【【语文】】《晏子忠上而惠下》中【联系全文,说说太卜为什么说他能“动地”?】
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/11 18:29:03
【【语文】】《晏子忠上而惠下》中【联系全文,说说太卜为什么说他能“动地”?】
原文
景公问太卜曰:“汝之道何能①?”对曰:“臣能②动③地.”公召晏子而告之,曰:“寡人问太卜曰:‘汝之道何能?’对曰:‘能动地.’地可动④乎?”晏子默然不对,出,见太卜曰:“昔吾见钩星在四心之间,地其⑤动④乎?”太卜曰:“然.”晏子曰:“吾言之,恐子之死也;默然不对,恐君之惶⑥也.子言,君臣俱得焉.忠于君者,岂必伤人哉!”晏子出,太卜走入见公,曰:“臣非能动地,地固将动④也.”陈子阳闻之,曰:“晏子默而不对者,不欲太卜之死也;往见太卜者,恐君之惶也.晏子,仁人也.可谓忠上而惠⑦下也.”
(选自《晏子春秋·外篇》)
注释
①能:能力
②能:能够
③动:使.震动
④动:晃动
⑤其:恐怕、大概,表推测的语气副词
⑥惶:惶恐,不安
⑦惠:仁爱
译文
景公问太卜说:“你的道能做什么啊?”回答说:“我能动地.”景公召来晏子,告诉了他这件事,说:“寡人问太卜说:‘你的道能做什么?’他回答说:‘能动地.’地可以动吗?”晏子沉默没有回答,出来,见到太卜说:“从前我见到钩星在四心之间,”太卜说:“对.”晏子说:“我说出来,恐怕你就要死了;默不作声,又怕国君惶恐不安.你去说,使君臣都得到(解脱).对国君忠诚,难道就一定要伤害他人吗?”晏子走了,太卜走进去见景公,说:“不是我能动地,而是地本来就要动啊.”陈子阳听说这件事,说:“晏子沉默不回答的原因,是不想太卜死啊;去见太卜的原因,是怕君主胡乱猜疑啊.晏子是仁义的人啊.可以说是忠心于君上也对手下的人有好处啊.”
原文
景公问太卜曰:“汝之道何能①?”对曰:“臣能②动③地.”公召晏子而告之,曰:“寡人问太卜曰:‘汝之道何能?’对曰:‘能动地.’地可动④乎?”晏子默然不对,出,见太卜曰:“昔吾见钩星在四心之间,地其⑤动④乎?”太卜曰:“然.”晏子曰:“吾言之,恐子之死也;默然不对,恐君之惶⑥也.子言,君臣俱得焉.忠于君者,岂必伤人哉!”晏子出,太卜走入见公,曰:“臣非能动地,地固将动④也.”陈子阳闻之,曰:“晏子默而不对者,不欲太卜之死也;往见太卜者,恐君之惶也.晏子,仁人也.可谓忠上而惠⑦下也.”
(选自《晏子春秋·外篇》)
注释
①能:能力
②能:能够
③动:使.震动
④动:晃动
⑤其:恐怕、大概,表推测的语气副词
⑥惶:惶恐,不安
⑦惠:仁爱
译文
景公问太卜说:“你的道能做什么啊?”回答说:“我能动地.”景公召来晏子,告诉了他这件事,说:“寡人问太卜说:‘你的道能做什么?’他回答说:‘能动地.’地可以动吗?”晏子沉默没有回答,出来,见到太卜说:“从前我见到钩星在四心之间,”太卜说:“对.”晏子说:“我说出来,恐怕你就要死了;默不作声,又怕国君惶恐不安.你去说,使君臣都得到(解脱).对国君忠诚,难道就一定要伤害他人吗?”晏子走了,太卜走进去见景公,说:“不是我能动地,而是地本来就要动啊.”陈子阳听说这件事,说:“晏子沉默不回答的原因,是不想太卜死啊;去见太卜的原因,是怕君主胡乱猜疑啊.晏子是仁义的人啊.可以说是忠心于君上也对手下的人有好处啊.”
太卜其实没有动地的本领,只是一味夸耀自己的能力,好使国君欣赏.
【【语文】】《晏子忠上而惠下》中【联系全文,说说太卜为什么说他能“动地”?】
晏子忠上而惠下中臣能动地的动字是什么意思 地固将动也的固是什么意思还有 太卜为什么说他能“动地”
1、阅读结尾,读一读小说结尾安恩的话,说说她为什么能发现“这头奶牛太孤单了”?联系全文,结合三个连用的“我们”来回答
比较古代中西方哲学!最好能联系地说说中国古代的科学的发展来说说咯!
联系全文,说说你对诸葛亮和他的【出师表】是怎样评价的.
小石潭记第一段说“闻水声,如鸣佩环.”联系全文说说这是什么原因造成的
忽略 联系全文说说标题忽略有什么含义,你能代替小男孩对妈妈说几句吗
联系口技全文,说说善字有哪些作用
联系全文说说题目的含义
西风胡杨中的“战士”指的是什么?联系全文说说为什么称其为“战士”?
语文5年级下3早为什么说梅飘香而送暖?
请问《晏子忠上而惠下 》的故事中晏子说晏子曰:“吾言之,恐子之死也”.为什么太卜要死呢?