读了《我们去看海》,《致老鼠》,《爸爸的鼾声》三首诗歌,我们发现生活中诗的题材（）只要我们善于（）和展

读了《我们去看海》,《致老鼠》,《爸爸的鼾声》三首诗歌,我们发现生活中诗的题材（）只要我们善于（）和展 读了我们去看海,致老鼠爸爸的鼾声这三首儿童时候发现,儿童诗的共同特点是 儿童诗两首 自编 （可仿照《我们去看海》和《致老鼠》或《爸爸的鼾声》） 和 我们去看海 致老鼠 爸爸的鼾声 相似的诗 读了《致老鼠》和《爸爸的鼾声》两首小诗,我们很受启发,原来诗就是生活,我们的生活处处有诗.请你自己选材,自己命题,写一首 读了至老鼠和爸爸的鼾声 两首诗,我们很受启发,原来诗就是生活,请你写你的诗 《我们去看海》、《致老鼠》、《爸爸的鼾声》理解三首诗的意境,各表达了作者的什么思想感情? 怎么仿照六年级课文我们去看海 致老鼠 爸爸的鼾声写三首儿童诗 《太阳的话》 白桦 我们去看海 至老鼠 爸爸的鼾声的主要内容和体会到的情感 谁会写儿童诗?帮个忙,模仿我们去看海 至老鼠 爸爸的鼾声 小学六年级上册的“与诗同行”的《我们去看海》、《致老鼠》、《爸爸的鼾声》、《给诗加“腰”》等备课 仿写诗歌《致老鼠》《爸爸的鼾声》