作业帮 > 数学 > 作业

初一数学合并同类项 450道题 急求 2月23日马上

来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/12 00:00:50
初一数学合并同类项 450道题 急求 2月23日马上
初一数学合并同类项 450道题 急求 2月23日马上
3.4 合并同类项
A卷 基础知识达标版
(60分钟 100分)
一、选择题(每题4分,共12分)
1.下列说法正确的是( ).
A.3x2与ax2是同类项 B.6与x是同类项
C.3x3y2与-3x3y2是同类项 D.2x2y3与-2x3y2是同类项
2.下列各式合并同类项结果正确的是( ).
A.2x2-x2=1 B.x2+x3=x5 C.2a2-a2=a D.3x3-5x3=-2x3
3.代数式x2ym与nx2y(其中m,n为数字,n≠0)是同类项,则( ).
A.m=1,n为不等于零的任何数 B.m=1且n=
C.m=0,n为任何数 D.m=0且n=
二、填空题(每题6分,共36分)
4.在代数式4a2-6a+5-a2+3a-2中,4a2和______是同类项,-6a和_____是同类项,5和_______是同类项.
5.当a=_______时,ax2与4x2在x为任何数时值都相同.
6.若3xmyn与-xy2是同类项,则m=_____,n=_______.
7.合并同类项:x2y-x2y=_______.
8.代数式4a2-3a+1共有_______项.
9.代数式r2的系数为______.
三、解答题(共52分)
10.合并同类项:(每题8分,共40分)
(1)5a-3b-a+2b; (2)-3x2+7x-6+2x2-5x+1;



(3)a2b-b2c+3a2b+2b2c; (4)-a2b-ab2+a2b+ab2;


(5)2a2-3b2-6+5b2-2a2+7.



11.代数式求值:(12分)
x2y-xy-0.5x2y+0.5xy,其中x=3,y=-2.
B卷 发散创新应用版
(60分钟 100分)
一、综合题(每题20分,共40分)
1.合并同类项:
(1)m2-m+-m2+m-; (2)x-2x+y2-x+y2-2y2.





2.化简求值:
(1)a2-b+a2-b-a2,其中a=,b=-3.








(2)3(3x-1)-4(3x-1)+5(3x-1)+1,其中x=-.








二、应用题(15分)
3.如图所示,求阴影部分的面积.

三、创新题(每题15分,共30分)
4.若xmy6与-xym+n是同类项,求代数式7mn-6m+5n-4mn+3m-2n的值.
5.已知(x-2)2+(y+3)2=0,求x2+xy+y2-2x2-2xy的值.
四、中考题(15分)
6.某公司2001年的盈利为a万元,在此后的三年中,每年盈利的年增长率为10%,则2001~2003年共盈利多少万元?(用代数式表示)
答案:
A卷
一、1.分析:选项A、B中的字母都不相同,选项D中虽字母相同,但相同字母的指数不相同,故选C.
点拨:同类项是指字母相同,相同字母的指数也相同的代数式.
2.D 分析:选项A、C合并错误,2x2-x2=x2;2a2-a2=a2,选项B中相加的两个代数式就不是同类项,所以无法合并,选项D是正确的.
点拨:合并同类项的方法是系数相加,字母和字母的指数不变.
3.A 分析:∵代数式x2ym与nx2y是同类项,所以m=1,同类项与系数无关,所以n为不等于零的任何数.
点拨:同类项是指字母相同,相同字母的指数也相同的项.
二、4.-a2 3a -2
点拨:说明各项时,不要忘记前面的“-”号.
5.4 分析:无论x为任何值时,ax2与4x2都相同,是指ax2=4x2,即:a=4.
点拨:此题也就是考虑:当a为何值时,ax2与4x2是一样的.
6.1 2 分析:∵xmyn与-xy2是同类项,∴x,y的指数是一样的,-xy2中x的指数是1,y的指数是2,∴m=1,n=2.
7.-x2y 分析:x2y-x2y=(-)x2y=-x2y.
点拨:合并同类项是指系数相加,字母和字母的指数不变.
8.3 分析:代数式4a2-3a+1由4a2,-3a,1的和组成,所以它有三项. 点拨:解此题时,关键要理解什么是项,项我们可以看作数字或字母相乘的积.
9. 分析:系数是指数字和字母相乘时的数字因数.
点拨:也应看作数字.
三、10.分析:先找出同类项,然后合并同类项.
(1)原式=(5-1)a+(-3+2)b=4a-b.
(2)原式=(-3+2)x2+(7-5)x+(-6+1)=-x2+2x-5.
(3)原式=(1+3)a2b+(-1+2)b2c=4a2b+b2c.
(4)原式=(--)a2b+(-+1)ab2=-a2b+ab2.
(5)原式=(2-2)a2+(-3+5)b2+(-6+7)=2b2+1.
点拨:在系数运算中,不要漏写符号.
11.分析:先合并同类项,再代入求值.
(1)原式=(-0.5)x2y+(-+0.5)xy
=(-)x2y+(-+)xy=xy.
当x=3,y=-2时,原式=×3×(-2)=-1.
点拨:当小数与分数混合运算时,要么统一成分数,要么统一成小数,以防出错.
B卷
一、1.分析:先找出同类项,然后合并同类项.
(1)原式=(1-)m2+(-+)m+(-)=m2-m+.
(2)原式=(-2-)x+(+-2)y2=-3x-y2.
2.分析:先合并同类项,再代入求值.
(1)原式=(+-1)a2+(--)b=a2-b.
当a=,b=-3时,原式=()2-(-3)=3.
(2)原式=(3-4+5)(3x-1)+1=4(3x-1)+1,
当x=-时,原式=4[3×(-)-1]+1=-11.
点拨:在求解(2)时,将(3x-1)看成一个整体,然后合并同类项.
二、
3.分析:用a,b表示长方形的面积为3a·4b,左下角三角形的面积为·b·2a,
右上角三角形的面积为·2a·4b,
然后阴影部分面积等于长方形面积减去两个三角形面积.
3a·4b-·2a·4b-·2a·b=12ab-4ab-ab=7ab,
∴阴影部分的面积为7ab.
点拨:求面积通常采用割补法.
三、
4.分析:先根据同类项的定义求出m,n的值,然后化简代数式,再代入求值.
∵xmy6与-xym+n是同类项.∴m=1,m+n=6,即:m=1,n=5,
7mn-6m+5n-4mn+3m-2n=(7-4)mn+(-6+3)m+(5-2)n=3mn-3m+3n,当m=1,n=5时,原式=3×1×5-3×1+3×5=27.
5.分析:∵a2≥0,而a2+b2=0,也就说明了a=b=0,
根据已知,我们可以分析出x-2=y+3=0,即可求出x,y.
然后化简代数式,再代入求值.
∵(x-2)2+(y+3)2=0,∴x-y=0且y+3=0.
即x=2,y=-3,x2+xy+y2-2x2-2xy=(1-2)x2+(1-2)xy+y2=-x2-xy+y2,
当x=2,y=-3时,-x2-xy+y2=-22-2×(-3)+(-3)2=11.
点拨:以后看到平方(或绝对值)的和等于0,即指每一个加数都为0,
此为常考点.
四、6.分析:根据题意得2002年盈利为(1+10%)a万元,
而2003年的盈利应在2002年盈利的基础上增加10%,
则2003年的盈利为(1+10%)·(1+10%)a万元,然后将三年的盈利相加.
∵a+(1+10%)a+(1+10%)·(1+10%)a=a+1.1a+1.21a=3.31a,
∴三年共盈利3.31a万元.
点拨:做含有增长率的习题时,要分清单位1是什么量,然后再相乘才能表示增长的量.
题目量太大了! 你可以看看网上doc格式都很清楚