如图所示,动点A、B同时从原点出发,分别沿数轴负方向和正方向运动,3秒时A、B两点相距15个单位长度,已知动点A、B的速
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/19 21:06:23
如图所示,动点A、B同时从原点出发,分别沿数轴负方向和正方向运动,3秒时A、B两点相距15个单位长度,已知动点A、B的速度的比是1:4:
(1)求A、B两个动点的速度,并在数轴上标出A、B两点运动3秒时的位置
(2)若A、B两点从(1)的位置同时按原速度沿数轴负方向运动,几秒是远点到点A和点B的距离的比是1:
(A向负方向移动,B向正方向移动)
(1)求A、B两个动点的速度,并在数轴上标出A、B两点运动3秒时的位置
(2)若A、B两点从(1)的位置同时按原速度沿数轴负方向运动,几秒是远点到点A和点B的距离的比是1:
(A向负方向移动,B向正方向移动)
初一数学寒假作业,最后一页最后一题?
(1)
∵ 1∶4
∴ 1+4=5(份)
∴ 15÷5=3(个)(每份三个单位长度)
∴ 1×3=3 (从原点向左三个单位长度,在原点上“-3”)
4×3=12(从原点向左十二个单位长度,在原点上“12”)
速度:3÷3=1∕秒=1∕60 (“3÷3”距离原点的路程÷时间)
12÷3=4∕秒=1∕15 (“12÷3”距离原点的路程÷时间)
答:A、B的位置如图所示,A的速度是1/60,B的速度是1/15.
(2)
设经过x秒后原点到点A和点B的距离的比是1:2.
则:(12-4x)×1=(3+x)×2
12-4x =6+2x
-4x-2x= 6-12
-6x=-6
x=1
答:经过1秒后原点到点A和点B的距离的比是1:2.
打数字很累的,亲,好好加油吧!
(1)
∵ 1∶4
∴ 1+4=5(份)
∴ 15÷5=3(个)(每份三个单位长度)
∴ 1×3=3 (从原点向左三个单位长度,在原点上“-3”)
4×3=12(从原点向左十二个单位长度,在原点上“12”)
速度:3÷3=1∕秒=1∕60 (“3÷3”距离原点的路程÷时间)
12÷3=4∕秒=1∕15 (“12÷3”距离原点的路程÷时间)
答:A、B的位置如图所示,A的速度是1/60,B的速度是1/15.
(2)
设经过x秒后原点到点A和点B的距离的比是1:2.
则:(12-4x)×1=(3+x)×2
12-4x =6+2x
-4x-2x= 6-12
-6x=-6
x=1
答:经过1秒后原点到点A和点B的距离的比是1:2.
打数字很累的,亲,好好加油吧!
如图所示,动点A.B同时从原点出发,分别沿数轴负方向和正方向运动,3秒时A.B两点相距15个单位长度,已知动点A.B的速
如图所示,动点A、B同时从原点出发,分别沿数轴负方向和正方向运动,3秒时A、B两点相距15个单位长度,已知动点A、B的速
如图所示,动点A.B同时从原点出发,分别沿数轴负方向和正方向运动,3秒时A.B两点相距15个单位长度,已知动
动点A从原点出发向数轴负方向运动,同时,动点B也从原点出发向数轴正方向运动,3秒后,两点相距15个单位长度.已知动点A、
动点A从原点出发向数轴负方向运动,同时,动点B也从原点出发向数轴正方向运动,3秒后,两点相距15个单位长度.已知动点A、
如图,动点A从原点出发向数轴负方向运动,同时,动点B也从原点出发向数轴正方向运动,3秒后,两点相距15个单位长度.已知动
如图,动点A从原点出发向数轴负方向运动,同时,动点B也从原点出发向数轴正方向运动,3秒后,两点相距15个单位长度.已知动
如图,动点A从原点出发向数轴负方向运动,同时,动点B也从原点出发向数轴正方向运动,3秒后,两点相距15个单位长度.已知动
动点A从原点出发向数轴负方向运动,同时,动点B从原点出发向数轴正方向运动,3秒后,相距15个单位长度,已知动点AB的速度
动点A从原点出发向数轴负方向运动,同时,动点B也从原点出发向数轴正方向运动,4秒后,两点相距20个单位长度.已知动点A、
动点A从原点出发向数轴负方向运动,同时,动点B也从原点出发向数轴正方向运动,4秒后,两点相距16个单位长度.已知动点A、
如图,动点A从原点出发向数轴负方向运动,同时,动点B也从原点出发向数轴正方向运动,2秒后,两点相距16个单位长度.已知动