阅读名著《水浒》《简爱》《格列佛游记》《傅雷家书》并摘记故事梗概.文学成就.作者介绍.人物形象.

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：语文作业时间：2024/11/10 19:13:17

阅读名著《水浒》《简爱》《格列佛游记》《傅雷家书》并摘记故事梗概.文学成就.作者介绍.人物形象.
并写读后感共6000字

在这个假期,我读了一本名叫格列佛游记的书.这本书的作者是英国十八世纪前期最优秀的讽刺专家和政治家——乔纳森·斯威夫特.
　　格列佛历险的第一地是小人国.在那里,他一只手能拖动整支海军舰队,一餐饭要吞吃一大批鸡鸭牛羊外加许多桶酒.小人国的人为了把他这个庞然大物运到京城,动用了五百工匠,无数绳索,九百个“大汉”,一万五千匹高大的御马等等.在如此的一个微缩国度里,所有的竞争和战事都不免显得渺小委琐.党派之争以鞋跟高低划分阵营,“高跟党”与“低跟党”你争我斗,势不两立；相邻的国家不但想战胜并奴役对方,还要争论吃鸡蛋应敲哪头之类鸡毛蒜皮的“原则”问题.
　　在巨人国里,他变成了巨人们的玩偶,被玩弄于手掌间,并与苍蝇和巨鸟展开斗争；后来,他来到神秘的飞岛国,这里的人利用飞岛下部的天然磁铁和海底下的磁铁的力量,随心所欲地移动,这同时也是一个可随时传唤鬼魂对话、专门搞些莫名其妙的研究的离奇国家.
　　我很羡慕文中的主人公有幸能到慧因国,慧因国是我们所追求和向往的理想境地,在这里你不需顾虑别人说话的真假,而在现实中,有着太多我们不愿看到的事情发生：有人用花言巧语骗取别人的血汗钱、有人拐卖儿童谋取暴利、有人甚至为了金钱牺牲自己的一切.难怪我们的父母、老师从小就教育我们要提高警惕,不要上当受骗.这与我们提倡的帮助他人、爱护他人是很难统一的.当我遇到有困难的人,要伸出援助之手时,我迟疑；当有人替我解围时,我不敢接受.这些都让我内心感到痛苦、矛盾,无所适从.既妨碍了我去“爱”别人,同时也错过了别人的“爱”,这难道不是一种悲哀吗?
　　我期盼着有一天我们的社会也像慧因国,孩子们的眼中不再有疑虑,教育与现实是统一的.我愿为此付出努力,也希望大家与我一道,从自己做起,从现在开始做起,让这个社会多一点真诚、少一点虚伪.

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