抽彩 短文已用||分成四段,写出第三段的意思
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/09/20 18:55:07
抽彩 短文已用||分成四段,写出第三段的意思
那是20年前,当时我还是方济各会的一名修士,派驻新泽西州.我的工作对象是一些波多黎各移民.他们跑到美国来打工,为坎贝尔牌罐头摘番茄,为鸟眼牌罐头摘青菜.你吃过的鸟饭树浆果多半也是他们摘的.他们很多人携家带口而来,都梦想着有朝一日挣足了钱回波多黎各岛老家盖上一所房子.||
那一年是我来这个教区的头一年,可沃尔特?詹森却是最后一年了.他在罐头公司干了40年,行将退休.过去的25年,他一直在工厂做领班.他热爱那些和他一道工作的人们,大家也同样爱戴他.
当地有一项热闹的传统活动――“回乡之旅”.每年12月份,本教区的2000个波多黎各家庭都要聚会一次,每家拿出5美元(当时约合一个采摘工一天的工钱),放到一个罐子里,再用一张纸条写上自己家的姓名.然后,大家选出一个人蒙上眼睛,从那些纸条里抽出一张――被抽中的这家就可以用这笔钱回波多黎各岛探亲,快活活地过上两个星期.
“你来看我们抽彩吧,”沃尔特向我提议,“我会把你介绍给大家.”||
时至今日,我还记得那白铁皮屋顶下椽子上飘舞的彩带,仿佛还能闻到意大利面食的香气,听到那动听的乐曲.墙上贴着波多黎各的旅游招贴画,人们围着我和沃尔特,兴奋地指给我看他们的故乡.我不由惊叹,那真是世界上最美的地方!
下午3点的时候,各家的5元钱都凑齐了.但在抽彩之前,主持人叫起沃尔特,当众送给他一块匾,纪念他在这里的辛勤工作,并表达大家的谢意,感谢他多年来给予大家的关怀和友爱.众人热烈鼓掌.随后,人们请我来抽出那个幸运的家庭.
我被蒙上双眼,领到一只大罐旁.我把手伸进去,抓到一大把纸条,最后只留下一张在手里.
我取下眼罩,大声念道:“沃尔特?詹森!”
欢呼声震耳欲聋.人们簇拥着沃尔特,向他道喜,同他热烈拥抱.||
喧闹还在继续.我漫不经心地把手又伸进那只罐,抓出一把纸条.只见每张纸条都以不同的笔迹写着同一个名字――沃尔特?詹森.||
那是20年前,当时我还是方济各会的一名修士,派驻新泽西州.我的工作对象是一些波多黎各移民.他们跑到美国来打工,为坎贝尔牌罐头摘番茄,为鸟眼牌罐头摘青菜.你吃过的鸟饭树浆果多半也是他们摘的.他们很多人携家带口而来,都梦想着有朝一日挣足了钱回波多黎各岛老家盖上一所房子.||
那一年是我来这个教区的头一年,可沃尔特?詹森却是最后一年了.他在罐头公司干了40年,行将退休.过去的25年,他一直在工厂做领班.他热爱那些和他一道工作的人们,大家也同样爱戴他.
当地有一项热闹的传统活动――“回乡之旅”.每年12月份,本教区的2000个波多黎各家庭都要聚会一次,每家拿出5美元(当时约合一个采摘工一天的工钱),放到一个罐子里,再用一张纸条写上自己家的姓名.然后,大家选出一个人蒙上眼睛,从那些纸条里抽出一张――被抽中的这家就可以用这笔钱回波多黎各岛探亲,快活活地过上两个星期.
“你来看我们抽彩吧,”沃尔特向我提议,“我会把你介绍给大家.”||
时至今日,我还记得那白铁皮屋顶下椽子上飘舞的彩带,仿佛还能闻到意大利面食的香气,听到那动听的乐曲.墙上贴着波多黎各的旅游招贴画,人们围着我和沃尔特,兴奋地指给我看他们的故乡.我不由惊叹,那真是世界上最美的地方!
下午3点的时候,各家的5元钱都凑齐了.但在抽彩之前,主持人叫起沃尔特,当众送给他一块匾,纪念他在这里的辛勤工作,并表达大家的谢意,感谢他多年来给予大家的关怀和友爱.众人热烈鼓掌.随后,人们请我来抽出那个幸运的家庭.
我被蒙上双眼,领到一只大罐旁.我把手伸进去,抓到一大把纸条,最后只留下一张在手里.
我取下眼罩,大声念道:“沃尔特?詹森!”
欢呼声震耳欲聋.人们簇拥着沃尔特,向他道喜,同他热烈拥抱.||
喧闹还在继续.我漫不经心地把手又伸进那只罐,抓出一把纸条.只见每张纸条都以不同的笔迹写着同一个名字――沃尔特?詹森.||
先是一段环境描写,写出了那里的美
然后送匾,写出了大家对他的尊敬和热爱
最后让我抽奖,抽中了沃尔特,达到高潮
再问: O(∩_∩)O谢谢
然后送匾,写出了大家对他的尊敬和热爱
最后让我抽奖,抽中了沃尔特,达到高潮
再问: O(∩_∩)O谢谢
抽彩 短文已用||分成四段,写出第三段的意思
抽彩 短文已用||分成四段,写出第三段的意思.
文章已用"‖"分成了四段,请写出第三段的段意
用“//”将短文分成三段,并写出段意.
爸爸错怪我了 第二小题短文已用//分成三段,请写出各段段意.(一段:3 二段:6 三段:10)
一篇表扬稿阅读答案吧短文分成四段,写出段意
把短文分成三段并写出每段的段意.
把书读好 阅读短文 1、分别用一个词组写出各自然段的意思第一段()第二段()第三段()第四段()2、 说说下列加线的文言
文章按“总-分”的结构已用“//”分成两段,第(2)段是重点段,写出段意.
阅读短文,1.把短文分成三段,并写出各段的段意.2.从短文中找出一句最能表达中心意思的句子
把短文分成三段,写出段意! 急需!
把短文《走一步,再走一步》分为四段,写出每段的段意