一只迷失的蝴蝶.弦断音离,我泪落如霰;雨声叮零,我却听不见.
庭院深深深几许?愀然无语,空对银丝缕缕.
花落了,雨停了,天空还是那么蓝.
门关了,星暗了,绳结依旧映着黄.
梦醒了,梦碎了,曾经的芬芳,
再没有了,再没有了.
我是一个无知的孩子,在昏黄的灯光下驻足,眺望着天空的尽头.
我在等待花开,我不会逃避花残.
我是一只懵懂的蝴蝶,在雨中吃力地飞,飞向地平线的尽头.
我在找寻花开,我不会逃避花败.
花开花落自有时.
只是无可奈何花落去,闲庭梦见,无力挽留,空余叹息.
我不需要蜂蝶纷纷,不需要百花成蜜,惟愿随花飞向天尽头.
天尽头,何处有香丘?
自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁.
断雁无凭,冉冉飞下汀洲.
什么都不懂是不是比什么都懂要好?
无知无邪的人是不是比智者贤人还要幸福?我不知道.
大人们丢掉了手边的小小幸福,追求着俗世的名利,忘记了曾经的花开.
他们指责我们整天生活在不存在的世界.
我只是淡淡的回答:“至少我在做真正的自己.”
作为真正的自己活在世上,我问心无愧.
大人们不了解孩子.
像孩子一样生活并不是架空自己,而是率真地成为自己.
黑夜给了我黑色的眼睛,我会用它看见光明.
时光给了我们每个人每天一次的夕阳,又有多少人驻足呢?
像孩子一样活着.
与其说这是一个缥缈的梦,
不如说这是一个无奈的梦.
让人不能自拔的梦魇!
是花儿在梦中盛开,我在童年等待雁来.
为什么长大了就不能回去?
为什么“人情”里常常充斥着虚伪和麻木?
为什么我不能像孩子一样抖落枷锁,随风万里,重觅幽香?
是花儿在梦中盛开,我在等待童年归来.
金色的光笼在心头,我循着记忆找寻花香.
可是时间的门早已紧锁,我失去了稍纵即逝的年华.
如此无奈,如此不甘,却无力变更.
花会再开,童年却不会再来.我眺望天涯,固执地等待门扉再开.
即使永远没有那一天.何时才能再见花开?
看那片延伸向远方天空尽头的绚彩,倾恋在身后影子遮住的过去.
一直在怀念花开!风吹乱头发,夹杂着花的芬芳.
何时归来,何时归来?泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去.
怎能忘怀,怎能忘怀?伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来.
就这样等待梦里花开,任凭蝴蝶飞不过沧海,无力的翅膀消散在尘世的灰霾.
就这样等待梦里花开,即使天空失去了雁来,泪水的冰凉浸满了苍白的腮.
花开了,梦未完,星光满载.
花落了,梦已醒,星光依旧.心碎了,泪凝噎,不愿醒来.
我在梦里等待花开.
就这样等待,梦里花开……
作文:
有一种泪水献给老师
5月12日,一片沉重的黑色.但就是在广袤的暗夜里,也有星星点点的烛灯,微弱但清澈,让人仰望.黑夜中的人,才如此行色匆匆,一路向前.
袁文婷,26岁,什邡市师古镇民主中心小学教师.地震当时,教室里的孩子都吓得呆坐着,不知所措.清丽,而瘦弱的袁文婷,一次次地把学生从三楼抱下了一楼,当她最后一次冲上三楼时,楼房完全垮塌.事后,曾经的暗恋者发帖诉说了对这个"冰冷的美人"的追思:我只恨当初没有勇气和你说上一句话……
苟晓超,毕业于西南大学,以全县第一名的公考成绩,到偏僻的通江县洪口镇永安坝村小学任教,今年24岁,本命年.5月12日,在他第三次冲到顶楼去救班上的孩子,教学楼的一根横梁砸了下来.事后,许多人才知道,当天,也是他刚举行完婚礼后上班的第一天.
瞿万容,21岁绵竹市遵道镇欢欢幼儿园老师,用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板,让孩子获救.孩子的母亲跪在废墟前哭喊"瞿老师":去天堂的路上一路走好.王周明,27岁,什邡市红白镇中心小学二年级老师,汤鸿,26岁,红白镇中心小学一年级老师,各自都是在救出10多名孩子后牺牲.汶川县映秀小学四年级老师严蓉,救出13个孩子后,教学楼全部塌了下来.而她只有1岁半的女儿雯欣,成了孤儿……
本来,最不愿意看到的,就是他们的牺牲."如果不去救孩子,就绝对不会牺牲."幸存者一遍又一遍地哭诉.但是这个"如果",在袁文婷、苟晓超他们的心里,是一种耻辱.所以,他们的牺牲却隐含了一种必然性——越是有责任感的老师,在不可抗的大灾当时,他们本能守望的位置,离死神也是越近的.
长歌当哭.在大雨滂沱的初夏,他们的尸身,成了一个漫长的冰冷.他们的QQ头像,再也不会亮起.他们的唯一收成,是几行还不懂得节制的泪水.笔者意外地发现,在汶川大地震中牺牲的,年轻老师很多,而且大多是舆论中经常批判的没心没肺的"80后"——就在初夏的时节,以初夏的年龄.
师德的丢失,看来是一个伪命题.它不过是在浸淫着"教育买卖论"的功利现世,暂时蛰伏了起来.它的魂魄,一直都萦绕在上空,象古老的工匠,站在了阳光和阴影的截面上,成为一道光线的栅栏.在牧神的午后,欢快的麦田是孩子们的,而阴霾无法觊觎.最艰难的时候,它燃烧得最壮烈.
尘世中,最宝贵的是生命.谁把生命让渡给了别人,而自己化成一捧黄土?被救了的孩子,幼嫩的心里将永远记住,在尘世之外,还有一个地方叫天堂——在那里,令人泪流满面的高贵生命,不再如烟花一样短暂.被救了的孩子,小手牵得更紧,在无数慈航中,不会忘了有袁文婷、苟晓超老师的那一个.
自己选泽,希望能满意.
星期三下午就是班主任节班队会啦!谁帮我想篇诗,作文也行..
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