送友人运用了什么表现手法,表达了诗人怎样的情感
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/11 10:56:18
送友人运用了什么表现手法,表达了诗人怎样的情感
首联“青山横北郭,白水绕东城”,点出告别的地点.诗人已经送友人来到了城外,然而两人仍不愿分离.只见远处,青翠的山峦横亘在外城的北面,波光粼粼的流水绕城东潺潺而过,“青”、“白”相间,色彩明丽.“横”字勾勒青山的静姿,“绕”字描画白水的动态.诗笔挥洒自如,描摹出一幅寥廓秀丽的图景.未见“送别”二字,但细细品味,那笔端却分明饱含着依依惜别之情.运用了借景抒情的表现手法
中间两联切题,写离别的深情.颔联“此地一为别,孤蓬万里征”,意思是此地一别,离人就要像蓬草那样随风飞转,到万里之外去了.此二句运用了想象的表现手法
“浮云游子意,落日故人情”这两句,运用了“对比”“借景抒情”的艺术手法.“浮云”对“落日”,“游子意”对“故人情”.同时,诗人又巧妙地用“浮云”、“落日”作比,来表明心意.天空中一抹白云,随风飘浮,象征着友人行踪不定,任意东西,运用了象征的表现手法.远处一轮红彤彤的夕阳徐徐而下,似乎不忍遽然离开大地,隐喻诗人对朋友依依惜别的心情.在这山明水秀、红日西照的背景下送别,特别令诗人留恋而感到难舍难分.这里既有景,又有情,运用了情景交融的表现手法
挥手自兹去,萧萧班马鸣.”送君千里,终须一别.“挥手”,是写了分离时的动作,诗人内心的感受没有直说,只写了“萧萧班马鸣”的动人场景.诗人和友人马上挥手告别,频频致意.那两匹马仿佛懂得主人心情,也不愿脱离同伴,临别时禁不住萧萧长鸣,似有无限深情.
全诗表达作者因朋友离去而依依不舍的感情
中间两联切题,写离别的深情.颔联“此地一为别,孤蓬万里征”,意思是此地一别,离人就要像蓬草那样随风飞转,到万里之外去了.此二句运用了想象的表现手法
“浮云游子意,落日故人情”这两句,运用了“对比”“借景抒情”的艺术手法.“浮云”对“落日”,“游子意”对“故人情”.同时,诗人又巧妙地用“浮云”、“落日”作比,来表明心意.天空中一抹白云,随风飘浮,象征着友人行踪不定,任意东西,运用了象征的表现手法.远处一轮红彤彤的夕阳徐徐而下,似乎不忍遽然离开大地,隐喻诗人对朋友依依惜别的心情.在这山明水秀、红日西照的背景下送别,特别令诗人留恋而感到难舍难分.这里既有景,又有情,运用了情景交融的表现手法
挥手自兹去,萧萧班马鸣.”送君千里,终须一别.“挥手”,是写了分离时的动作,诗人内心的感受没有直说,只写了“萧萧班马鸣”的动人场景.诗人和友人马上挥手告别,频频致意.那两匹马仿佛懂得主人心情,也不愿脱离同伴,临别时禁不住萧萧长鸣,似有无限深情.
全诗表达作者因朋友离去而依依不舍的感情
送友人运用了什么表现手法,表达了诗人怎样的情感
《咏风》王勃.这首诗整体上运用了什么表现手法,表达了诗人怎样的情感
金陵图这首诗的三四句运用了什么表现手法 表达诗人怎样的情感
送友人表达了诗人怎样的情感
送友人 薛涛 本诗表达了诗人怎样的情感?
怕会有鲛人在岸,对月流珠 运用了什么修辞方法?表达了诗人怎样的情感?
怕会有鲛人在岸,对月流珠 运用了什么修辞手法,表达了诗人怎样的情感
《眼儿媚·迟迟春日弄轻柔》下片运用了什么表现手法,表达了诗人怎样的思想感情
无可奈何花了落去,似曾相识燕归来运用什么修辞手法,表达诗人怎样的情感
峡口送友人表达了诗人哪些情感?
马诗用的表现手法?有什么好处?金络脑意指什么?表达了诗人什么样的情感?
送友人 薛涛 表达了诗人怎样的思想感情