预备班数学应用题!有一根1米长的铁丝,用它弯成直径3厘米的环,不记接口处的损耗,那么这跟铁丝共可做成多少个圆环?

预备班数学应用题!有一根1米长的铁丝,用它弯成直径3厘米的环,不记接口处的损耗,那么这跟铁丝共可做成多少个圆环? 一根长1米的铁丝,用它来弯制成直径为3厘米的圆环,接口处损耗不算,那么这个铁丝可制造多少圆环 现有一根1米长的铁丝,用它来弯制成直径为3厘米的铁丝圆环.不计接口的损耗 那么可以做成多少个圆环 现有一根1米长的铁丝,用它来弯制成直径为3厘米的铁丝圆环.若不记接口处的损耗,那么这根铁丝 有根1米长的铁丝,用它来弯制成直径为3厘米的铁丝圆环,若不计接口处的损耗,这根铁丝可以制成多少个圆环 现有一根1米长铁环,用它来弯制成直径为3cm的铁丝圆环,若不计接口处的损耗,那么这根铁丝共可弯制成几个圆 以一根长二十厘米的细铁丝为材料制作三个同样大小的圆形铁丝环,不计接口处损耗,结果还余下1.16厘米长的铁丝.那么制成的圆 用一根25.12厘米长的铁丝焊接成一个圆环，圆环的最大直径是______厘米． 五年级的3道应用题(1)小亮用一根铁丝围成一个长方体框架,它的长是18厘米,宽比长短6厘米,长正好是高的2倍.如果用这跟 用一根长24厘米的铁丝做成一个正方体模型,它的棱长是() 用一根铁丝可以焊接成一个长9厘米,宽5厘米,高7厘米的长方体框架（接口处忽略不计）,如果用这根铁丝焊接 有一根24分米长的铁丝,用它做成一个长、宽、高分别是多少的长方体框架.