夜莺之歌课后阅读题1、课文为什么要描写“黑色的瓦砾”和“烧焦的树木”?2、怎样理解“怎么会只剩我一个?这里有麻雀、乌鸦、

夜莺之歌课后阅读题1、课文为什么要描写“黑色的瓦砾”和“烧焦的树木”?2、怎样理解“怎么会只剩我一个?这里有麻雀、乌鸦、 “街道两旁尽是黑色的瓦砾,烧焦的树木垂头丧气地弯着腰”,这里的环境描写有什么作用（夜莺之歌） “街道两旁尽是黑色的瓦砾,烧焦的树木垂头丧气的弯着腰”,这里的环境描写有什么作用? 夜莺之歌的课后题课文为什么一2夜莺之歌为题? 理解下列句子中画线的 理解下列句子中画线的词语.“怎么会就剩下我一个?这里有 麻雀、乌鸦、猫头鹰 ,多着呢.” [&nb 【夜莺之歌】中的“街道两旁全是黑色的碎瓦.空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰”,这里的环境描写有什么作用? 仿写句子：街道两旁仅是黑色的瓦砾，烧焦的树木垂头丧气。 夜莺之歌课后题课文为什么以夜莺之歌为题?2.想象敌人进入游击队的包围圈时小夜莺的想法和行为 第二题可以不回答,但是回答会 《夜莺的歌声》中的“麻雀、乌鸦、猫头鹰”是指什么? 阅读课文《蜡烛》.回答：“在炮火烧焦了的土地上,在炸弯了铁器和烧死的树木中间”这句话有什么作用? 《夜莺之歌》课后题 夜莺之歌的课文新版的