联系课文内容和生活实际,谈一谈你对下面句子的理解.
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:历史作业 时间:2024/11/12 01:00:27
联系课文内容和生活实际,谈一谈你对下面句子的理解.
联系生活实际要举例子.
(1)就这样,反复地积,反复地弯,反复地落,反复地弹……不论雪下得多大,雪松始终完好无损.
(2)对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲一下,作出适当的让步,以求反弹的机会.
(3)确实,有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好的发展.
联系生活实际要举例子.
(1)就这样,反复地积,反复地弯,反复地落,反复地弹……不论雪下得多大,雪松始终完好无损.
(2)对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲一下,作出适当的让步,以求反弹的机会.
(3)确实,有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好的发展.
1 连用四个“反复”,于是强烈,反映了雪松与风雪对抗过程的艰辛.“反复地积”说明暴雪大;“反复地弯”说明雪松承受的压力大和适当退让的策略;“反复地落”说明策略成功;"反复地弹"突出了雪松不屈不挠的精神.我知道越王勾践也是这样,被吴王打败后,他自我反省,以退为进,最后取得了成功.
2 雪松没有被压断,而是不屈不挠的生长着,靠的就是它们在风雪中能够适时地弯曲,弯曲不是向风雪低头,而是为了反弹,能够继续生存和发展.这让我想起了中国工农红军两万五千里长征的史实.长征是一次战略大转移,保存了中国革命的火种,最终取得了中国革命的胜利.
3 雪松以退为进,能屈能伸,这启示我们:在逆境和压力面前,既要敢于抗争,也要学会以退为进,更好地生存和发展,取得最后的胜利.司马迁虽受酷刑,但是他意志坚定,为完成父亲遗愿,以退为进最后写成了《史记》.
手要打断了
2 雪松没有被压断,而是不屈不挠的生长着,靠的就是它们在风雪中能够适时地弯曲,弯曲不是向风雪低头,而是为了反弹,能够继续生存和发展.这让我想起了中国工农红军两万五千里长征的史实.长征是一次战略大转移,保存了中国革命的火种,最终取得了中国革命的胜利.
3 雪松以退为进,能屈能伸,这启示我们:在逆境和压力面前,既要敢于抗争,也要学会以退为进,更好地生存和发展,取得最后的胜利.司马迁虽受酷刑,但是他意志坚定,为完成父亲遗愿,以退为进最后写成了《史记》.
手要打断了
联系课文内容和生活实际,谈一谈你对下面句子的理解.
联系课文内容和生活实际,谈谈你对下面句子的理解.
联系课文内容和生活实际,谈谈你对下列句子的理解:
联系课文内容和生活实际,说说你的理解.
联系生活实际和课文内容,说说你的理解
对“人类有了绿树、鲜花和小草,生活才更加美丽.”这个句子你是怎样理解的?联系生活实际谈一谈.
联系课文内容谈谈你对下面句子的理解
联系全文和你的生活实际,谈一谈你对短文题目"生命中的岛屿"的理解
2.听写下面的句子,并联系课文内容和生活实际,说说你的理解.(1)对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,
联系生活实际谈一谈你对“最好的伯乐是自己”这句话的理解
联系生活实际,谈一谈你对“给予是令人快乐的”这句话的理解
联系生活实际或课外阅读的收获,谈一谈你对下面观点的理解.(不少于50字) 要是每个人都能