神马作文网宗仪与《辍耕录》文言文的阅读答案
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/11 11:58:38
宗仪与《辍耕录》文言文的阅读答案
8．对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是（ ）
A．徐至庭前 徐：缓慢 B．安可厕诸君子间 厕：置身C．惠之谷 惠：赠送 D．刺船而去 刺：乘坐
【答案】D.【解析】刺,划,撑.
9．下列各句中,加点词意义和用法都相同的一组是（ ）A．欲一见而不能 吾尝终日而思矣B．先生岂其人邪 尔其无忘乃父之志C．试问徽之先生何在 君何以知燕王D．告以特来候谢之意 掭以尖草,不出
【答案】D.【解析】A．表转折,却／表修饰；B．那,那个／一定,表祈使语气；C．哪里／什么；D．拿.
10．下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（ ）A．吕徽之是一位博学多才、安贫乐道、恬淡自守、特立独行又不乏随和的隐士.B．吕徽之听人作雪诗苦吟不出时笑出声来,众人见他衣着寒酸就嘲笑侮辱他.C．吕徽之以耕种打鱼为生,茅屋草舍,怡然自处．虽然清贫其妻却有御寒办法.D．吕徽之虽然隐居山野,但因其品质高洁,待人接物不卑不亢,受到大家敬重.
【答案】B【解析】“众人见他衣着寒酸就嘲笑侮辱他”错.四、（23分）
11．把第一部分文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语.（10分）
⑴一日,携褚币谐富家易谷种,值大雪,立门下,人弗之顾.（5分）答：一天,{吕徽之）带上纸币到富人家买谷种,正遇大雪,站在门口,（那家 ）人不理睬他.
⑵治中策蹇驴,时犹布衣,见先生风神高简,问曰：“得非吕徽之乎?”答：陈治中骑着跛驴,当时还是平民,看到吕先生风采神韵高洁简淡,就问道：“莫不是吕先生吧?”
【参考译文】我的同乡吕徽之先生,家在仙居万山之中,博学多才,能诗能文,问他问题没有他不知道的,但他却总是隐匿姓名,耕地打渔来养活自己.有一天,他拿着钱到一个富人家里买谷种,正赶上天降大雪,他站在人家门口,人没有理睬他的.他慢慢地走到院子里,听到东阁里有人分韵做咏雪诗,一个人分到了“滕”字,苦苦吟咏没有完成.吕徽之不由得笑出了声.阁子里的那些有钱人的子弟听到外面有笑声,就派遣左右的人来诘问他.先生最初不说话,这些公子哥们更加疑惑,亲自出来见他,只见先生光着头穿着粗布衣服,布袜草鞋,就侮辱他,责问他笑的原因.先生不得已就说：“我的意思是就选滕王蛱蝶的事罢了.”众人才叹服,邀请先生入座.先生说：“我如此形象,如何能置身于你们这些公子之间?”众人坚持着邀请,先生于是进入房中.众人用“藤”“滕”二字请先生补足诗作.先生提笔写道：“天上九龙施法水,人间一鼠啮枯藤.骛鹅声乱功收蔡,蝴蝶飞来妙过滕.”又请他粘“昙”字押韵作诗,先生又随笔写完,就出去了.众人挽留他,留不住.问他姓名,也不回答.众人都惊讶地说：“曾听说过吕处士的名字,想见他一面却不能,先生难道就是这个人吗?”先生回答说：“我一个农民,怎么能知道吕处士是怎样一个人.”众人优惠地送给他谷种,先生愤怒地说：“我怎么能收取不义之财!一定要用钱来买它!”撑着船离开了,众人派人远远地跟随在他的后面,道理偏僻遥远,派去的人记住了他的住所就返了回来.雪停了,前往拜访他,只看见一间茅草屋,家徒四壁.忽然发现装米的桶里有人,原来是先生的妻子.因为天气寒冷,因此坐在里面.众人试探着问吕徽之先生在什么地方,他的妻子回答说：“在溪上捕鱼呢.”众人才知道他真的就是吕徽之先生.到了那里,果然见到了他,把特地来问候答谢的事告诉给了他.先生隔着溪水对他们说：“诸位公子先到家里,我捕到鱼后,一定换来钱买酒请你们喝.”不多时,先生带着鱼和酒回来了,众人尽情欢饮后才散去.走到半道,天已黑了,不方便赶路,就暂时在一个露天的棚子里休憩,正赶上主人从外面回来,竟然曾见过面,问他们从哪里回来,他们就把缘故告诉给了他.那人就让他们留下住宿,第二天早上,客人们道别.主人根据客人的踪迹来到吕先生的住处,可是先生已经搬走了.又一天,先生跟治中陈建中在路上相遇,治中赶着跛驴,当时还是一个布衣,看到吕先生风采神韵高洁简拔,就问道：“莫非是吕徽之先生吧?”回答说：“是的.您不是陈建中吗?”回答说：“是的.”两个人握着手,就像是认识多年的老朋友一样欢欣,一起谈起驴的故事,吕先生问一件事,治中就回答一事,互相答问四十几件事,治中才中止.先生说：“我还记得某人写了某书,某人写了某传.”又说了三十几件事,治中非常敬重他.
A．徐至庭前 徐：缓慢 B．安可厕诸君子间 厕：置身C．惠之谷 惠：赠送 D．刺船而去 刺：乘坐
【答案】D.【解析】刺,划,撑.
9．下列各句中,加点词意义和用法都相同的一组是（ ）A．欲一见而不能 吾尝终日而思矣B．先生岂其人邪 尔其无忘乃父之志C．试问徽之先生何在 君何以知燕王D．告以特来候谢之意 掭以尖草,不出
【答案】D.【解析】A．表转折,却／表修饰；B．那,那个／一定,表祈使语气；C．哪里／什么；D．拿.
10．下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（ ）A．吕徽之是一位博学多才、安贫乐道、恬淡自守、特立独行又不乏随和的隐士.B．吕徽之听人作雪诗苦吟不出时笑出声来,众人见他衣着寒酸就嘲笑侮辱他.C．吕徽之以耕种打鱼为生,茅屋草舍,怡然自处．虽然清贫其妻却有御寒办法.D．吕徽之虽然隐居山野,但因其品质高洁,待人接物不卑不亢,受到大家敬重.
【答案】B【解析】“众人见他衣着寒酸就嘲笑侮辱他”错.四、（23分）
11．把第一部分文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语.（10分）
⑴一日,携褚币谐富家易谷种,值大雪,立门下,人弗之顾.（5分）答：一天,{吕徽之）带上纸币到富人家买谷种,正遇大雪,站在门口,（那家 ）人不理睬他.
⑵治中策蹇驴,时犹布衣,见先生风神高简,问曰：“得非吕徽之乎?”答：陈治中骑着跛驴,当时还是平民,看到吕先生风采神韵高洁简淡,就问道：“莫不是吕先生吧?”
【参考译文】我的同乡吕徽之先生,家在仙居万山之中,博学多才,能诗能文,问他问题没有他不知道的,但他却总是隐匿姓名,耕地打渔来养活自己.有一天,他拿着钱到一个富人家里买谷种,正赶上天降大雪,他站在人家门口,人没有理睬他的.他慢慢地走到院子里,听到东阁里有人分韵做咏雪诗,一个人分到了“滕”字,苦苦吟咏没有完成.吕徽之不由得笑出了声.阁子里的那些有钱人的子弟听到外面有笑声,就派遣左右的人来诘问他.先生最初不说话,这些公子哥们更加疑惑,亲自出来见他,只见先生光着头穿着粗布衣服,布袜草鞋,就侮辱他,责问他笑的原因.先生不得已就说：“我的意思是就选滕王蛱蝶的事罢了.”众人才叹服,邀请先生入座.先生说：“我如此形象,如何能置身于你们这些公子之间?”众人坚持着邀请,先生于是进入房中.众人用“藤”“滕”二字请先生补足诗作.先生提笔写道：“天上九龙施法水,人间一鼠啮枯藤.骛鹅声乱功收蔡,蝴蝶飞来妙过滕.”又请他粘“昙”字押韵作诗,先生又随笔写完,就出去了.众人挽留他,留不住.问他姓名,也不回答.众人都惊讶地说：“曾听说过吕处士的名字,想见他一面却不能,先生难道就是这个人吗?”先生回答说：“我一个农民,怎么能知道吕处士是怎样一个人.”众人优惠地送给他谷种,先生愤怒地说：“我怎么能收取不义之财!一定要用钱来买它!”撑着船离开了,众人派人远远地跟随在他的后面,道理偏僻遥远,派去的人记住了他的住所就返了回来.雪停了,前往拜访他,只看见一间茅草屋,家徒四壁.忽然发现装米的桶里有人,原来是先生的妻子.因为天气寒冷,因此坐在里面.众人试探着问吕徽之先生在什么地方,他的妻子回答说：“在溪上捕鱼呢.”众人才知道他真的就是吕徽之先生.到了那里,果然见到了他,把特地来问候答谢的事告诉给了他.先生隔着溪水对他们说：“诸位公子先到家里,我捕到鱼后,一定换来钱买酒请你们喝.”不多时,先生带着鱼和酒回来了,众人尽情欢饮后才散去.走到半道,天已黑了,不方便赶路,就暂时在一个露天的棚子里休憩,正赶上主人从外面回来,竟然曾见过面,问他们从哪里回来,他们就把缘故告诉给了他.那人就让他们留下住宿,第二天早上,客人们道别.主人根据客人的踪迹来到吕先生的住处,可是先生已经搬走了.又一天,先生跟治中陈建中在路上相遇,治中赶着跛驴,当时还是一个布衣,看到吕先生风采神韵高洁简拔,就问道：“莫非是吕徽之先生吧?”回答说：“是的.您不是陈建中吗?”回答说：“是的.”两个人握着手,就像是认识多年的老朋友一样欢欣,一起谈起驴的故事,吕先生问一件事,治中就回答一事,互相答问四十几件事,治中才中止.先生说：“我还记得某人写了某书,某人写了某传.”又说了三十几件事,治中非常敬重他.