翻开高中语文教材,一位位作者、一个个人物如在眼前,请任选一位作者或文章中的人物,仿照例句写两个句子。要求与例句的句式一致
翻开高中语文教材,一位位作者、一个个人物如在眼前,请任选一位作者或文章中的人物,仿照例句写两个句子。要求与例句的句式一致
(2013·山西大学附中4月月考)仿照下面的句子,以高中语文教材中的作者(如陶渊明)或课文中的人物为话题写两个句子,句式
用中外名著中的人物故事,仿照下面的例句再续写两句,要求句式与例句基本一致拜托了各位
仿写:用中外名著中的人物故事,仿照下面的例句再续写两句,要求句式与例句基本一致,至少要用一个成语.
请仿照下面例句仿写句子,写出你对某位著名人物的认识.要求:与例句句式相同,上下文语意连贯.
仿照下面的例句,拟写两个句子,要求句式一致,语意前后连贯.
请分别以“成功”和“失败”为开头,仿照下面的示例写两个句子.要求与例句的修辞和句式一致.
高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择两个作开头,仿照例句写两句话。要求:①体
请仿照例句,以“孤独”为话题,分别再写一个句子。要求语意连贯,句式一致,与例句修辞手法相同。(6分)
仿照下面例句,在横线上续写两个句子,要求续写的句子与例句句式和修辞相同,内容连贯。(6分)
高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头,仿照例句写一句话。
仿写句子——双重诱惑仿照例句句式和修辞,从下列人物中任选一个描绘其所面临的双重诱惑.供选人物:李白 贾宝玉 林冲例句:庄