神马作文网六年级下学期 语文第四单元同步复习卷 穷人的自尊 阅读答案
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/11 06:49:37
六年级下学期 语文第四单元同步复习卷 穷人的自尊 阅读答案
答案啊~~~~
答案啊~~~~
1.第一段“顺便来瞅瞅老师”想一想父亲拿鸡蛋送老师出于什么目的?你如何评价父亲?
2 揣摩下面两句话人物的心理活动
我跟在父亲的身后,抱着布兜,哭了一路
吃了饺子,父女俩依然拘束,但很高兴
3 第六段为什么把父亲摘梨之事细致地写?
4 本文运用了 的手法写了两件事,一是
二是 ,通过对比写出了 （用原文回答）
5 读完全文,谈谈我们该如何维护别人的自尊?尤其是穷人的自尊.答案：1.第一段“顺便来瞅瞅老师”想一想父亲拿鸡蛋送老师出于什么目的?你如何评价父亲?
想让老师对自己的女儿好一点,也比较尊敬老师,
父亲是一个善良朴实的人,很心疼女儿的父亲.
2 揣摩下面两句话人物的心理活动
我跟在父亲的身后,抱着布兜,哭了一路
难过,感到老师和心中的不一样.
吃了饺子,父女俩依然拘束,但很高兴
高兴的心情,感觉老师平易近人,比自己想象中的和蔼,
3 第六段为什么把父亲摘梨之事细致地写?
使得突出；梨的珍贵
4 本文运用了 对比 的手法写了两件事,一是 送鸡蛋 送梨
二是 吃饺子 自己当初和父亲什么都没吃,,通过对比写出了 爱心的力量总比伤害的力量大得多.（用原文回答）
5 读完全文,谈谈我们该如何维护别人的自尊?尤其是穷人的自尊.
关心和爱.
2 揣摩下面两句话人物的心理活动
我跟在父亲的身后,抱着布兜,哭了一路
吃了饺子,父女俩依然拘束,但很高兴
3 第六段为什么把父亲摘梨之事细致地写?
4 本文运用了 的手法写了两件事,一是
二是 ,通过对比写出了 （用原文回答）
5 读完全文,谈谈我们该如何维护别人的自尊?尤其是穷人的自尊.答案：1.第一段“顺便来瞅瞅老师”想一想父亲拿鸡蛋送老师出于什么目的?你如何评价父亲?
想让老师对自己的女儿好一点,也比较尊敬老师,
父亲是一个善良朴实的人,很心疼女儿的父亲.
2 揣摩下面两句话人物的心理活动
我跟在父亲的身后,抱着布兜,哭了一路
难过,感到老师和心中的不一样.
吃了饺子,父女俩依然拘束,但很高兴
高兴的心情,感觉老师平易近人,比自己想象中的和蔼,
3 第六段为什么把父亲摘梨之事细致地写?
使得突出；梨的珍贵
4 本文运用了 对比 的手法写了两件事,一是 送鸡蛋 送梨
二是 吃饺子 自己当初和父亲什么都没吃,,通过对比写出了 爱心的力量总比伤害的力量大得多.（用原文回答）
5 读完全文,谈谈我们该如何维护别人的自尊?尤其是穷人的自尊.
关心和爱.