请你按要求设计转盘：一,（1）设计唱歌,舞蹈,小品和朗诵4种表演节目.(2)指针停在舞蹈区域的可能性是8分之3.二,利用

请你按要求设计转盘：一,（1）设计唱歌,舞蹈,小品和朗诵4种表演节目.(2)指针停在舞蹈区域的可能性是8分之3.二,利用 利用下面的空白转盘设计一个游戏.使指针停在黄色区域的可能性是2分之1,停在红色区域的可能性是4分之1. 利用下面的空白转盘设计一个游戏,使指针停在黄色区域的可能性是3分之1,停在绿色区域的可能性是4分之1 利用下图的空白圆圈,请你设计一个转盘,是指针停在红色区域的可能性分别是停在黄色和绿色区域的4倍 利用下面的空白转盘设计一个游戏,使指针停在红色区域的可能性是停在绿色区域的2分之1,是停在黄色区域的3分之1. 利用上面的空白转盘设计一个实验,使指针停在白色区域的可能性是停在红色区域的2倍,蓝色区域的4倍. （1）请你利用右图的空白转盘设计一个转盘,是指针停在蓝色区域的可能性是停在其他区域的5倍.  &nb 利用下面的空白转盘，设计一个游戏，使指针停在红色区域的可能性分别是停在绿色和黄色区域的2倍． 利用空白转盘设计一个使指针停在红色区域的可能性是三分之一,停在黄色区域的可能 请你用红黄白三种颜色设计一个转盘,使他符合下列要求.①：指针停在黄色区域的可能性是四分之一 利用一个空白转盘设计一个实验,使得指针停在白色区域的可能性是分别是停在黄色和红色区域的两倍 利用空白转盘设计一个实验,划分转盘的区域使指针停在红色的可能性分别是黄色和绿色区域的3倍.