神马作文网闻一多先生的说和做 1.①②两段早选文中起什么作用? 2.概括选文所写的三件事.（每件不超过8个字）
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/12 16:10:42
闻一多先生的说和做 1.①②两段早选文中起什么作用? 2.概括选文所写的三件事.（每件不超过8个字）
3.课文善于用典型的语句和神态表现人物性格,请从选文中选出相应的语句.
语言：
神态：
4.这部分是怎样写“作为争取民主的战士”的闻一多先生的“说”和“做”的?这部分中的说和做揭示了闻先生的什么精神?】快啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊!
闻一多先生还有另外一个方面——作为革命家的方面.这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了.
作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了.起先,小声说,只有昆明的青年听得到；后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!
他在给我的信上说：“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”
他“说”了,跟着的是“做”.这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了.现在,他“说”了就“做”.言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的.
1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说：“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观.”
这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单!
在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说：你们站出来!你们站出来!
他“说”了.说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!
他“说”了：“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门.”
他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘.他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”.
闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士.
他,是口的巨人.他,是行的高标.
3.课文善于用典型的语句和神态表现人物性格,请从选文中选出相应的语句.
语言：
神态：
4.这部分是怎样写“作为争取民主的战士”的闻一多先生的“说”和“做”的?这部分中的说和做揭示了闻先生的什么精神?】快啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊!
闻一多先生还有另外一个方面——作为革命家的方面.这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了.
作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了.起先,小声说,只有昆明的青年听得到；后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!
他在给我的信上说：“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”
他“说”了,跟着的是“做”.这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了.现在,他“说”了就“做”.言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的.
1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说：“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观.”
这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单!
在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说：你们站出来!你们站出来!
他“说”了.说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!
他“说”了：“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门.”
他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘.他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”.
闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士.
他,是口的巨人.他,是行的高标.
1.①②两段、起过渡或引出下文的作用.
2、概括选文所写的三件事 ⑴起稿政治传单⑵群众大会演说⑶参加游行示威
3,课文善于用典型的语言和神态表现人物性格,
语言：你们站出来!你们站出来!神态：昂首挺胸,长须飘飘
4.文章先写他的“说”,写他“说”的事实,写他“说”的内容与目的.再用三件事叙述他的“做”.用他的“说”和“做”揭示其争取民主、反对独裁的大无畏精神.
2、概括选文所写的三件事 ⑴起稿政治传单⑵群众大会演说⑶参加游行示威
3,课文善于用典型的语言和神态表现人物性格,
语言：你们站出来!你们站出来!神态：昂首挺胸,长须飘飘
4.文章先写他的“说”,写他“说”的事实,写他“说”的内容与目的.再用三件事叙述他的“做”.用他的“说”和“做”揭示其争取民主、反对独裁的大无畏精神.
闻一多先生的说和做 1.①②两段早选文中起什么作用? 2.概括选文所写的三件事.（每件不超过8个字）
闻一多先生的说和做选文8,9起什么作用
选文中有关闻一多先生说和做的事例有哪些用自己的话概括
闻一多先生的说和做选文中闻一多先生都"做"了什么?
《闻一多先生的说和做》选文在表达方式的运用上有什么特点
闻一多先生的说和做 1.选文中有关闻一多“说”和“做”的事例有哪些?自己的话概括.2.说说下列句子的理解:(1)起先,小
闻一多先生的说和做 《闻一多先生的说和做》起这个名有什么作用?
请概括《闻一多先生的说和做》1-7自然段的内容（不超过30字）
闻一多先生的说和做中最后一节在文中起什么作用
闻一多先生的说和做,概括第三段和第4段的主要内容.不超过15个字
荷花淀选文阅读 选文开头所写的几句人物对话,有什么作用
闻一多先生的说和做选文最后一段作者运用了什么的表达方式对前文进行总结.