一个数学符号看不懂啊,书上也没提示.N(ε)
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/09/21 06:04:12
一个数学符号看不懂啊,书上也没提示.N(ε)
复变函数论第三版,第一章第二节,page22
以下五种说法是彼此等价的:
(1)Z0为E的聚点或极限点.
……
(5)可从E取出点列Z1,Z2,…,Zn,…而以Z0为极限.
即:对任给ε>0,存在正整数N=N(ε),使当n>N 时,恒有|Zn - Z0|< ε .
就是这个“存在正整数N=N(ε)”里面的N(ε)一点都想不起啊,还是个正整数.
help.
复变函数论第三版,第一章第二节,page22
以下五种说法是彼此等价的:
(1)Z0为E的聚点或极限点.
……
(5)可从E取出点列Z1,Z2,…,Zn,…而以Z0为极限.
即:对任给ε>0,存在正整数N=N(ε),使当n>N 时,恒有|Zn - Z0|< ε .
就是这个“存在正整数N=N(ε)”里面的N(ε)一点都想不起啊,还是个正整数.
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N(ε)就是表示这个N是ε的一个函数
简单来说,就是这个存在的正整数N不是随便取的,是和你取的ε有关的;
这和数学分析里面关于一致连续性里面的叙述N=N(ε)是一样的
再问: 你的解释很有道理啊。 f看多了,换成N就不认得是函数了。 数学分析我没看过。 再请教一下,上述的点列是不是要符合这两个条件啊: 1,点是任意取的。 2,所取的点的数量为无穷大。
再答: 对的,z0为E的聚点,当且仅当存在E中的收敛序列zn→z0(n→∞) 点不是任意取的,是可以找到,点的数量当然是无穷大
简单来说,就是这个存在的正整数N不是随便取的,是和你取的ε有关的;
这和数学分析里面关于一致连续性里面的叙述N=N(ε)是一样的
再问: 你的解释很有道理啊。 f看多了,换成N就不认得是函数了。 数学分析我没看过。 再请教一下,上述的点列是不是要符合这两个条件啊: 1,点是任意取的。 2,所取的点的数量为无穷大。
再答: 对的,z0为E的聚点,当且仅当存在E中的收敛序列zn→z0(n→∞) 点不是任意取的,是可以找到,点的数量当然是无穷大
一个数学符号看不懂啊,书上也没提示.N(ε)
三角形里一个叉是什么道路标志,以前没见过啊,书上也没有
刚开始预习,书上的看不懂.(-1)2n=?是原题,我看答案是1,怎么算的.前面的讲解根本没说到.
一个数学符号n!的含义
有几个数学符号看不懂,
数学符号看不懂最右边的符号 />
计算题简略过程就行了明天就补考了,我4年没学数学了,也就初中水平了,靠其他高分和计算机特长加分上的。一个符号看不懂啊,这
复合函数二阶偏导数 (书上例题看不懂啊) 就求2阶那一步看不懂是怎么出来的.希望详细点,文字表述也可以
数学看到题目没思路怎么办?看答案也看不懂该怎样做题?
集合中的一个符号,看不懂,
已知经纬度求距离是一道物理题,所以最好请别用符号,我也看不懂(刚上高一)题目如下:沈阳:(40°80分N,123°40分
生病没去上课结果都做不来啊麻烦告诉下过程 书上没写这类型德看不懂啊