按“擦燃火柴—出现幻境—火柴熄灭”把《卖火柴的小女孩》其中一段分成三层,写出每层的大意.
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/11/18 14:20:39
按“擦燃火柴—出现幻境—火柴熄灭”把《卖火柴的小女孩》其中一段分成三层,写出每层的大意.
(她的一双小手几乎冻僵了.哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从一大把火柴里抽出一小根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根.火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上.多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛.这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?...)这个没有写大意
(她的一双小手几乎冻僵了.哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从一大把火柴里抽出一小根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根.火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上.多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛.这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?...)这个没有写大意
这个是小学的语文作业吧...首先分层应该是根据这段内容一共分几句话(就是有几个句号或者叹号之类的逗号不算),意思相近的合为一层,分开层次后.细读每层的内容然后总结.
这段话第一层是第一句话,大意是:她的手快冻僵了.第二层是第二句话开始到(简直像一支小蜡烛)大意:小女孩从一大把火柴里抽出一根点燃了,温暖的火焰像一支小蜡烛.第三层一直到最后,大意:面对火柴的火光小女孩进入了幸福的幻觉.
小学毕业快20年了大体意思应该就这些.
这段话第一层是第一句话,大意是:她的手快冻僵了.第二层是第二句话开始到(简直像一支小蜡烛)大意:小女孩从一大把火柴里抽出一根点燃了,温暖的火焰像一支小蜡烛.第三层一直到最后,大意:面对火柴的火光小女孩进入了幸福的幻觉.
小学毕业快20年了大体意思应该就这些.
按“擦燃火柴—出现幻境—火柴熄灭”把《卖火柴的小女孩》其中一段分成三层,写出每层的大意.
课文写小女孩五次擦燃火柴,出现的幻境分别是 .说明小女孩正处于 ,,,,,,的困境
《卖火柴的小女孩》五次擦火柴的句子.
卖火柴的小女孩第一次擦火柴是因为
卖火柴的小女孩5次擦火柴说明了什么,擦火柴的原因是什么
卖火柴的小女孩仿写仿写其中檫燃火柴的一段
卖火柴的小女孩一文中,出现了临死前什么幻境?
卖火柴的小女孩中写小女孩五次擦燃火柴,出现的幻景分别是什么?说明小女孩正处于什么样的困境.
《卖火柴的小女孩》小女孩为什么连续的擦燃火柴?他五次擦然火柴看到的幻想分别说明了什么?小女孩渴望得到什么?
卖火柴的小女孩第一次擦燃火柴的那段怎么分层
卖火柴的小女孩故事(小女孩最后一次擦火柴和第一次擦火柴有什么不同)
为什么《卖火柴的小女孩》中的火柴可以在墙上擦燃