神马作文网帮忙编一个作文《给我一双慧眼》吧..
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/10 22:50:25
帮忙编一个作文《给我一双慧眼》吧..
800字左右.
800字左右.
您看一下可以吗?
并不是所有的鸟儿都会在秋天飞往南方,哪怕是候鸟.
并不是所有的花儿都是在清晨绽放,就比如昙花.
并非每种植物的种子都具有顽强的生命里,哪怕是野草.
也并非每一眼泉水都会不知疲倦地涌动出清泉,即便是趵突泉.
人们总是习惯地以为,秋天是落叶的季节,因为它们会在秋天纷纷枯黄、飘落.其实,落叶不只是在秋天,每个季节,甚至是每一天,都会有叶子掉落,因为每一种植物的每一片叶子,都有自己的寿命.只不过,秋天落叶遍野,更容易使人形成那样一种错觉罢了.
生活中,人们习惯于通过思维定式对各种事物现象做出臆断,并往往会因此导致许多错误的产生,局限在狭隘的井底而不自知.只有打破这种桎梏,赋予自己一双慧眼,以新视角新思维来看待问题,才会变得豁然与睿智.
提到害虫,人们总会紧皱眉头,感到厌恶.可是事实上,昆虫本身并无益害之分,都不过是在大自然生存法则的约束下维持生命的延续.只是人类根据它们与自己利益的冲突与否,把昆虫进行了分类并加以保护或铲除而已.我们不应该根据人类擅自的划分而对那些所谓的害虫进行无休止的彻底的消灭.倘若人类打破了自然的平衡稳态,其结果必然殃及自身.
谈及星星,容易使人联想到“一闪一闪亮晶晶”那首儿歌,而且仰望夜空时,星光总会忽明忽暗,好似灯光般闪烁.然而事实上并非如人们观察到的那样.宇宙中的恒星就和太阳一样,恒久稳定地发出耀眼的光芒,只是地球大气层厚薄不均和流动等现象形成了光线明暗不定的闪烁效果.
其实,人们的想当然对大众思想产生的模式化思维的影响不胜枚举.例如：平整的纸张其实是凹凸不平、厚度不均的；透明的薄玻璃并非都是易碎的；仙人掌并非都是带刺并且不能开花的；不是所有的动物心脏是长在胸部；并非所有的父亲都有大山一般的性格,所有的母亲都像大海一样；沉默未必代表许可；哭泣不都是懦弱的证据；雨后也未必都有彩虹出现……
落叶不只是在秋天,思维境界更无极限.给自己一双明亮的慧眼,去探索世界的奥妙,感受美丽人间……
孩子坐在墙角,不声不响,脸蛋红扑扑的,两眼水汪汪的,妈妈走过去,伸手摸摸他的额角,惊呼一声：“呀,发烧了.”这是我小时候的一篇作文里的一段吧,记得语文老师在旁边加了红圈,还写了评语：真实,细致.他还在课堂上说,要文章写得好,必得用心去观察,要看到别人看不到的东西.要有一双慧眼.这位语文老师也是班主任,他的名字,我已记不起来,可他的音容笑貌,至今仍刻在心.他穿一件灰色长衫,面容苍白,端坐在水泥剥落的土讲台上,侃侃而谈,自有一种魅力.
从蹒跚学步到白发苍苍,每个人都会经历许多意想不到的事情,但不是每个人都能体会到生活的真缔,更不是每个人都能把自己的所见所思所体验的东西表达出来.
美无所不在,平凡中自有不平凡,只要你有一双慧眼.
沙漠中有火红的夕阳,有金色的沙丘,有长途跋涉的驼队,所有进沙海的人都会看到.那一片片胡杨林呢,更富有吸引力.可那为灼热的空气所点燃的干枯的胡杨干,也许就不那么美了.它们浑身发黑,肚子被风沙掏空,枝条也被削去,像一个个断头武士矗立在荒野.那苍凉,那悲壮,令你不得不动容.
你走近,再走近,忽然发现一点绿色在眼前一闪,几条鹅黄色的嫩枝细如发丝,从没有外皮的乌黑的躯干里伸出来.那是生命,是战胜死亡后迸发出的新生命.这一点绿,和大片的绿荫相比微不足道,但它强大的生命力,却无以伦比.
在冰川的冰啧上（冰川后退留下的大石块）,没有绿草没有飞鸟没有鲜花,却有一种青苔,像绿绒毯似的铺在褐色的石块表面.从绒毯的里面冒出一朵朵蓝瓣黄蕊的小花,只有绿豆大小.为了抗御严寒,它们没有花茎花莛,就那么径直趴在绿毯上.不把脸贴近,几乎分辩不出来.
胡杨的绿色,冰啧的黄花,都是在极端严酷的条件下生存下来的.在日常的生活中,你也可以观察到这种异乎寻常的生命力,只要你有一双慧眼.
窗台上的绿藤萝,一气迸出了几十个细枝,绿发纷披,直拖到地上,有一枝折断了,我把伤处对好,用布绑起来,再将沉沉垂下的枝头用细绳吊到高处,怕它不胜其负,再次折断.过了几天,断处的外皮竟然联接上了,可枝头的绿叶全都蔫蔫地垂下.我赶快为它松绑,它才恢复了往日的生气.于是,我从中悟出了些什么,为它写下了《绿发》,其中有一段：“小草,绿色生命,不会喊也不会呼救,却用它的绿发它的绿耳人向我发出无声的谴责.是吊得太高了吧?我赶紧为它松绑,让它披着一头长发,沉甸甸地重新垂向地面.不到一天工夫,长发又油绿发亮,嫩尖又向上翻卷.……恋着大地,垂向大地,不管背负多大重荷.顺乎天然,随其自然,绿发方能青翠如春.绿发如许,万事万物,何不如许?”
像这样的事,在日常生活中,经常会碰到,积累起来,会引起你的思索.
有了对生活的独特的观察和独特的思考,就会有一种大的感动.在你写作的时候,那些感动过你的形象,会在眼前闪动,思绪也会激荡起来.文字呢,有时候会很自然地从笔端流淌出来.现在用的是电脑,激情会从心底流到指尖,再从指尖传到键盘上.每一个字,每一句话,都在键盘上跳荡.
用慧眼去观察,也就是用心去体验.
让生活中感动过你的事物,融化到血脉里,用你的血脉来写作,你的文字才有感染力.如果,整天摘记佳构名句,你有可能会写出通顺的文字,但像朱自清老先生的《背影》那样的文章,恐怕,是难以挥就的.
“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由.”这是一代伟人毛泽东的一句慷慨激昂的诗句.它描述了万物的自由与美丽.其实,世间有许多美妙的东西并不是缺少美,而是缺少发现美的眼神,假如给我一双慧眼,我会去看清去领略一切的美丽.
自然之美
假如给我一双慧眼,我将用它去领略大自然那神奇与壮观的美,去看那“飞六直下三千尺”的瀑布,去观看那“阴阳割昏晓”的泰山,去领略那“甲天下”的桂林山水,去置身于那优美清雅的小桥、流水、人家.用眼睛去观察每一片草绿,每一片花红.用“心灵的窗口”去汲取大自然的优美、柔情与粗犷.
知识之美
假如给我一双慧眼,我将用它去探索每一种知识,去遨游那古老的四大名著.在其中,去感受贾宝玉与林黛玉的悲欢离合,用指挥的双眼去穿透封建制度对人类的压迫,去仔细观察“武松打虎的每一个细节,去探索《西游记》中的天上人间.
心灵之美
假如给我一双慧眼,我将用它去观察每一颗心,去看清其中的山与恶,去领略其中的真、善、美,去批判其中的丑与恶,用智慧的双眼去对待不同的人群,用敏锐的眼光去激发那些沉默的人们.
假如给我一双慧眼,我会把整个世界看得清清楚楚、明明白白、真真切切
并不是所有的鸟儿都会在秋天飞往南方,哪怕是候鸟.
并不是所有的花儿都是在清晨绽放,就比如昙花.
并非每种植物的种子都具有顽强的生命里,哪怕是野草.
也并非每一眼泉水都会不知疲倦地涌动出清泉,即便是趵突泉.
人们总是习惯地以为,秋天是落叶的季节,因为它们会在秋天纷纷枯黄、飘落.其实,落叶不只是在秋天,每个季节,甚至是每一天,都会有叶子掉落,因为每一种植物的每一片叶子,都有自己的寿命.只不过,秋天落叶遍野,更容易使人形成那样一种错觉罢了.
生活中,人们习惯于通过思维定式对各种事物现象做出臆断,并往往会因此导致许多错误的产生,局限在狭隘的井底而不自知.只有打破这种桎梏,赋予自己一双慧眼,以新视角新思维来看待问题,才会变得豁然与睿智.
提到害虫,人们总会紧皱眉头,感到厌恶.可是事实上,昆虫本身并无益害之分,都不过是在大自然生存法则的约束下维持生命的延续.只是人类根据它们与自己利益的冲突与否,把昆虫进行了分类并加以保护或铲除而已.我们不应该根据人类擅自的划分而对那些所谓的害虫进行无休止的彻底的消灭.倘若人类打破了自然的平衡稳态,其结果必然殃及自身.
谈及星星,容易使人联想到“一闪一闪亮晶晶”那首儿歌,而且仰望夜空时,星光总会忽明忽暗,好似灯光般闪烁.然而事实上并非如人们观察到的那样.宇宙中的恒星就和太阳一样,恒久稳定地发出耀眼的光芒,只是地球大气层厚薄不均和流动等现象形成了光线明暗不定的闪烁效果.
其实,人们的想当然对大众思想产生的模式化思维的影响不胜枚举.例如：平整的纸张其实是凹凸不平、厚度不均的；透明的薄玻璃并非都是易碎的；仙人掌并非都是带刺并且不能开花的；不是所有的动物心脏是长在胸部；并非所有的父亲都有大山一般的性格,所有的母亲都像大海一样；沉默未必代表许可；哭泣不都是懦弱的证据；雨后也未必都有彩虹出现……
落叶不只是在秋天,思维境界更无极限.给自己一双明亮的慧眼,去探索世界的奥妙,感受美丽人间……
孩子坐在墙角,不声不响,脸蛋红扑扑的,两眼水汪汪的,妈妈走过去,伸手摸摸他的额角,惊呼一声：“呀,发烧了.”这是我小时候的一篇作文里的一段吧,记得语文老师在旁边加了红圈,还写了评语：真实,细致.他还在课堂上说,要文章写得好,必得用心去观察,要看到别人看不到的东西.要有一双慧眼.这位语文老师也是班主任,他的名字,我已记不起来,可他的音容笑貌,至今仍刻在心.他穿一件灰色长衫,面容苍白,端坐在水泥剥落的土讲台上,侃侃而谈,自有一种魅力.
从蹒跚学步到白发苍苍,每个人都会经历许多意想不到的事情,但不是每个人都能体会到生活的真缔,更不是每个人都能把自己的所见所思所体验的东西表达出来.
美无所不在,平凡中自有不平凡,只要你有一双慧眼.
沙漠中有火红的夕阳,有金色的沙丘,有长途跋涉的驼队,所有进沙海的人都会看到.那一片片胡杨林呢,更富有吸引力.可那为灼热的空气所点燃的干枯的胡杨干,也许就不那么美了.它们浑身发黑,肚子被风沙掏空,枝条也被削去,像一个个断头武士矗立在荒野.那苍凉,那悲壮,令你不得不动容.
你走近,再走近,忽然发现一点绿色在眼前一闪,几条鹅黄色的嫩枝细如发丝,从没有外皮的乌黑的躯干里伸出来.那是生命,是战胜死亡后迸发出的新生命.这一点绿,和大片的绿荫相比微不足道,但它强大的生命力,却无以伦比.
在冰川的冰啧上（冰川后退留下的大石块）,没有绿草没有飞鸟没有鲜花,却有一种青苔,像绿绒毯似的铺在褐色的石块表面.从绒毯的里面冒出一朵朵蓝瓣黄蕊的小花,只有绿豆大小.为了抗御严寒,它们没有花茎花莛,就那么径直趴在绿毯上.不把脸贴近,几乎分辩不出来.
胡杨的绿色,冰啧的黄花,都是在极端严酷的条件下生存下来的.在日常的生活中,你也可以观察到这种异乎寻常的生命力,只要你有一双慧眼.
窗台上的绿藤萝,一气迸出了几十个细枝,绿发纷披,直拖到地上,有一枝折断了,我把伤处对好,用布绑起来,再将沉沉垂下的枝头用细绳吊到高处,怕它不胜其负,再次折断.过了几天,断处的外皮竟然联接上了,可枝头的绿叶全都蔫蔫地垂下.我赶快为它松绑,它才恢复了往日的生气.于是,我从中悟出了些什么,为它写下了《绿发》,其中有一段：“小草,绿色生命,不会喊也不会呼救,却用它的绿发它的绿耳人向我发出无声的谴责.是吊得太高了吧?我赶紧为它松绑,让它披着一头长发,沉甸甸地重新垂向地面.不到一天工夫,长发又油绿发亮,嫩尖又向上翻卷.……恋着大地,垂向大地,不管背负多大重荷.顺乎天然,随其自然,绿发方能青翠如春.绿发如许,万事万物,何不如许?”
像这样的事,在日常生活中,经常会碰到,积累起来,会引起你的思索.
有了对生活的独特的观察和独特的思考,就会有一种大的感动.在你写作的时候,那些感动过你的形象,会在眼前闪动,思绪也会激荡起来.文字呢,有时候会很自然地从笔端流淌出来.现在用的是电脑,激情会从心底流到指尖,再从指尖传到键盘上.每一个字,每一句话,都在键盘上跳荡.
用慧眼去观察,也就是用心去体验.
让生活中感动过你的事物,融化到血脉里,用你的血脉来写作,你的文字才有感染力.如果,整天摘记佳构名句,你有可能会写出通顺的文字,但像朱自清老先生的《背影》那样的文章,恐怕,是难以挥就的.
“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由.”这是一代伟人毛泽东的一句慷慨激昂的诗句.它描述了万物的自由与美丽.其实,世间有许多美妙的东西并不是缺少美,而是缺少发现美的眼神,假如给我一双慧眼,我会去看清去领略一切的美丽.
自然之美
假如给我一双慧眼,我将用它去领略大自然那神奇与壮观的美,去看那“飞六直下三千尺”的瀑布,去观看那“阴阳割昏晓”的泰山,去领略那“甲天下”的桂林山水,去置身于那优美清雅的小桥、流水、人家.用眼睛去观察每一片草绿,每一片花红.用“心灵的窗口”去汲取大自然的优美、柔情与粗犷.
知识之美
假如给我一双慧眼,我将用它去探索每一种知识,去遨游那古老的四大名著.在其中,去感受贾宝玉与林黛玉的悲欢离合,用指挥的双眼去穿透封建制度对人类的压迫,去仔细观察“武松打虎的每一个细节,去探索《西游记》中的天上人间.
心灵之美
假如给我一双慧眼,我将用它去观察每一颗心,去看清其中的山与恶,去领略其中的真、善、美,去批判其中的丑与恶,用智慧的双眼去对待不同的人群,用敏锐的眼光去激发那些沉默的人们.
假如给我一双慧眼,我会把整个世界看得清清楚楚、明明白白、真真切切