为什么我总是算不对?给一条纸带,纸带上打满了点,表上了每两个点的距离,要我们绘出V-T图像,然后求加速度.就是这种类型的
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/11/12 07:27:27
为什么我总是算不对?
给一条纸带,纸带上打满了点,表上了每两个点的距离,要我们绘出V-T图像,然后求加速度.
就是这种类型的题目,我总是算不对.
我画出来了图,肯定有误差,但歪歪扭扭还是一条直线.
答案上用某两个点速度之差再除以时间,可是我哪知道是哪两个点?我用其他两个点的速度之差求,就和答案不一样了!
烦死了!
给一条纸带,纸带上打满了点,表上了每两个点的距离,要我们绘出V-T图像,然后求加速度.
就是这种类型的题目,我总是算不对.
我画出来了图,肯定有误差,但歪歪扭扭还是一条直线.
答案上用某两个点速度之差再除以时间,可是我哪知道是哪两个点?我用其他两个点的速度之差求,就和答案不一样了!
烦死了!
为方便理解,假如打出的计数点依次是A、B、C、D、E.,相邻两个点之间的距离(从小到大)依次是 AB=S1,BC=S2,CD=S3,DE=S4,.每段距离对应的时间都是 T .
则B点速度是 VB=(S1+S2)/ ( 2T )
C点速度是 VC=(S2+S3)/ ( 2T )
D点速度是 VD=(S3+S4)/ ( 2T )
.
将以上各点的速度数值与相应时间作出 V----t 图象,图象要画出一条直线(因为这个实验一般是匀加速直线运动的),画的时候,个别点若偏离直线太多就果断丢弃这个点.
得到这条直线后,再在直线上取两个点,利用这两个点的坐标求得直线的斜率,即是加速度.
注:这个实验因为要作速度--时间图象(题目中可看出),所以求加速度时不要直接用两个计数点的数据来求,而是要先画出图象并求得斜率来得到加速度.
则B点速度是 VB=(S1+S2)/ ( 2T )
C点速度是 VC=(S2+S3)/ ( 2T )
D点速度是 VD=(S3+S4)/ ( 2T )
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将以上各点的速度数值与相应时间作出 V----t 图象,图象要画出一条直线(因为这个实验一般是匀加速直线运动的),画的时候,个别点若偏离直线太多就果断丢弃这个点.
得到这条直线后,再在直线上取两个点,利用这两个点的坐标求得直线的斜率,即是加速度.
注:这个实验因为要作速度--时间图象(题目中可看出),所以求加速度时不要直接用两个计数点的数据来求,而是要先画出图象并求得斜率来得到加速度.
为什么我总是算不对?给一条纸带,纸带上打满了点,表上了每两个点的距离,要我们绘出V-T图像,然后求加速度.就是这种类型的
在测定匀变速直线运动的加速度的实验中,用打点计时器打出了一条纸带,纸带上有几个计数点,每相邻两个计数点间有三个点未画出,
求一条纸带的加速度打点计时器所用交流电频率为50Hz,每四个点去一个计数点
求一条纸带的加速度,打点计时器交流电频率为50Hz,每四个点取一个计数点
如何从纸带各点求出纸带的加速度
纸带求某一点的加速度公式是什么?
利用打点计时器测定匀变速运动的加速度打出的一条纸带,A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的计数点,
的纸带问题.如打四个记数点时纸带的速度怎么求?反正就是
某同学在测定匀变速运动的加速度时,得到了一条较为理想的纸带,已知纸带上每5个打点取一个计数点,即两计数点之间的时间间隔为
在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,如图为一次实验的到的一条纸带,纸带上每相邻的两个计数点之间
如图所示,是实验时得到的一条纸带,每两个相邻点时间间隔为0.02s,则图中给定数据可求得小车运动的加速度是多少?
两个计数点的时间间隔小车拖动纸带运动,打点计时器在纸带上打下了一系列的点,从中选出的一条纸带如图,图上相邻两个计数点的时