祖国北极之秋抓住了都柿的什么进行具体描写

祖国北极之秋抓住了都柿的什么进行具体描写 文章抓住事物的特征进行了具体的描写.写塔松抓住了它的( )；写野花抓住了它的( 抓住船长的什么进行描写 在詹天佑这篇课文中,作者主要抓住了他的什么进行描写 三峡之秋的阅读答案文章第二自然段重点抓住了什么进行描写,早晨时把什么比做洁白的霜,太阳出来时他有怎样.这样对比更加形象的 祖国北极之秋写出第六自然段的意思~ 与象共舞抓住了大象的外貌、神态、动作和什么、什么、什么等方面进行描写 牧童这首诗中抓住什么进行描写 这段话作者重点抓住了人物的什么特点进行描写的?表达了作者怎样的思想感情? 刷子李这篇课文主要抓住了刷子李的什么进行细致描写?表现了他的什么的特点? 向生命鞠躬 第二段抓住了环境的什么特点来进行描写?这样写有什么作用? 春风 老舍 本文写了济南秋天的美,主要是通过山来表现的,重点抓住了 来进行具体描写,给作者