魏主欲变北俗,引见群神.帝曰:“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴.今欲断诸北语,一从正音.”
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/09/25 02:22:52
魏主欲变北俗,引见群神.帝曰:“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴.今欲断诸北语,一从正音.”
反映的改革是哪一少数民族学习汉族先进文化的改革?该材料是学习汉族先进文化措施中的哪一项?此外还有哪些措施?
反映的改革是哪一少数民族学习汉族先进文化的改革?该材料是学习汉族先进文化措施中的哪一项?此外还有哪些措施?
魏主变北俗的目的是便于学习和接受汉族先进文化;加强对黄河流域的控制.
1、 改革背景:当时北魏统一黄河流域;北方民族融合已成为趋势.
2、 改革主要目的:便于学习和接受汉族先进文化;加强对黄河流域的控制;
3、 改革措施(内容):①在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语.②官员及家属必须穿汉族服饰.③将鲜卑族的姓氏改为汉姓,把皇族由拓跋改为姓元.④鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻.⑤采用汉族官制、律令.⑥学习汉族礼法和风气.
4、 作用:这些措施促进了民族融合.
5、 孝文帝改革评价:立场一:促进了民族融合,也促进了鲜卑族的发展,使鲜卑族最终汇入中华民族大家庭(2分).立场二:他的改革使鲜卑族丧失了勇武之气,导致了北魏的衰弱和鲜卑族的消亡.
1、 改革背景:当时北魏统一黄河流域;北方民族融合已成为趋势.
2、 改革主要目的:便于学习和接受汉族先进文化;加强对黄河流域的控制;
3、 改革措施(内容):①在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语.②官员及家属必须穿汉族服饰.③将鲜卑族的姓氏改为汉姓,把皇族由拓跋改为姓元.④鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻.⑤采用汉族官制、律令.⑥学习汉族礼法和风气.
4、 作用:这些措施促进了民族融合.
5、 孝文帝改革评价:立场一:促进了民族融合,也促进了鲜卑族的发展,使鲜卑族最终汇入中华民族大家庭(2分).立场二:他的改革使鲜卑族丧失了勇武之气,导致了北魏的衰弱和鲜卑族的消亡.
魏主欲变北俗,引见群神.帝曰:“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴.今欲断诸北语,一从正音.”
魏主欲变北俗,引见群臣……帝曰:“夫名不正.言不顺,则礼乐不可兴.今欲断诸北语,一从正音.其年三十
魏主欲变北俗,引见群臣.帝曰:“负名不正、言不顺,则礼乐不可兴.今欲断诸北语,一从正音.”反映的改革的那一个少数名族先进
帝曰:“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴.今欲断诸北语,一从正音.其年三十已上,习性已久,容不可猝革.三十已下,见在朝廷之
魏主欲变北俗,引见群臣.帝曰:“夫名不正、言不顺.”
魏主欲变北俗,引见群臣.帝曰:“夫名不正、言不顺.”是哪次事件后的社会现实?有何意义?
北魏孝文帝说:“今欲断诸北语,一从正音”
16.材料一:右表材料二:今欲断诸北语,一从正音.两则材料反映了什么重大历史事件?两则材料各自反映的中心问题是什么?材料
佛曰:不可说,不可说.一说就是错.
太史公曰:传曰:"其身正 不令而行;其身不正 虽令不从.”
太史公曰:“《传》曰‘其身正,不令而行,其身不正,虽令不从.’.
子曰其身正不令而行其身不正虽令不从