求3篇读后感和5篇作文,作文题目我给,550字左右

求3篇读后感和5篇作文,作文题目我给,550字左右
读后感自由,字数也是550字,三篇
五篇作文题目：《门其实开着》《-------改变了我的生活》（半命题）《我养成了一个好习惯》《一起走过》《我能行》
希望作文达人能帮帮忙
我作文很菜,所以不擅长写这些命题的
在5天内要,
复制的请靠边
本人初二学生
所以请不要发些高水平作文.
刚好初二水平就OK,差一点点也行,超过就不要了,老师会发现

门其实开着4
希望,吹动了梦想的风玲；希望,扬起了愿望的旗帜；希望,开启了希望的大门.
希望,一个多么阳光的词语；希望,一个多么美妙的词语；希望,一个多么神奇的词语；它,是一位智者,给了我们一把钥匙,去开启我们的希望之门!
每一个人都有各自的心愿,都期望实现它.可当我们这些平凡人靠近我们各自的愿门时,却往往看见大门深锁,重重的铁链正朝你发威.于是,一些人躲开了,不愿去面对,都认为门正关着.门其实开着!
还记贝多芬吗?还记得海伦·凯勒吗?还记得霍金吗?贝多芬是一个音乐家,而音乐家最需要的是什么呢?没错,是健全的听觉,但他却失去了.当时的他一定悲痛欲绝,但是他举起自己强有力的双手,推开了自己音乐殿堂的门,因为,他有着希望,是希望让他跨进门去,是希望让他鼓起勇气去推开那扇其实开着的门!海伦·凯勒呢?一个集盲、聋、哑于一身的人,她够悲惨的吧,够令人同情的吧,但是她从未认为自己是个悲惨者,相反,她热爱生活,积极生活,尽管她耳旁尽是一片寂静,眼前尽是一片黑暗,但她摸索着,仍然找到了自己的希望之门,轻轻一推,门徐徐打开.嗬,门其实开着呀!霍金呢,他是个除了脑袋在转外,其它任何器官都静止的植物人,他不也依靠着希望去实现了自己的理想了吗?他不照样打开了自己的希望之门吗?门其实真的开着!
亲爱的朋友们,我们中应该没有比贝多芬、海伦·凯勒、霍金更悲惨的吧,因为我们生活在阳光下,沐浴在雨露中,快乐地成长着,我们难道还比不上他们吗?要相信,我们能行.只要勇敢地去推开我们的希望之门,跨进我们的希望之门,我们中就一定会产生第二个贝多芬、海伦·凯勒、霍金的,相信自己,我能行!
朋友们,告诉你一个小秘密：希望之门其实开着
生活因书而精彩,人类一旦失去书籍,生活将变得乏味.书,让我放飞了梦想!伴我生活,伴我成长,为生活增添了色彩.我的生活永远离不开书.
小的时候,我不认识字,总缠着父母给我讲书上的故事.爸爸讲腻了,有天忽然说要给我讲《三国》里的事儿.他说曹操十万大军渡江时,要过一个独木桥.独木桥只能容一个人走,于是一个,两个……十万大军总要“走”上十天半个月的.没到“走”完的那天,我早就听不进去了.自从上了小学,渐渐地,我识字了,学会看一些简单的书了.儿童故事书是我最初的朋友,我着迷于其中的人物、动物.我的世界中因此充满了欢乐和向往.童话中每个恶人都会得到应有的报应,而好人总能如愿以偿.我因此懂得了这个世界善有善报,恶有恶报,为人要多做善事,富有爱心.
随着时光的流逝,我开始读各种课外读物,谈人生的,将科学的等各种各样的书,其中读最多的是小说.当我读到《三国演义》这本书时,便想起爸爸始终没有讲完的曹操大军过独木桥的故事,我就贪婪地将那本厚重的书捧在手里读起来,忘记了周围的一切.虽然我半懂不懂地记住了《三国演义》中的一些热闹场面,熟悉了刘备、关羽、张飞等英雄人物,可我就是找不到曹操大军渡过独木桥的故事,这才知道是爸爸从前开的玩笑.现在,我倒可以给爸爸讲几段货真价实的《三国》故事了.
现在,到了初中,书对我的生活越来越重要.我每天都离不开书了.每天一放学,我就立刻一头扎进书的世界中,每一本书都似乎是一个久不见面的老朋友,带给我无比亲切的感觉.它不仅给我充实的生活,也给我敏锐的辨别力,爱思考的头脑,丰富的情感,多样的知识.
在我的房间理,到处都弥漫着书的香气,一排排,一列列整齐地排放着,有古今中外的著作：《水浒传》、《红楼梦》、《儒林外史》、《朝花夕拾》、《繁星》……这些书每天都给我带来了不同的快乐和感受.
书,改变了我的生活,它赐予我很多的“粮食”,它为我的人生增添了色彩,它让我抵达了理想的殿堂,生活因书而精彩……
我养成了一个好习惯
习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰的一生.因此人从小起就应该培养一种良好的习惯.而我就养成了一个爱看书的好习惯.
好习惯不是与生俱来的,需要一个逐渐培养的过程,一旦形成便受益无穷.说起我爱看书的习惯还有一段故事呢!
有一次,中午休息时,同学们围在一起正考虑玩些什么游戏,忽然詹小雨提议玩成语接龙,还说了游戏规则：两个成语要首尾同字,看谁成语接得多而快.我一听心想：我平时不看成语,这下可要出臭了.但其他的同学都答应了,我也只能硬着头皮答应.接着詹小雨就说：“我先来打头炮!”
“用行舍藏”,好难的连的成语,詹小雨一开口就给后面的金亦伟来了个“下马威”.可是出乎意料的是在我认为那么难的成语,对金亦伟来说只是小菜一碟,他不假思索的连了个“藏头露尾”.轮到王思捷,她琢磨了一阵,连了个“尾大不掉”,接着就有同学连了个“掉以轻心”“心?”怎么连呢?正当我窘得不知如何是好时,詹小雨说：“心,我来帮你吧!”接着就说：“心急如焚”.我们一共轮了四个回合,我却只答出了一个,而且还是较劲了脑子.别的同学都能口若悬河,而我却呆若木鸡,这说明我看的书实在是太少了,以至我知道的成语少知又少.
自从这次我出了丑后,回到家我就让妈妈、爸爸帮我买来了许多书籍.从《成语故事》到《小学生作文》,从《安徒生童话》到《十万个为什么》．．．．．．通过一段时间的坚持,我养成了爱看书的好习惯.从书中我学到了不少知识,不但丰富了我的头脑,还给我带来了无穷的乐趣,也使我的作文水平有了很大的提高.
伟大的文学家高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”.而我爱看书,就犹如老鼠爱大米、
小鸟爱蓝天、小猫爱鱼儿,小狗爱骨头.为此爸爸、妈妈为我能养成看书的好习惯而感到高兴.
兰是我最好最好的朋友.冬去春又来,转眼初三的生活已走向了尽头.我们之间的故事似乎就发生在昨天.
相识
初一上学的第一天,一迈进教室的大门,望着一张张陌生的面孔,我感到好无助好无助.‘‘同学,我旁边座位没人,你坐这里吧.’’循声望去,只见你面带微笑,留着齐耳的短发,热情的向我招手,我们之间的距离一下子就缩短了.我认识了你——兰.
相知
随着时间的推移,我们慢慢的熟悉了起来.直到发生那件事以后,我们成为了无话不谈的朋友.一天放学的路上,我俩结伴同行,当走到一段上坡路时,只见一位白发苍苍的老奶奶正费力的推着一辆轮椅,轮椅上坐着一位老爷爷.兰拉着我快步向老奶奶跑去.我俩一左一右使出吃奶的力气,终于把轮椅顺利的推过了坡.我在心里默默的问自己：“如果兰不在我身边,遇到这样的事情,我会伸出双手吗?”但是我现在可以大声的告诉你：“今后我一定会的!”兰就是这样一个热心肠的人,和她在一起你也会变得关心他人,关心集体.
相伴
三年来,我们在学习上互相帮助,生活上互相关心.有时我们会因为一道难题,争得面红耳赤,有时我们也会因为对某件事的意见不统一而发生争执,有时还会因为误解,而不理不睬.记得我生日的一天,同学们纷纷送我礼物,祝我生日快乐,直到放学,也没等到兰对我的只言片语.我好失望呀.哼,还好朋友呢,连朋友的生日都记不住.我决定不再理睬她.晚上,我拿出铅笔盒准备做作业,打开铅笔盒的瞬间,一张小纸条印入眼帘：“祝你生日快乐,希望它能带给你一份惊喜!”纸条下面是一个可爱的十字绣.那是兰一针一线为我精心缝制的礼物.我的眼泪夺眶而出,那是感动的泪,也是内疚的泪.
我们一起走过了三年的初中生活,从相识到相知.一路相伴走到今天,有酸、有甜、有苦也有乐,也许明天我们将分别,但我们一起走过的点点滴滴必将铭记在心里.
“人,最大的敌人是自己,只要相信自己能行,你就是成功者.”这是我最喜欢的名言.每当看到它以及床前那已不再清晰的成绩单时,我的眼前就浮现出那如梦般的往事.
自从上学起,我就知道自己是个笨女孩.自卑的我不愿与人接触,与人交往.同学、老师又看不起又丑又笨的我.就这样,每次排座位,我却只能羡慕地看着坐在前排优等生洋洋自得的神情,而近视的我,便被随便塞到最后一排的角落里.
坐在最后一排的几乎都是调皮的男生,再加上上课时,看不见黑板上的字,只能茫然地盯着老师,头脑一片空白,我的成绩更差了.自卑的我索性就固定地坐在最后一排.
岁月忧伤地在我的脚下滑行,我的人生之舟还未起锚,便已搁浅在了碎石滩上.
最难忘的是那一次考试后,一向视分数如命的班主任用擅抖的手捏着我那薄薄的成绩单,蓦地,他把成绩单撕得粉粹,连同那骂声向我铺天盖地压来,“你这样的学生只配坐最后一排.”
或许是翻飞的纸片激起了我久违的自尊,我夺门而出,下定决心,一定要努力,我能行!
我把那碎片粘合起来,贴在床头,提醒自己要时刻不忘屈辱,我买了块廉价的电子表绑在胳膊上,发誓只要头脑清醒决不浪费一分一秒.上课时专心听老师讲课,看不见,不是还有耳朵吗?我把每一个知识点记在笔记上,下课再一点点啃.幸好我身后有张空桌子,我一下课就在那儿背对着全班读啊!写啊!
没有人注意到卑微的我的变化,我也不是做给他们看的,我只是要证明“我能行!”
就这样,在另一次考试中,我那不可思议的分数把全班人惊得目瞪口呆.分数,也成为坐在前排的资格证.当我坐在那些优等生的位置时,我明白了,世界上只有最后一排的位置,却永远没有坐在最后一排的人,只要相信你能行,你就是胜利者.
面对着破损的成绩单时,我转头看见了初升的太阳,它是那么美好,那么灿烂,对着太阳,对着明天,我想大喊一声：“我能行!”
近日,我读完了《昆虫记》这本书,感触很深.
这本书的作者通过仔细观察,多次实验,细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界.作者写得生动有趣,读者读得兴趣盎然.
整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极.这都要归功于作者的仔细观察,细致描写.如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西.在这两排尖利的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个.“为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在测定土的性质”等,这些只有仔细观察才能写出来.光是仔细观察还不够,还要细致描写,读者才能看懂,又如“这小筒的外貌,有点像丝织品,白里略秀一点红,小筒的上面叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似的”等,这些细致描写,使整本书写得更加生动、具体,引人入胜.
昆虫世界非常奇妙!在我没读这本书之前,我不知道管虫会穿“衣服”,不知道松蛾虫会预测天气,也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方.现在我全知道了.有些动物的思维方式比人还高,例如赤条蜂给卵留食物时,是把毛毛虫弄得不能动,失去知觉,而不是杀死毛毛虫,这样,就可以给食物“免费”保鲜.又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时,是只捕小的,这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完,每顿就可吃到新鲜的,怎么样?聪明吧!
作者写出这些都是因为他仔细观察,而我,则是一个不太会观察生活的人,因此,老师叫我写作文时候,我总想不到题材.不过有一次例外,一次去上课的路上,我发现了一队蚂蚁正在搬食物,经过观察我发现,蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝里,然后原路回,再搬.这次我虽然仔细观察了,但这是对我感兴趣的事.现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察,应该对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不文章.瞧,小小的昆虫也蕴含着大学问呢!
生活是写作的源泉,只有仔细观察周围的一切,才能了解世界的奇妙.这是读完《昆虫记》后,我深刻体会到的.
读完厚厚的一本三国演义,不禁感叹历史的“分久必合,合久必分”.三国演义真的为读者生动活现地演义了一个历史故事,也让我从中学到了一些为人处世之道.
先来说说曹操这个人物带给我的启示.曹操一生都属于十分大胆型的人物,也是十分奸诈的.他误杀了吕伯奢一家人,最后明知错了,还要继续杀了吕伯奢,其无情无义至此,陈宫便离他而去,曹操后来说的那句话耐人寻味：“宁教我负天下人,休教天下人负我”.但反过来想想,如果当时他不赶尽杀绝的话,吕伯奢若真带了些人过来追杀他,可能曹操会就此退出历史舞台了.但是奸诈带来的只会是一时的小利,一直是奸诈的话,自然会遭到报应.后来董承一伙人便刺杀曹操,可惜事败了.后来陆续都有一些人刺杀曹操,但都因一些意外而失败了,否则这位曹阿瞒也不会叱咤风云了.曹操给我的启示就是,做人不能太狡诈.
与曹操截然相反的一个人物就是刘备了,他以仁义当先,他热爱百姓.刘备一生的行为都与曹操相反,曹操奸诈,刘备仁义.刘备在落难时,还带着百姓逃命,他管理一个新野,或是徐州,都是布施仁政,得到百姓的爱戴.
但不论是曹操还是刘备,他们都有一个特点,那就是非常注重人才,曹操失了一个吕韦,祭奠时他不哭自己曹家的人,独哭吕韦.他的谋臣郭嘉死后,他也十分痛心.刘备则更重视人才了,起初赵云并不是刘家的将军,但他十分器重赵云,几次留他,后来终于归到了刘门下,才使得那个扶不起的阿斗两次脱险.徐庶被曹操“拐骗”到那边,在送别时,刘备哭着送别,还要砍掉挡在前面的竹林,后来徐庶才又回来推荐了诸葛亮.刘备三顾茅庐更是成为聘用人才的典范.
所以说,一个人的力量是有限的,需要招兵买马,寻找志同道合的人,一同创建事业,这才是成功之道.与之相反的例子便是袁绍了,照说袁绍与曹操一战的时候,拥有明显的军事优势,但袁绍为人不重视人才,有许多忠臣在身边也不知道.他如果听忠臣的话,那曹操怎么可能胜得了他呢?而他却听信一些小人的话,致使败给了兵力较少的曹操.
三国演义还让我学到：要善于听取好的意见,忠言逆耳.曹操赤壁之战为什么会败?我觉得还是因为没有听信好的意见,面对新来的庞统这个外人,他却毫不犹豫地相信了他的“连环计”,而面对另一个臣子对他的忠言,那位臣子大致说的是：“若敌人用火攻,如之耐何?”曹操答的大致意思是：“现在这个季节,不会刮东南风,如果用火攻,那便是烧他们自己的营了”.这也怪不了曹操,他又不像孔明这个气象专家能知风雨.但既然有人提了建议,曹操也应该有所警觉呀,不然也不会败了.另外一次就是刘备在一片靠近水的树林中安七百里连营,早有臣子向他提出建议,说敌人如果用火攻怎么办?但他没有接受,致使后来真的被陆逊七百里火烧连营.所以,能否正确听取他人的意见,往往决定着事情的最终成败.
三国演义中的一些人物,也给我许多启示.那些贪财,贪色的人,最终一定不会有好结果.董卓与吕布之所以会兵刃,还不是让一个小女子貂婵在中间挑拨离间,所以董卓便是败在了自己的好色上.曹操也有点好色,张绣投降后,曹操在营中寻乐,便找了张绣老婆来玩弄,后来张绣当然恼火,便暗算曹操,曹操幸亏命大,否则也被张绣结果了.
曹操修了铜雀台后,还要把东吴的“二乔”放于台上,于是便让孔明用这点激了周瑜,让周瑜决心出兵打曹操,曹操才有赤壁一败.三国中还有一些卖主求荣的一些人,也得不到好结果.与之相反的则是关羽了,他不贪财也不好色,得到了曹操的敬佩,也得到了千千万万读者的敬佩.若不是因为他一点点的骄傲,以及刘封的见死不救,他也不会死得那么早了.所以,我又知道了,为人不能贪财色,要做一个正直的人,刚正不阿的人.
三国演义中,还可以学到许许多多的东西,比如研究历史的规律,分析人物性格,分析事情的前因后果成败原因.毛泽东就曾经读了五次三国演义,原因大致也在这吧.名著是经得起反复阅读,反复推敲的,好的名著伴人一生成长.
读《钢铁是怎样炼成的》有感
这个暑假,我怀着激动的心情再一次读了奥斯特洛夫斯基的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》,它是苏联社会主义文学中最辉煌的名著,已成为世界文学宝库中的经典之作.
这本书描写了十月革命以后,第一代苏维埃青年在布尔什维克党的领导之下,为了巩固政权、恢复国民经济,同国内外敌人和各种困难展开斗争的事迹.主人公保尔·柯察金生于普通工人的家庭,从童年时起饱受艰苦生活的磨难,在他幼小的心灵里早就播下了阶级仇恨的种子.十月革命后,他带头参加红军,转战疆场,浴血奋战,曾多次负伤,最后不得不转业到地方工作.后来,他的伤情恶化全身瘫痪,双目失明了.他在残废后,毫不灰心,还要顽强学习努力工作,并且开始了文学创作.他却毅然拿起笔来,摸索着,坚持写,
每写一个字,他都要付出极其艰苦的劳动.经过顽强的努力,他终于成功地写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章.读后,我的心久久不能平静.
当我读到保尔在双脚残疾和双目失明,可他还坚持写作.读着读着,我禁不住热泪盈眶,心潮澎湃,时我也受益非浅.保尔那坚强勇敢和自强不息的精神是多么可贵,多么值得我们学习啊.跟保尔比起来,我是多么渺小啊.谈坚强和勇敢,我真不好意思讲,每次摔倒后哭鼻子的是谁?是我；每次遇到困难的事后退的是谁?也是我.想起那一件件往事,真是无比羞愧.
读了文章之后,我要像保尔?柯察金一样,要有坚强的意志,即使在人生的道路上跌倒了,也不要放弃,你要站起来,继续往前走,成功的大门永远向你敞开.只有我们有这种不屈不挠的精神,才能成为祖国的栋梁之才.