神马作文网《穷人》的预习作业
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/10 18:30:26
《穷人》的预习作业
预设：A桑娜和渔夫家很穷
1.“渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆.（帆破了,可以去买新的,然而他们没有,而是补,可见他们很穷,没钱买新的.）
2.“屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花.”（这样的天气,根本不适宜出海打鱼.渔夫之所以不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,是因为家里很穷.）
3.桑娜“感到心惊肉跳.（理解“心惊肉跳”,想像这是一个怎样恶劣的天气,即使这样恶劣的天气,根本不适合出去打鱼,出去的话很可能就回不来了,会葬身大海的,但渔夫还是去了,只因为家里太穷了.）
4.“她自己从早到晚地干活儿,还只能填饱肚子.孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去.吃的是黑面包,菜只有鱼.”（夫妇两个没日没夜地干,才只能勉强填饱肚子,根本谈不上吃好、穿暖,可见这是多么穷困的生活!）
因此,“小屋里温暖而舒适”所谓温暖,不过是炉子里的火还没有熄,不那么冷而已；所谓舒适,也仅仅是地扫得干干净净,餐具在槅板上闪闪发亮,屋里很干净而已.
B桑娜和渔夫都很勤劳
1.“地扫得干干净净”,“餐具在槅板上闪闪发亮”（可以看得出桑娜是一个非常勤劳的人,尽管日子非常清贫,尽管要从早忙到晚,尽管吃不好,穿不暖,但她还是把家里收拾得干干净净.）
2.渔夫也很勤劳.（这样的天气,他不出海打鱼,绝对没有人怪他,也绝对不会因为少打一天鱼,而让全家饿死.但他还是去了,冒着危险去了,他想竭尽所能让家里人好过一点,哪怕就一点.）
C桑娜和渔夫都是善良的人.
1.桑娜冒着风暴来到海边,想看到丈夫的小船,天又黑又冷,出海打鱼的丈夫还没有回来,她为什么来到西蒙门口?她是怎么想的?
（海上风起浪涌,在这漆黑的大海边,耳边听到的是狂风的怒吼,是波涛的轰鸣,清早出海打鱼的丈夫能否平安回来,还不知道.就在这时,她却想到了邻居——另一个穷人西蒙,可见她对西蒙同情和关心程度之深.）
2．“桑娜一次又一次地敲门,仍旧没有人答应”桑娜又想：“莫不是出什么事了?她猛地推开门”（不难看出,这时,桑娜的心情紧张起来,她是真的关心自己的穷邻居.）
3.西蒙死了,孩子睡得这样香甜,孩子还根本不懂事.她用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回了自己家.
（她没有想,家里多了两张嘴,吃饭会更困难；她没有想,把人家的孩子抱回家,自己的孩子会吃不饱；她没有想家里七口人如今变成九口人,丈夫会更苦；她没有想这样她自己会更累.这些她都没有想,她毫不犹豫地把那两个孩子抱回了家.）
4.课文中说,“她自己也不知道为什么要这样做.”她只知道要这样做,应该这样做,必须这样做,“非这样做不可”.究竟是什么促使她非这样做不可?
（她知道她如果不这样做,这两个孩子就只能活活饿死,活活冻死,是无论如何也活不下去的.她不愿见到这样凄惨的结果.她知道只要把孩子抱回家,这两个孩子就有活下去的希望,她说什么也不能不管这两个孩子的死活,眼睁睁看着他们死去.这是一种本能,一种出自善良的本能.）
从这里可以看出穷人的本色,一心想着别人,而根本不考虑自己的困难.
越是穷,越可以看出这个穷苦渔民的妻子宁愿自己受苦,也要帮助别人的高尚品质.
4、教师小结：
通过刚才的朗读感悟,我们感受到了桑娜勤劳、善良、淳朴的美好品质.
下节课我们来谈一谈对渔夫的看法.
三、作业：
思考：1、渔夫是一个怎样的人?
2、文中关于天气和桑娜家庭环境的描写,有什么作用?
3、作者只用了很少得文字写西蒙,那么,西蒙又是一个怎样的人?
1.“渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆.（帆破了,可以去买新的,然而他们没有,而是补,可见他们很穷,没钱买新的.）
2.“屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花.”（这样的天气,根本不适宜出海打鱼.渔夫之所以不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,是因为家里很穷.）
3.桑娜“感到心惊肉跳.（理解“心惊肉跳”,想像这是一个怎样恶劣的天气,即使这样恶劣的天气,根本不适合出去打鱼,出去的话很可能就回不来了,会葬身大海的,但渔夫还是去了,只因为家里太穷了.）
4.“她自己从早到晚地干活儿,还只能填饱肚子.孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去.吃的是黑面包,菜只有鱼.”（夫妇两个没日没夜地干,才只能勉强填饱肚子,根本谈不上吃好、穿暖,可见这是多么穷困的生活!）
因此,“小屋里温暖而舒适”所谓温暖,不过是炉子里的火还没有熄,不那么冷而已；所谓舒适,也仅仅是地扫得干干净净,餐具在槅板上闪闪发亮,屋里很干净而已.
B桑娜和渔夫都很勤劳
1.“地扫得干干净净”,“餐具在槅板上闪闪发亮”（可以看得出桑娜是一个非常勤劳的人,尽管日子非常清贫,尽管要从早忙到晚,尽管吃不好,穿不暖,但她还是把家里收拾得干干净净.）
2.渔夫也很勤劳.（这样的天气,他不出海打鱼,绝对没有人怪他,也绝对不会因为少打一天鱼,而让全家饿死.但他还是去了,冒着危险去了,他想竭尽所能让家里人好过一点,哪怕就一点.）
C桑娜和渔夫都是善良的人.
1.桑娜冒着风暴来到海边,想看到丈夫的小船,天又黑又冷,出海打鱼的丈夫还没有回来,她为什么来到西蒙门口?她是怎么想的?
（海上风起浪涌,在这漆黑的大海边,耳边听到的是狂风的怒吼,是波涛的轰鸣,清早出海打鱼的丈夫能否平安回来,还不知道.就在这时,她却想到了邻居——另一个穷人西蒙,可见她对西蒙同情和关心程度之深.）
2．“桑娜一次又一次地敲门,仍旧没有人答应”桑娜又想：“莫不是出什么事了?她猛地推开门”（不难看出,这时,桑娜的心情紧张起来,她是真的关心自己的穷邻居.）
3.西蒙死了,孩子睡得这样香甜,孩子还根本不懂事.她用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回了自己家.
（她没有想,家里多了两张嘴,吃饭会更困难；她没有想,把人家的孩子抱回家,自己的孩子会吃不饱；她没有想家里七口人如今变成九口人,丈夫会更苦；她没有想这样她自己会更累.这些她都没有想,她毫不犹豫地把那两个孩子抱回了家.）
4.课文中说,“她自己也不知道为什么要这样做.”她只知道要这样做,应该这样做,必须这样做,“非这样做不可”.究竟是什么促使她非这样做不可?
（她知道她如果不这样做,这两个孩子就只能活活饿死,活活冻死,是无论如何也活不下去的.她不愿见到这样凄惨的结果.她知道只要把孩子抱回家,这两个孩子就有活下去的希望,她说什么也不能不管这两个孩子的死活,眼睁睁看着他们死去.这是一种本能,一种出自善良的本能.）
从这里可以看出穷人的本色,一心想着别人,而根本不考虑自己的困难.
越是穷,越可以看出这个穷苦渔民的妻子宁愿自己受苦,也要帮助别人的高尚品质.
4、教师小结：
通过刚才的朗读感悟,我们感受到了桑娜勤劳、善良、淳朴的美好品质.
下节课我们来谈一谈对渔夫的看法.
三、作业：
思考：1、渔夫是一个怎样的人?
2、文中关于天气和桑娜家庭环境的描写,有什么作用?
3、作者只用了很少得文字写西蒙,那么,西蒙又是一个怎样的人?