神马作文网阅读下面两段文言文，回答下面题目。（12分）
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/18 02:05:02
| 阅读下面两段文言文，回答下面题目。（12分） 【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。 今齐地方千里 ，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“ 群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏 ；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （《邹忌讽齐王纳谏》节选） 【乙】赵简子 ① 出畋 ② ，命郑龙射野人 ③ ，“使毋惊吾鸟。” 龙曰：“吾先君晋文公 ④ 伐卫 ⑤ ，不戮一人；今君一畋，而欲杀良民，是虎狼也。” 简子曰：“人畋得兽，我畋得士。故缘木愈高者愈惧， 人爵愈贵者愈危 ，可不慎乎！” （选自《金楼子·郑龙谏勿伤百姓》） 【注】①赵简子：即赵鞅。春秋末年晋国正卿。②畋：tián,打猎。③野人：农夫。④晋文公：即重耳。春秋时晋国国君。⑤卫：春秋时的卫国。 小题1:请用“/ ”给下面的句子标出一处停顿。（1分） 今 齐 地 方 千 里 小题2:解释下列句子中划线的字词。（2分） （1） 闻 寡人之耳者 （2）故 缘 木愈高者愈惧 （3）皆以美 于 徐公 （4）今君一畋， 而 欲杀良民 小题3:用现代汉语写出下列句子的意思。（4分） （1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 （2）人爵愈贵者愈危。 小题4:齐国能“战胜于朝廷”的原因是什么？（2分） 小题5:同样是“谏”，邹忌和郑龙分别采用了什么方法？这对你与人交往有何启示？（3分） |
小题1:今齐地/方千里
小题1:（1）使……听到 （2）攀援、爬（树）（3）比（4）表示转折，可译为“却，可是” （2分，每题0.5分）
小题1:（1）所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。（“面刺”，“当面指责”，1分；整体流畅1分）
（2）人的爵位（地位）越高就越危险。（共4分，每句2分，大意写出即可）
小题1:邹忌劝说齐王广开言路，虚心纳谏，从而使齐国内政修明，吸引各诸侯国前来朝见齐王。（2分，大意写出即可）
小题1:邹忌用的是曲谏——委婉规劝；郑龙用的是直谏——尖锐批评。启示：① 说话要注意对象。② 说话要讲究方式、方法。（3分，两者不同的进谏方法各1分，启示1分，答出其中一点即可。）
小题1:学生应了解文言的句读知识，学会根据句子的含义划分节奏。
小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用的目的。
小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。
小题1:学生能学会用自己的语言概括内容，提高对文本的理解能力。
小题1:从“讽谏”和“直谏”来比较；启示合理即可。