猴子正在认真地跟小学生读书呢 这句话用了什么修辞手法

猴子正在认真地跟小学生读书呢 这句话用了什么修辞手法 我们是吃饭长大的,也是读书长大的. 这句话用了什么修辞手法? “知了也睡了,安心地睡了.”这句话用了什么修辞手法? “鞠躬尽瘁死而后已”正好准确地描述了他的一生.这句话用了什么修辞手法 这句话用了什么修辞手法 这句话用了什么修辞手法? 她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!这句话用了什么修辞手法 看到猫这样可爱,我怎能不喜欢它呢?这句话用了什么修辞手法? 小学生课文《秋天》采用了什么修辞手法 多少人记得呢?世界上多少人知道呢?人,是健忘的.这句话用了什么修辞手法? 这句话用了什么修辞手法,写出了什么? 这句话用了什么修辞手法：水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰.