阴影与阳光的阅读答案1.妈妈叫小佳接受教训的理由是什么?2.“阴影”在文中指什么?“阳光”指什么?3.用简洁的语言概括小

阴影与阳光的阅读答案
1.妈妈叫小佳接受教训的理由是什么?
2.“阴影”在文中指什么?“阳光”指什么?
3.用简洁的语言概括小佳遭遇的两件倒霉事.

14岁的中学生小蒙觉得自己这几天倒霉透了.
前天,因为出黑板报的缘故,他是最后一个离校的学生.黑板报出到一半,突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样,取取经.但是人家教室的门已经锁上了.于是他从自己教室里搬来了一张凳子.人站在凳子上,高了.这样他就可以通过墙上的气窗,看到了人家教室里的黑板报.
正在他脸贴玻璃,专心张望的时候值班老师走了过来,有点狐疑地问了他一番后,就要赶他快回家.
这样,作为最后一个离校,又有点古怪行动的学生,就有理由被唤到教务处谈话.虽然班主任和熟悉他的任课老师全部担保他是个品学兼优的好学生,但是从教导处出来的小蒙仍忍不住回家掉了眼泪,因为班上竟有不明真相的同学,用一种陌生的眼光打量他,包括和他挺好的同学.
今天的事更是倒霉了.现在他向妈妈哭诉今天的遭遇.
放学回家途经一个专卖复习参考资料的书屋,买了两本书后,则准备跨上自行车时,迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱,纸箱破了,里面的儿童玩具散落一地.待车上司机发现,将车停下来时,周围已有人趁机捡了便宜溜走了.他看司机挺急,就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里.好事做完后,他的自行车却不见了!那是才买了不久的新车啊!
“好心没好报!小偷太坏了!呜呜呜……”小蒙边说边哭,眼泪越流越多.
“哭什么?哭了车子能回来吗?傻瓜!以后一定要接受教训.俗话说,各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜,是有一定道理的.妈妈不是要你做个自私的人,问题是现在风气坏,人心不古,所以要学会保护自己,不要多管闲事,免得招惹是非……”小蒙的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子.
“你在培养儿子朝自私发展吗?”小蒙的爸爸从外面他进门,听到了妻子的话,打趣道.
“你倒还有精神说笑话,你儿子前天为班级做事,被人疑心当贼,今天做好事,被贼偷了车!”小蒙的妈妈把儿子今天的遭遇愤愤说给了丈夫,一旁的小蒙哭得更厉害了.
“噢,是这样,儿子,你的运气确实太坏了!爸爸今天的运气到有点好.刚才,碰上了一个大好人.你知道的,我是去那家摄影社取照片的,取完照片,回来的路上觉得今天听热的,正好有个人用自行车推着两袋西瓜再卖.我挑了一只,过了秤,正好10元钱,我付了钱,骑上车走了.”
“骑了大约20米,忽听背后有人在叫.我回头一看,那个卖西瓜的骑着沉重的车子朝我追来,一边招手,一边叫我停.我停了车,才知道原来我是错将百元大钞当成10元票给了他,他是来追还我90元钱的!”
“儿子,你想想看,他完全可以不管这件事,要还,等我找上来,也不迟；他也完全可以赖掉,因为我没有凭证；他还可以发现此事后马上溜走,那就不会引起任何纠葛.现在他却冒着烈日,踩着笨重的车子一路追来,为什么要这么做呢?是他的良心!是他做人的道理!你看这世上谁说没有好人!腰部,今天这只瓜就太贵了!”
父亲拍了拍刚买来的西瓜,又拍了拍儿子的头,便须变异.儿子停止了抽泣,听得很专注.
不错,小蒙的爸爸取了照片的路上买了西瓜.但是,关于10元与100元的故事,是他的虚构.作家与父亲的双重责任,让他编了个美丽的故事.他深深懂得,此刻,这个14岁少年的心理,太需要阳光.
1.本文曾被评为2001年中国年度最佳小小说,你认为它哪方面写得最好?
2.当小蒙被唤道教务处谈话的时候,他心里是怎么想的,试作描述?
3.“他深深懂得,此刻,这个14岁少年的心理,太需要阳光.”你认为这句话有什么含义?
再问： 是我问你还是你问我？
再答： 1、答：第一，这篇小说提出了一个很重要的问题：当我们在生活中遭遇阴暗面后，对社会与他人应该保持怎样的态度？第二，这篇小说设计了小蒙的父亲编造故事、播洒“阳光”的情节，可谓别出心裁。答出其中一点即可给2分。 3、答：心理描写示例：“为什么要怀疑我？”小蒙委屈地想，“我只不过站在凳子上看看别班的黑板报，就跟办公室遭窃有了联系？真是岂有此理！也太不相信人了！真倒霉！” 5、答：生活中的假丑恶是客观存在的，我们不能因为假丑恶的存在，就失去了追求真善美的勇气，我们要让自己心中永远洒满阳光，永远真诚地对待生活。