(这是我画的,所以可能不太好看)老师,我提的问题是自感这一知识,我正在预习这课,有几处不理解的地方
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/11/19 18:48:15
(这是我画的,所以可能不太好看)老师,我提的问题是自感这一知识,我正在预习这课,有几处不理解的地方
关于这个图,参考书上说,开关突然闭合时,线圈会产生感应电动势阻碍M的电流变化,从而使其发光慢。既然线圈产生感应电动势,那他是和N用电器所在的导线构成闭合回路吗?如果是这样,其在N那段上产生的感应电流和原电流方向相同,是不是会使N灯泡亮得更快呢?
关于这个图,参考书上说,开关突然闭合时,线圈会产生感应电动势阻碍M的电流变化,从而使其发光慢。既然线圈产生感应电动势,那他是和N用电器所在的导线构成闭合回路吗?如果是这样,其在N那段上产生的感应电流和原电流方向相同,是不是会使N灯泡亮得更快呢?
解题思路: 自感现象。电路的串并联。根据电流的流动方向找回路。
解题过程:
线圈处产生自感现象使得线圈所在的支路电流逐渐增加,所以灯泡M逐渐变亮,灯泡N已经是立即变亮了,所以就不存在亮的更快的情况了,M所在的支路与N所在的支路是并联关系,它们两端的电势差是相等的,所以此时M与N不构成回路。
最终答案:略
解题过程:
线圈处产生自感现象使得线圈所在的支路电流逐渐增加,所以灯泡M逐渐变亮,灯泡N已经是立即变亮了,所以就不存在亮的更快的情况了,M所在的支路与N所在的支路是并联关系,它们两端的电势差是相等的,所以此时M与N不构成回路。
最终答案:略
(这是我画的,所以可能不太好看)老师,我提的问题是自感这一知识,我正在预习这课,有几处不理解的地方
①第一张图是题目,第二张是解题过程,其中画红色记号的是我不理解的地方.请问何来这一步?手机像素不太好,大家凑合着看吧,不
对于宽容 我不理解的地方
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