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问几道小学六年级的分数应用题 回答时要写好序号,条理清楚,要算式啊

来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/18 02:04:00
问几道小学六年级的分数应用题 回答时要写好序号,条理清楚,要算式啊
1.某校有学生702人,女生人数比男生人数的五分之四少18人.男、女各有多少人?
2.一根电线,用去全长的三分之一还多4米,这时剩下的比用去的多10米.这根电线原来长多少米?
3.第一车间有四个生产小组,第一、二两个小组共19人,第二、三、四小组共35人,已知第二小组数占四个生产小组总人数的五分之一.第一车间共有多少人?
4.小华从家去车站,行到全长的九分之八处是邮局.他从车站回家,行到全程的三分之一处时,已经超过邮局420米,小华家到邮局有多少米?
5.商场运来西装和皮装共900件,已知西装的七分之四与皮装的三分之二共560件.商场运来西装和皮装各有多少件?
6.新华书店新进一批图书,其中科技书占五分之三,后来又购进400本科技书,这时科技书的本书占图书总数的三分之二.新华书店原来购进多少本科技书?
7.一个油桶里装满了油,连桶共重16千克.倒出五分之三的油后,连桶还重8.5千克.这桶油原来有多少千克?
8.甲、乙两班共有110人,已知丙班人是加班的十一分之十.三个班各有多少人?
问几道小学六年级的分数应用题 回答时要写好序号,条理清楚,要算式啊
1.男生:(702+18)÷(1+4/5)=400(人),女生:702-400=302(人).
再问: 其他不会做吗?
再答: (不知可否用方程) 2.〔(10+4)+4〕÷(1/3)=54(米)
再问: 谢谢,不过这题我会做了,其他呢?怎么做啊??
再答: 3.解法一:(19+35)÷(1+1/5)=45(人) 解法二:(19+35)×5÷6=45(人) 4.画线段图可知:420米是全程的九分之二,所以全程为420÷2/9=1890(米) 小华家到邮局的路程是1890×8/9=1680(米)
再问: 那么5、6题你会做吗?