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来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：英语作业 时间：2024/11/10 13:14:10
请举例说明助动词、及物动词、不及物动词、情态动词、谓语、状语、时间状语、定冠词、副词、介词、动词不定式以及过去将来时都是什么。他们的用法又是什么。 谢谢。
解题思路： 见过程
解题过程：
助动词、及物动词、不及物动词、情态动词、谓语、状语、时间状语、定冠词、副词、介词、动词不定式以及过去将来时都是什么
什么是助动词
1）协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（Auxiliary Verb）。被协助的动词称作主要动词（Main Verb）。
助动词自身没有词义，不可单独使用，例如：
He doesn't like English. 他不喜欢英语。
（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义)
2） 助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来：
a. 表示时态，例如：
He is singing. 他在唱歌。
He has got married. 他已结婚。
b. 表示语态，例如：
He was sent to England. 他被派往英国。
c. 构成疑问句，例如：
Do you like college life? 你喜欢大学生活吗？
Did you study English before you came here? 你来这儿之前学过英语吗？
d. 与否定副词not合用，构成否定句，例如：
I don't like him. 我不喜欢他。
e. 加强语气，例如：
Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。
He did know that. 他的确知道那件事。
3） 最常用的助动词有：be,have, do, shall, will, should, would
动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词（Transitive Verb）、不及物动词（Intransitive Verb），缩写形式分别为vt. 和vi.。
英语动词是句子的核心。它既决定着句子意思的表达同时又决定着句子的语法结构。首先，要分清及物不及物动词。
动词及物与不及物通常有以下几种情况：
a．主要用作及物动词。及物动词后面必须跟宾语。可以用于："主＋谓＋宾"；"主＋谓＋双宾"；"主＋谓＋宾＋宾补"结构。如：
He reached Paris the day before yesterday.
They asked me to go fishing with them.
类似的还有：buy, catch, invent, found, like, observe, offer, prevent, promise, raise, find, forget, receive, regard, see, say, seat, supply, select, suppose, show, make, take, tell....
b．主要用作不及物的动词。不及物动词后面不跟宾语。只能用与："主＋谓"结构。
This is the room where I once lived.
类似的还有：agree, go, work, listen, look, come, die, belong, fall, exist, rise, arrive, sit, sail, hurry, fail, succeed....
c．既可以用作及物又可以用作不及物的动词，其意义不变。如begin 都是作"开始"讲。Everybody , our game begins. let us begin our game. 类似的还有：start, answer, sing, close, consider, read, learn, prepare, pay, hurt, improve....
情态动词用法归纳
情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语
Mary can speak three languages
谓语[predicate verb]是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”. 谓语动词的位置一般在主语之后。
谓语由简单动词或动词短语(助动词或情态动词＋主要动词）构成，依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。不论何种时态，语态，语气，凡由一个动词（或动词词组）构成的谓语都是简单谓语。
谓语动词一般由动词的各种时态来体现。例如：
I （like） walking.我喜欢走路。(一般现在时主动语态)
I made your birthday cake （last night）.昨晚我做好了你的生日蛋糕。 (一般过去时主动语态)
It is used by travellers and business （people all over the world）.全世界旅行者和商人都使用它 (一般现在时被动语态)
英语中,修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语（adverbial)。
状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。
状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。
副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。
1.副词一般在句子中做状语．
He speaks English very well. 他英语说得非常好.
He is playing under the tree.中的under the tree(地点状语)
2. 不定式在句子中可以作目的状语。
I come specially to see you.我专门来看你.
3.介词短语
My parents often tell us about their bitter life in the past.
Ten years ago, She began to live in Dalian.
The boy was praised for his bravery.
4.从句作状语
When she was 12 years old, she began to live in Dalian.
If I am not busy tomorrow, I will play football with you.
5.分词作状语
Having had a quarrel with his wife, he left home in a bad temper。
Inhibited in one direction, it now seems that the Mississippi is about to take another.
时间状语用于表示时间 是标志性的词语 你看到它就会明白这个句子该用什么时态 绝对不能混乱 它一般放在句子的末尾或开头 部分情况可以省略 具体的使用需要死背 一个时间状语只能表示一种时态 了解它的意思就好记忆了 分过去 现在和将来
例如:
一般过去:yesterday(昨天)last...(上个...)段时间ago(一段时间之前)just now(刚才)
Yesterday I told him.(told是过去式)
过去完成时 before...(在...之前)by...(当...的时候)until...(直到...) when(当...时)after...(在...之后)once(有一次)as soon as...(相当于when)
I have done before you saw.(done是过去分词 have不代表"拥有" 是完成时的标志词 无意义)
一般现在时 every...(每个...)sometimes(有时候)on 星期(在星期几[指每一个])
I go home at 5:00 everyday.
现在完成时 for段时间(有一段时间了)since点时间(自从...)so far(直到现在)never(从未)not...yet(还没有)until(直到)in the past days/months/years(在过去的几天/月/年中)
I havn't saw that yet.
一般将来时 next...(下一个)tomorrow(明天)in+段时间(在段时间之后)
In 2 years,I will get it.
定冠词的用法
定冠词the与指示代词this，that同源，有"那（这）个"的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。
1）特指双方都明白的人或物：
Take the medicine. 把药吃了。
2）上文提到过的人或事：
He bought a house. I've been to the house.
他买了幢房子。我去过那幢房子。
3）指世上独一物二的事物：
the sun， the sky， the moon， the earth
4）单数名词连用表示一类事物，如：the dollar 美元;
the fox 狐狸；或与形容词或分词连用，表示一类人：the rich 富人; the living 生者。
5）用在序数词和形容词最高级，及形容词only， very， same等前面：
Where do you live? I live on the second floor. 你住在哪？我住在二层。
That's the very thing I've been looking for. 那正是我要找的东西。
6）与复数名词连用，指整个群体：
They are the teachers of this school.指全体教师)
They are teachers of this school. (指部分教师)
7）表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前：
She caught me by the arm.. 她抓住了我的手臂。
8）用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前：
the People's Republic of China 中华人民共和国
the United States 美国
9）用在表示乐器的名词之前： She plays the piano. 她会弹钢琴。
10) 用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：
the Greens 格林一家人 (或格林夫妇)
11) 用在惯用语中：
in the day, in the morning (afternoon，evening), the day after tomorrow
the day before yesterday, the next morning,
in the sky (water，field，country)
in the dark, in the rain, in the distance,
in the middle (of), in the end,
on the whole, by the way, go to the theatre
副词是一种用来修饰动词,形容词,全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念的词。
分为.地点副词.方式副词.程度副词.疑问副词.连接副词。
副词连用顺序：程度副词+方式副词+地点副词+时间副词。
分 类:
1) 时间和频度副词:
now,then,often,always,usually,early,today, lately, next,lastday,already,generally,frequently, seldom,ever,never,yet,soon,too, immediately, hardly,finally,shortly, before, ago,sometimes, yesterday.
2) 地点副词:
here, there, everywhere, anywhere, in, out, inside, outside, above, below, down, back, forward, home, upstairs, downstairs, across, along, round , around, near, off, past, up, away, on.
3) 方式副词:
carefully, properly, anxiously, suddenly, normally, fast, well, calmly, politely, proudly, softly, warmly
4) 程度副词:
much,little, very,rather,so,too,still, quite, perfectly, enough, extremely, entirely,almost, slightly.
5) 疑问副词:
how, when, where, why.
6) 关系副词:
when, where, why.
7) 连接副词:
therefore,moreover,however,otherwise,then.
用 法:
副词在句中可作状语,表语,补语。
He works hard. （作状语）
他工作努力。
You speak English quite well. （作状语）
你英语讲的相当好。
Is she in ? （作表语）
她在家吗?
Let's be out. （作表语）
让我们出去吧。
Food here is hardly to get. （作状语）
这儿很难弄到食物。
Let him out!（作补语）
让他出去！
位 置:
1) 实义动词前，be动词、情态动词之后。
I am also Bush.
I can also do that.
I also want to play that games.
I get up early in the morning everyday.
我每天早早起床。
He gave me a gift yesterday.
他昨天给了我一件礼物。
She didn't drink water enough.
她喝的水不够。
The train goes fast.
火车跑得快。
We can go to this school freely.
我们可以免费到这家学校学习。
They left a life hardly then.
当时他们的生活很艰难。
He has a new hat on today.
他今天戴了一顶新帽子。
I have seen this film twice with my friends.
这部电影我和朋友看过两次。
2) 副词修饰形容词,副词时,副词在前面,而被修饰的词在后面。
It's rather easy, I can do it.
这很容易,我能做到。
He did it quite well.
他做得相当好。
It's rather difficult to tell who is right.
很难说谁是对的。
It's so important that I must tell my friends.
这件事太重要了，我得告诉我的朋友。
It's much better.
好多了。
3) 频度副词可放在实义动词的前面,情态动词和助动词的后面。
I often help him these days.
这些日子我经常帮助他。
I always remember the day when I first came
to this school.
我常常记得我第一次来学校的那一天。
You mustn't always help me.
你不能老是帮助我。
He seldom comes to see us.
他很少来看我们。
We usually go shopping once a week.
我们通常一周买一次东西。
The new students don't always go to dance.
新学生并不时常去跳舞。
4) 疑问副词,连接副词,关系副词以及修饰整个句子的副词,通常放在句子或从句的前面。
When do you study everyday?
你每天什么时间学习?
Can you tell me how you did it?
你能告诉我你如何做的吗?
First, let me ask you some questions.
先让我来问几个问题。
How much does this bike cost?
这辆车子多少钱？
Either you go or he comes.
不是你去就是他来。
The students were reading when the teacher came into the classroom.
当老师进教室时，学生们正在读书。
5) 时间副词和地点副词在一个句中, 地点副词在前面时间副词在后面。
We went shopping in the supermarket at 9 o'clock yesterday.
昨天九点钟我们到超市买东西了.
What were you doing in the classroom yesterday afternoon?
昨天下午你在教室里干什么？
The accident took place in the Eleven Avenue one hour ago.
一小时前十一号大街发生了一场事故。
介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词，在句中不能单独作句子成分。介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语或介词宾语。介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词和其他介词，
1.表示地点位置的介词 1)at ,in, on, to，for
at (1)表示在小地方; (2)表示“在……附近，旁边”
in (1)表示 在大地方; (2)表示“在…范围之内”。
on 表示毗邻，接壤，“在……上面”。
to 表示在……范围外，不强调是否接壤；或“到……”
2)above, over, on 在……上
above 指在……上方,不强调是否垂直，与 below相对；
over指垂直的上方,与under相对,但over与物体有一定的空间，不直接接触。
on表示某物体上面并与之接触。
The bird is flying above my head.
There is a bridge over the river.
He put his watch on the desk.
3)below, under 在……下面
under表示在…正下方
below表示在……下，不一定在正下方
There is a cat under the table.
Please write your name below the line.
4)in front [frant]of, in the front of在……前面
in front of…意思是“在……前面”，指甲物在乙物之前，两者互不包括；其反义词是behind（在……的后面）。
There are some flowers in front of the house.(房子前面有些花卉。)
in the front of 意思是“在…..的前部”，即甲物在乙物的内部.反义词是at the back of…（在……范围内的后部）。
There is a blackboard in the front of our classroom.
我们的教室前边有一块黑板。
Our teacher stands in the front of the classroom.
我们的老师站在教室前.(老师在教室里)
5）beside，behind
beside 表示在……旁边
behind 表示在……后面
2.表示时间的介词 1)in , on，at 在……时
in表示较长时间，如世纪、朝代、时代、年、季节、月及一般（非特指）的早、中、晚等。
如 in the 20th century, in the 1950s, in 1989, in summer, in January, in the morning, in one’s life , in one’s thirties等。
on表示具体某一天及其早、中、晚。
如on May 1st, on Monday, on New Year’s Day, on a cold night in January, on a fine morning, on Sunday afternoon等。
at表示某一时刻或较短暂的时间，或泛指圣诞节，复活节等。
如at 3:20, at this time of year, at the beginning of, at the end of …, at the age of …, at Christmas， at night, at noon, at this moment等。
注意：在last, next, this, that, some, every 等词之前一律不用介词。如：We meet every day.
2)in, after 在……之后
“in +段时间”表示将来的一段时间以后；
“after+段时间”表示过去的一段时间以后；
“after+将来的时间点”表示将来的某一时刻以后。
3)from, since 自从……
from仅说明什么时候开始，不说明某动作或情况持续多久；
since表示某动作或情况持续至说话时刻，通常与完成时连用。since表示"自（某具体时间）以来"，常用作完成时态谓语
的时间状语。
since liberation（1980）自从解放（1980年）以来 They have been close friends since childhood．
他们从小就是好朋友。 （1）since the war是指"自从战争结束以来"，若指"自从战争开始以来"，须说"since
the beginning of the war"。
（2）不要将since与after混淆。
比较：He has worked here since 1965．（指一段时间，强调时间段）自从1965年以来，
他一直在这儿工作。 He began to work here after 1965．
（指一点时间，强调时间点）从1965年以后，他开始在这儿工作。
4)after, behind 在……之后
after主要用于表示时间；
behind主要用于表示位置。
时间名词前介词用法口诀
年前周前要用in
具体日子却要用on
遇到几号要用on
上午下午又是in
要说某日上下午
用on换in记清楚
午夜黄昏用at
黎明用它也不错
at用在时分前
说“差”可要用上to
说"过''要用past
3.表示运动方向的介词： across, through 通过，穿过
across表示横过,即从物体表面通过，与on有关，为二维
through穿过,即从物体内部穿过，与in有关，为三维。
4.表示“在……之间”的介词： 表示“在……之间”的介词在英语中属于方位介词，如in front of ，behind ，on， in， near， under， up
between, among
between指在两个人或两个事物之间；
among指在三个或三个以上的人或事物之间。
5.表示其他意义的介词 1)on ,about 关于
on 表示这本书，这篇文章或演说是严肃的，或学术性的，可供专门研究这一问题的人阅读；
about表示内容较为普通，不那么正式。
2)by, with, in 表示方法、手段、工具
by 以……方法、手段或泛指某种交通工具；
with 表示用 …工具、手段，一般接具体的工具和手段；
in 表示用…方式，用…语言(语调、笔墨、颜色)等；
3)except, besides 除了
except 除……之外，不包括在内；
besides 除……之外，包括在内。
Except for Mr. Wang, we went to see the film.(王先生没去)
Besides Mr. Wang, we also went to see the film.(王先生也去了)
动词不定式用法解读动词不定式是一种活跃的非谓语动词。它在句中起的是名词。形容词或副词的作用,可在句子中作主语。宾语。定语。状语和宾语补足语。动词不定式的形式是#to +动词原形#,但to有时要省去。动词不定式在具体运用时,用不用to,取决于谓语动词的用法:
一。带to的不定式结构
1.我们学过的能直接跟带to的不定式结构的动词主要有:want, ask, tell, hope, learn, try, decide, forget, remember, like ,love, stop, go, come等。
2.动词不定式的否定形式是在不定式前直接加not,即not to do sth.。例如:
Jim told me not to wake up Kate.吉姆告诉我别叫醒凯特。
二。不带to的不定式结构
以下几种情况使用不带to的动词不定式:
1.在固定词组had better之后。注意:had better的否定形式是had better not do sth.。例如:
You had better go home now.你最好现在回家。
It]s cold outside. You]d better not go out.外面很冷,你最好不要出去。
2.在let,make,see, feel, watch,hear等感官或使役动词后,要跟不带to的动词不定式作宾语补足语。例如:
I made them give me the money back.我迫使他们把钱还给我。
I didn]t see you come in.我没看见你进来。
3.在引导疑问句的why not之后。
#Why not+不带to的不定式#是Why don]t you do…的省略,可以用来提出建议或劝告。例如:
Why not go with us。为什么不和我们一起去呢。
Why not take a holiday。=Why don]t you take a holiday。为什么不休个假呢。
三。动词不定式作主语
不定式结构作主语时,现代英语倾向于采用it作形式主语,而把不定式结构后置的形式。参见本期本面《#小鬼it#它当家》中it作形式主语的用法。
四。动词不定式作定语
不定式作定语,要放在它所修饰的名词或代词的后面。例如:
I have nothing to say on this question.对这个问题我无可奉告。
五。动词不定式作宾语
有的及物动词要求跟复合宾语(即宾语+宾语补足语)。如果其中的宾语是不定式短语,则必须将形式宾语it放在宾语的位置上,而将不定式短语(真正的宾语)放在宾语补足语之前。例如:
I find it useful to learn English well.我发现学好英语很有用。
We thought it wrong not to tell her.我们认为不告诉她是错误的。
六。动词不定式作宾语补足语
动词不定式作宾语补足语是动词不定式用法的一个重点,学习时要注意以下三种情况:
1.作动词ask, like, tell等的宾语补足语时,动词不定式符号to不可以省略。例如:
He asked me to talk about English study.他请我谈谈英语学习。
2.作使役动词let, have, make以及感官动词feel, hear, see, watch等的宾语补足语时,动词不定式符号to要省略。例如:
The teacher made him say the word like this.老师让他像这样说这个单词。
3.作动词help的宾语补足语时,动词不定式符号to可以带,也可以不带。例如:
Could you help me (to) carry the heavy box。你能帮我搬这个重箱子吗。
七。动词不定式作状语
动词不定式及其短语具有副词的特性,可在句中用作状语。
1.放在句首也可以放在句尾表示目的等。例如: He stopped to have a rest.他停下来休息。
2.跟在作表语的形容词或过去分词的后面。例如:
I]m sorry to hear that.听到这事我感到很难过。
3.用在too... to...结构中。例如:
He is too young to understand all that.他太年轻了,不能理解这件事。
一．过去将来时的构成：
would+动词原形或was/ were going to+动词原形
如：The farmers didn’t know whether they would have a good harvest.农民们不知道他们是否会有一个好收成。
Li Mei said that she was going to visit her grandma in the country the next Sunday.李梅说下星期天要去看望她乡下的祖母。
二．过去将来时的用法：
过去将来时表示从过去某个时间看将来要看发生的动作或存在的状态。具体分为：
1．主句为过去时，宾语从句常表示将要发生的事情。如：
Nobody knew what would happen after a hundred years. 没有人知道一百年之后将会发生什么事。
We didn’t know whether she was going to speak at the meeting. 我们不知道她是否准备在会上发言。
2．在叙述过去的事情或事情发生的经过时，用过去将来时表示在当时看将来会发生的事。如：
It was a Saturday afternoon. A young man named George had just left school. He was going to start to work the following week, so he decided to buy some new clothes and a new pair of shoes.一个星期六的下午，一位名叫乔治的年轻人刚离开学校。因为他准备下周开始工作，所以，决定买些新衣服和一双新鞋子。
三．过去将来时的其他表示法：
1．在时间或条件状语从句中，常用一般过去时表示在过去看将来要发生的动作。如：
They said that they were going to West Hill Farm if it didn’t rain the next Sunday. 他们说如果下星期天不下雨他们就去西山农场。
The teacher asked Tom what he was going to be when he grew up. 老师问汤姆长大后准备干什么。
2．go, come, leave, fly, drive, arrive, start等表示位置移动的动词常用过去进行时表示一个当时按计划或安排近期将要发生的动作。如：
She didn’t say when she was coming again next time. 她没说下一次什么时候会再来。
Jim decided they were flying to England next month. 吉姆决定他们下个月坐飞机去英国。
同学你好，你的这个问题比较大，可能我的答案有些啰嗦，你可以挑选看，如你还有不懂的地方，可以在添加讨论中继续发言，我会尽快给你回复的。
最终答案：略
解题过程：
助动词、及物动词、不及物动词、情态动词、谓语、状语、时间状语、定冠词、副词、介词、动词不定式以及过去将来时都是什么
什么是助动词
1）协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（Auxiliary Verb）。被协助的动词称作主要动词（Main Verb）。
助动词自身没有词义，不可单独使用，例如：
He doesn't like English. 他不喜欢英语。
（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义)
2） 助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来：
a. 表示时态，例如：
He is singing. 他在唱歌。
He has got married. 他已结婚。
b. 表示语态，例如：
He was sent to England. 他被派往英国。
c. 构成疑问句，例如：
Do you like college life? 你喜欢大学生活吗？
Did you study English before you came here? 你来这儿之前学过英语吗？
d. 与否定副词not合用，构成否定句，例如：
I don't like him. 我不喜欢他。
e. 加强语气，例如：
Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。
He did know that. 他的确知道那件事。
3） 最常用的助动词有：be,have, do, shall, will, should, would
动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词（Transitive Verb）、不及物动词（Intransitive Verb），缩写形式分别为vt. 和vi.。
英语动词是句子的核心。它既决定着句子意思的表达同时又决定着句子的语法结构。首先，要分清及物不及物动词。
动词及物与不及物通常有以下几种情况：
a．主要用作及物动词。及物动词后面必须跟宾语。可以用于："主＋谓＋宾"；"主＋谓＋双宾"；"主＋谓＋宾＋宾补"结构。如：
He reached Paris the day before yesterday.
They asked me to go fishing with them.
类似的还有：buy, catch, invent, found, like, observe, offer, prevent, promise, raise, find, forget, receive, regard, see, say, seat, supply, select, suppose, show, make, take, tell....
b．主要用作不及物的动词。不及物动词后面不跟宾语。只能用与："主＋谓"结构。
This is the room where I once lived.
类似的还有：agree, go, work, listen, look, come, die, belong, fall, exist, rise, arrive, sit, sail, hurry, fail, succeed....
c．既可以用作及物又可以用作不及物的动词，其意义不变。如begin 都是作"开始"讲。Everybody , our game begins. let us begin our game. 类似的还有：start, answer, sing, close, consider, read, learn, prepare, pay, hurt, improve....
情态动词用法归纳
情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语
Mary can speak three languages
谓语[predicate verb]是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”. 谓语动词的位置一般在主语之后。
谓语由简单动词或动词短语(助动词或情态动词＋主要动词）构成，依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。不论何种时态，语态，语气，凡由一个动词（或动词词组）构成的谓语都是简单谓语。
谓语动词一般由动词的各种时态来体现。例如：
I （like） walking.我喜欢走路。(一般现在时主动语态)
I made your birthday cake （last night）.昨晚我做好了你的生日蛋糕。 (一般过去时主动语态)
It is used by travellers and business （people all over the world）.全世界旅行者和商人都使用它 (一般现在时被动语态)
英语中,修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语（adverbial)。
状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。
状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。
副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。
1.副词一般在句子中做状语．
He speaks English very well. 他英语说得非常好.
He is playing under the tree.中的under the tree(地点状语)
2. 不定式在句子中可以作目的状语。
I come specially to see you.我专门来看你.
3.介词短语
My parents often tell us about their bitter life in the past.
Ten years ago, She began to live in Dalian.
The boy was praised for his bravery.
4.从句作状语
When she was 12 years old, she began to live in Dalian.
If I am not busy tomorrow, I will play football with you.
5.分词作状语
Having had a quarrel with his wife, he left home in a bad temper。
Inhibited in one direction, it now seems that the Mississippi is about to take another.
时间状语用于表示时间 是标志性的词语 你看到它就会明白这个句子该用什么时态 绝对不能混乱 它一般放在句子的末尾或开头 部分情况可以省略 具体的使用需要死背 一个时间状语只能表示一种时态 了解它的意思就好记忆了 分过去 现在和将来
例如:
一般过去:yesterday(昨天)last...(上个...)段时间ago(一段时间之前)just now(刚才)
Yesterday I told him.(told是过去式)
过去完成时 before...(在...之前)by...(当...的时候)until...(直到...) when(当...时)after...(在...之后)once(有一次)as soon as...(相当于when)
I have done before you saw.(done是过去分词 have不代表"拥有" 是完成时的标志词 无意义)
一般现在时 every...(每个...)sometimes(有时候)on 星期(在星期几[指每一个])
I go home at 5:00 everyday.
现在完成时 for段时间(有一段时间了)since点时间(自从...)so far(直到现在)never(从未)not...yet(还没有)until(直到)in the past days/months/years(在过去的几天/月/年中)
I havn't saw that yet.
一般将来时 next...(下一个)tomorrow(明天)in+段时间(在段时间之后)
In 2 years,I will get it.
定冠词的用法
定冠词the与指示代词this，that同源，有"那（这）个"的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。
1）特指双方都明白的人或物：
Take the medicine. 把药吃了。
2）上文提到过的人或事：
He bought a house. I've been to the house.
他买了幢房子。我去过那幢房子。
3）指世上独一物二的事物：
the sun， the sky， the moon， the earth
4）单数名词连用表示一类事物，如：the dollar 美元;
the fox 狐狸；或与形容词或分词连用，表示一类人：the rich 富人; the living 生者。
5）用在序数词和形容词最高级，及形容词only， very， same等前面：
Where do you live? I live on the second floor. 你住在哪？我住在二层。
That's the very thing I've been looking for. 那正是我要找的东西。
6）与复数名词连用，指整个群体：
They are the teachers of this school.指全体教师)
They are teachers of this school. (指部分教师)
7）表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前：
She caught me by the arm.. 她抓住了我的手臂。
8）用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前：
the People's Republic of China 中华人民共和国
the United States 美国
9）用在表示乐器的名词之前： She plays the piano. 她会弹钢琴。
10) 用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：
the Greens 格林一家人 (或格林夫妇)
11) 用在惯用语中：
in the day, in the morning (afternoon，evening), the day after tomorrow
the day before yesterday, the next morning,
in the sky (water，field，country)
in the dark, in the rain, in the distance,
in the middle (of), in the end,
on the whole, by the way, go to the theatre
副词是一种用来修饰动词,形容词,全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念的词。
分为.地点副词.方式副词.程度副词.疑问副词.连接副词。
副词连用顺序：程度副词+方式副词+地点副词+时间副词。
分 类:
1) 时间和频度副词:
now,then,often,always,usually,early,today, lately, next,lastday,already,generally,frequently, seldom,ever,never,yet,soon,too, immediately, hardly,finally,shortly, before, ago,sometimes, yesterday.
2) 地点副词:
here, there, everywhere, anywhere, in, out, inside, outside, above, below, down, back, forward, home, upstairs, downstairs, across, along, round , around, near, off, past, up, away, on.
3) 方式副词:
carefully, properly, anxiously, suddenly, normally, fast, well, calmly, politely, proudly, softly, warmly
4) 程度副词:
much,little, very,rather,so,too,still, quite, perfectly, enough, extremely, entirely,almost, slightly.
5) 疑问副词:
how, when, where, why.
6) 关系副词:
when, where, why.
7) 连接副词:
therefore,moreover,however,otherwise,then.
用 法:
副词在句中可作状语,表语,补语。
He works hard. （作状语）
他工作努力。
You speak English quite well. （作状语）
你英语讲的相当好。
Is she in ? （作表语）
她在家吗?
Let's be out. （作表语）
让我们出去吧。
Food here is hardly to get. （作状语）
这儿很难弄到食物。
Let him out!（作补语）
让他出去！
位 置:
1) 实义动词前，be动词、情态动词之后。
I am also Bush.
I can also do that.
I also want to play that games.
I get up early in the morning everyday.
我每天早早起床。
He gave me a gift yesterday.
他昨天给了我一件礼物。
She didn't drink water enough.
她喝的水不够。
The train goes fast.
火车跑得快。
We can go to this school freely.
我们可以免费到这家学校学习。
They left a life hardly then.
当时他们的生活很艰难。
He has a new hat on today.
他今天戴了一顶新帽子。
I have seen this film twice with my friends.
这部电影我和朋友看过两次。
2) 副词修饰形容词,副词时,副词在前面,而被修饰的词在后面。
It's rather easy, I can do it.
这很容易,我能做到。
He did it quite well.
他做得相当好。
It's rather difficult to tell who is right.
很难说谁是对的。
It's so important that I must tell my friends.
这件事太重要了，我得告诉我的朋友。
It's much better.
好多了。
3) 频度副词可放在实义动词的前面,情态动词和助动词的后面。
I often help him these days.
这些日子我经常帮助他。
I always remember the day when I first came
to this school.
我常常记得我第一次来学校的那一天。
You mustn't always help me.
你不能老是帮助我。
He seldom comes to see us.
他很少来看我们。
We usually go shopping once a week.
我们通常一周买一次东西。
The new students don't always go to dance.
新学生并不时常去跳舞。
4) 疑问副词,连接副词,关系副词以及修饰整个句子的副词,通常放在句子或从句的前面。
When do you study everyday?
你每天什么时间学习?
Can you tell me how you did it?
你能告诉我你如何做的吗?
First, let me ask you some questions.
先让我来问几个问题。
How much does this bike cost?
这辆车子多少钱？
Either you go or he comes.
不是你去就是他来。
The students were reading when the teacher came into the classroom.
当老师进教室时，学生们正在读书。
5) 时间副词和地点副词在一个句中, 地点副词在前面时间副词在后面。
We went shopping in the supermarket at 9 o'clock yesterday.
昨天九点钟我们到超市买东西了.
What were you doing in the classroom yesterday afternoon?
昨天下午你在教室里干什么？
The accident took place in the Eleven Avenue one hour ago.
一小时前十一号大街发生了一场事故。
介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词，在句中不能单独作句子成分。介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语或介词宾语。介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词和其他介词，
1.表示地点位置的介词 1)at ,in, on, to，for
at (1)表示在小地方; (2)表示“在……附近，旁边”
in (1)表示 在大地方; (2)表示“在…范围之内”。
on 表示毗邻，接壤，“在……上面”。
to 表示在……范围外，不强调是否接壤；或“到……”
2)above, over, on 在……上
above 指在……上方,不强调是否垂直，与 below相对；
over指垂直的上方,与under相对,但over与物体有一定的空间，不直接接触。
on表示某物体上面并与之接触。
The bird is flying above my head.
There is a bridge over the river.
He put his watch on the desk.
3)below, under 在……下面
under表示在…正下方
below表示在……下，不一定在正下方
There is a cat under the table.
Please write your name below the line.
4)in front [frant]of, in the front of在……前面
in front of…意思是“在……前面”，指甲物在乙物之前，两者互不包括；其反义词是behind（在……的后面）。
There are some flowers in front of the house.(房子前面有些花卉。)
in the front of 意思是“在…..的前部”，即甲物在乙物的内部.反义词是at the back of…（在……范围内的后部）。
There is a blackboard in the front of our classroom.
我们的教室前边有一块黑板。
Our teacher stands in the front of the classroom.
我们的老师站在教室前.(老师在教室里)
5）beside，behind
beside 表示在……旁边
behind 表示在……后面
2.表示时间的介词 1)in , on，at 在……时
in表示较长时间，如世纪、朝代、时代、年、季节、月及一般（非特指）的早、中、晚等。
如 in the 20th century, in the 1950s, in 1989, in summer, in January, in the morning, in one’s life , in one’s thirties等。
on表示具体某一天及其早、中、晚。
如on May 1st, on Monday, on New Year’s Day, on a cold night in January, on a fine morning, on Sunday afternoon等。
at表示某一时刻或较短暂的时间，或泛指圣诞节，复活节等。
如at 3:20, at this time of year, at the beginning of, at the end of …, at the age of …, at Christmas， at night, at noon, at this moment等。
注意：在last, next, this, that, some, every 等词之前一律不用介词。如：We meet every day.
2)in, after 在……之后
“in +段时间”表示将来的一段时间以后；
“after+段时间”表示过去的一段时间以后；
“after+将来的时间点”表示将来的某一时刻以后。
3)from, since 自从……
from仅说明什么时候开始，不说明某动作或情况持续多久；
since表示某动作或情况持续至说话时刻，通常与完成时连用。since表示"自（某具体时间）以来"，常用作完成时态谓语
的时间状语。
since liberation（1980）自从解放（1980年）以来 They have been close friends since childhood．
他们从小就是好朋友。 （1）since the war是指"自从战争结束以来"，若指"自从战争开始以来"，须说"since
the beginning of the war"。
（2）不要将since与after混淆。
比较：He has worked here since 1965．（指一段时间，强调时间段）自从1965年以来，
他一直在这儿工作。 He began to work here after 1965．
（指一点时间，强调时间点）从1965年以后，他开始在这儿工作。
4)after, behind 在……之后
after主要用于表示时间；
behind主要用于表示位置。
时间名词前介词用法口诀
年前周前要用in
具体日子却要用on
遇到几号要用on
上午下午又是in
要说某日上下午
用on换in记清楚
午夜黄昏用at
黎明用它也不错
at用在时分前
说“差”可要用上to
说"过''要用past
3.表示运动方向的介词： across, through 通过，穿过
across表示横过,即从物体表面通过，与on有关，为二维
through穿过,即从物体内部穿过，与in有关，为三维。
4.表示“在……之间”的介词： 表示“在……之间”的介词在英语中属于方位介词，如in front of ，behind ，on， in， near， under， up
between, among
between指在两个人或两个事物之间；
among指在三个或三个以上的人或事物之间。
5.表示其他意义的介词 1)on ,about 关于
on 表示这本书，这篇文章或演说是严肃的，或学术性的，可供专门研究这一问题的人阅读；
about表示内容较为普通，不那么正式。
2)by, with, in 表示方法、手段、工具
by 以……方法、手段或泛指某种交通工具；
with 表示用 …工具、手段，一般接具体的工具和手段；
in 表示用…方式，用…语言(语调、笔墨、颜色)等；
3)except, besides 除了
except 除……之外，不包括在内；
besides 除……之外，包括在内。
Except for Mr. Wang, we went to see the film.(王先生没去)
Besides Mr. Wang, we also went to see the film.(王先生也去了)
动词不定式用法解读动词不定式是一种活跃的非谓语动词。它在句中起的是名词。形容词或副词的作用,可在句子中作主语。宾语。定语。状语和宾语补足语。动词不定式的形式是#to +动词原形#,但to有时要省去。动词不定式在具体运用时,用不用to,取决于谓语动词的用法:
一。带to的不定式结构
1.我们学过的能直接跟带to的不定式结构的动词主要有:want, ask, tell, hope, learn, try, decide, forget, remember, like ,love, stop, go, come等。
2.动词不定式的否定形式是在不定式前直接加not,即not to do sth.。例如:
Jim told me not to wake up Kate.吉姆告诉我别叫醒凯特。
二。不带to的不定式结构
以下几种情况使用不带to的动词不定式:
1.在固定词组had better之后。注意:had better的否定形式是had better not do sth.。例如:
You had better go home now.你最好现在回家。
It]s cold outside. You]d better not go out.外面很冷,你最好不要出去。
2.在let,make,see, feel, watch,hear等感官或使役动词后,要跟不带to的动词不定式作宾语补足语。例如:
I made them give me the money back.我迫使他们把钱还给我。
I didn]t see you come in.我没看见你进来。
3.在引导疑问句的why not之后。
#Why not+不带to的不定式#是Why don]t you do…的省略,可以用来提出建议或劝告。例如:
Why not go with us。为什么不和我们一起去呢。
Why not take a holiday。=Why don]t you take a holiday。为什么不休个假呢。
三。动词不定式作主语
不定式结构作主语时,现代英语倾向于采用it作形式主语,而把不定式结构后置的形式。参见本期本面《#小鬼it#它当家》中it作形式主语的用法。
四。动词不定式作定语
不定式作定语,要放在它所修饰的名词或代词的后面。例如:
I have nothing to say on this question.对这个问题我无可奉告。
五。动词不定式作宾语
有的及物动词要求跟复合宾语(即宾语+宾语补足语)。如果其中的宾语是不定式短语,则必须将形式宾语it放在宾语的位置上,而将不定式短语(真正的宾语)放在宾语补足语之前。例如:
I find it useful to learn English well.我发现学好英语很有用。
We thought it wrong not to tell her.我们认为不告诉她是错误的。
六。动词不定式作宾语补足语
动词不定式作宾语补足语是动词不定式用法的一个重点,学习时要注意以下三种情况:
1.作动词ask, like, tell等的宾语补足语时,动词不定式符号to不可以省略。例如:
He asked me to talk about English study.他请我谈谈英语学习。
2.作使役动词let, have, make以及感官动词feel, hear, see, watch等的宾语补足语时,动词不定式符号to要省略。例如:
The teacher made him say the word like this.老师让他像这样说这个单词。
3.作动词help的宾语补足语时,动词不定式符号to可以带,也可以不带。例如:
Could you help me (to) carry the heavy box。你能帮我搬这个重箱子吗。
七。动词不定式作状语
动词不定式及其短语具有副词的特性,可在句中用作状语。
1.放在句首也可以放在句尾表示目的等。例如: He stopped to have a rest.他停下来休息。
2.跟在作表语的形容词或过去分词的后面。例如:
I]m sorry to hear that.听到这事我感到很难过。
3.用在too... to...结构中。例如:
He is too young to understand all that.他太年轻了,不能理解这件事。
一．过去将来时的构成：
would+动词原形或was/ were going to+动词原形
如：The farmers didn’t know whether they would have a good harvest.农民们不知道他们是否会有一个好收成。
Li Mei said that she was going to visit her grandma in the country the next Sunday.李梅说下星期天要去看望她乡下的祖母。
二．过去将来时的用法：
过去将来时表示从过去某个时间看将来要看发生的动作或存在的状态。具体分为：
1．主句为过去时，宾语从句常表示将要发生的事情。如：
Nobody knew what would happen after a hundred years. 没有人知道一百年之后将会发生什么事。
We didn’t know whether she was going to speak at the meeting. 我们不知道她是否准备在会上发言。
2．在叙述过去的事情或事情发生的经过时，用过去将来时表示在当时看将来会发生的事。如：
It was a Saturday afternoon. A young man named George had just left school. He was going to start to work the following week, so he decided to buy some new clothes and a new pair of shoes.一个星期六的下午，一位名叫乔治的年轻人刚离开学校。因为他准备下周开始工作，所以，决定买些新衣服和一双新鞋子。
三．过去将来时的其他表示法：
1．在时间或条件状语从句中，常用一般过去时表示在过去看将来要发生的动作。如：
They said that they were going to West Hill Farm if it didn’t rain the next Sunday. 他们说如果下星期天不下雨他们就去西山农场。
The teacher asked Tom what he was going to be when he grew up. 老师问汤姆长大后准备干什么。
2．go, come, leave, fly, drive, arrive, start等表示位置移动的动词常用过去进行时表示一个当时按计划或安排近期将要发生的动作。如：
She didn’t say when she was coming again next time. 她没说下一次什么时候会再来。
Jim decided they were flying to England next month. 吉姆决定他们下个月坐飞机去英国。
同学你好，你的这个问题比较大，可能我的答案有些啰嗦，你可以挑选看，如你还有不懂的地方，可以在添加讨论中继续发言，我会尽快给你回复的。
最终答案：略