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来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/11 16:16:42
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Another
因为26年前三年三班把“本已死的人”当成“依然活着的人”照常与“他”生活了一年,而在毕业式的班级合照上“本已死的人”赫然被“照了出来”,也就是死人被“召了回来”,从此三年三班似乎成为了还魂的“场所”、离“死”最接近的地方. 此后三年三班每年都会多出一位“死者”与大家一起生活,而班级上其他人的记忆则被篡改、重组,谁也不知道谁是“死者”,而“死者”本人也不会知道自己已经死了的事实 为了防止“多余的人”混入班级带来的“灾厄”,每年班级里都需要设置一位“不存在”的人代替增加的“多余之人”,把一名班级成员在生活中视而不见,当作空气,这样班级人数就“正确”了,就能防止那年的“灾厄”发生. 今年的“不存在”的人是见崎鸣,但因为榊原恒一事先不了解班级内部状况而打破了班级要将见崎当作"不存在"的约定,后来也被纳入“不存在”的人之一,但这并没有阻止“灾厄”发生. (后被证实“灾厄”在鸣被选为“不存在”的人前就以发生,第一位死者为未咲,鸣的妹妹） （藤冈家把双胞胎中的一个送给了见崎家做了养女.送出去的就是鸣.两岁时,鸣从藤冈鸣变成见崎鸣,与未咲名为表亲实为姐妹） 后得知如果不“杀死”这个死者,灾厄就会不断发生. 鸣说出自己被眼罩遮住的左眼人偶之眼,可以看到的事物周围围绕在“死亡”周围的“颜色”,有“颜色”存在的事物则有“死”与其相伴.指出“死者”为榊原恒一的阿姨三神怜子,后恒一亲手杀死今年的多余之人三神老师,今年的“灾厄”完毕
因为26年前三年三班把“本已死的人”当成“依然活着的人”照常与“他”生活了一年,而在毕业式的班级合照上“本已死的人”赫然被“照了出来”,也就是死人被“召了回来”,从此三年三班似乎成为了还魂的“场所”、离“死”最接近的地方. 此后三年三班每年都会多出一位“死者”与大家一起生活,而班级上其他人的记忆则被篡改、重组,谁也不知道谁是“死者”,而“死者”本人也不会知道自己已经死了的事实 为了防止“多余的人”混入班级带来的“灾厄”,每年班级里都需要设置一位“不存在”的人代替增加的“多余之人”,把一名班级成员在生活中视而不见,当作空气,这样班级人数就“正确”了,就能防止那年的“灾厄”发生. 今年的“不存在”的人是见崎鸣,但因为榊原恒一事先不了解班级内部状况而打破了班级要将见崎当作"不存在"的约定,后来也被纳入“不存在”的人之一,但这并没有阻止“灾厄”发生. (后被证实“灾厄”在鸣被选为“不存在”的人前就以发生,第一位死者为未咲,鸣的妹妹） （藤冈家把双胞胎中的一个送给了见崎家做了养女.送出去的就是鸣.两岁时,鸣从藤冈鸣变成见崎鸣,与未咲名为表亲实为姐妹） 后得知如果不“杀死”这个死者,灾厄就会不断发生. 鸣说出自己被眼罩遮住的左眼人偶之眼,可以看到的事物周围围绕在“死亡”周围的“颜色”,有“颜色”存在的事物则有“死”与其相伴.指出“死者”为榊原恒一的阿姨三神怜子,后恒一亲手杀死今年的多余之人三神老师,今年的“灾厄”完毕