神马作文网求10篇初二课外阅读,附题
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/18 02:06:39
求10篇初二课外阅读,附题
文言文行吗?不行我重新发给你!
1.芒山盗
宣和间,芒山有盗临刑,母亲与之诀(jué).盗对母云：“愿如儿时一吮母乳,死且无憾.”母与之乳,盗啮断乳头,流血满地,母死.盗因告刑者曰：“吾少也,盗一菜一薪,吾母见而喜之,以至不检,遂有今日.故恨杀之.”呜呼!异矣,夫语“教子婴孩”,不虚也!
翻译下面的句子.
(1) 吾少也,盗一菜一薪,吾母见而喜之,以至不检,遂有今日
(2) 夫语“教子婴孩”不虚也!
对下列句中的加点词的意义判断正确的一项是.(1)芒山有盗临刑 (3)愿如儿时一吮母乳
(2)盗一菜一薪 (4)母与之乳
A、(1)与(2)相同,(3)与(4)不同
B、(1)与(2)不同,(3)与(4)也不同
C、(1)与(2)相同,(3)与(4)也相同
D、(1)与(2)不同,(3)与(4)相同
这个故事留给我们的启示是?
2.师旷论学
晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰：“何不炳烛乎?”
平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”
师旷曰：“盲臣安敢戏其君?臣闻之：少而好学,如日出之阳；壮而好学,如日中之光；老而好学,如炳烛之明,孰与昧行乎?”
平公曰：“善哉!”
翻译文中句子.
1安有为人臣而戏其君乎?
2老而好学,如炳烛之明.炳烛之明,孰与昧行乎?
下列句子中“之”字用法不同的一项是（ ）
A、臣闻之 B、如日出之光 C、默而识之 D、学而时习之
这则短文告诉人们一个什么道理?
3.衰溺
永之氓咸善游,一日,水暴甚,有五六氓乘小船绝湘水.中济,船破,皆游.其一氓尽力而不能寻常.其侣曰：“汝善游最也,今何后为?”曰：“吾腰千钱,重,是以后.”曰：“何不去之?”不应,摇其首.有顷益怠.已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以货为?”又摇其首,遂溺死.吾哀之.且若是,得不有大货之溺大氓者乎?
翻译下面的句子.
1.中济,船破,皆游.
2.且若是,得不有大货之溺大氓者乎?
这个故事留给我们的启示是?
4.七录
溥幼好学,所读书必手钞,钞已朗诵一过,即焚之,又钞,如是者六七始已.右手握管处,指掌成茧.冬日手皲日沃汤数次,后名读书之斋曰：“七录”.
翻译下面的句子.
1.如是者六七始已
2.后名读书这斋曰“七录”
对下列句中加点的词的意义判断正确的一项是（ ）
①后名读书之斋曰：“七录” ②名之者谁
③不能名其一处也 ④山不在高,有仙则名
A．①与②相同,③与④也相同
B．①与②不相同,③与④也不相同
C．①与②相同,③与④不相
D．①与②不相同,③与④相同
5.害群之马
黄帝将见大隗乎具茨之山,方明为御,昌寓骖乘,张若、謵朋前马,昆阍、滑稽后车；至于襄城之野,七圣皆迷,无所问涂.
适遇牧马童子,问涂焉,曰：“若知具茨之山乎?”曰：“然.”“若知大隗之所存乎?”曰：“然.”黄帝曰：“异哉小童!非徒知具茨之山,又知大隗之所存.请问为天下.”小童曰：“夫为天下者,亦若此而已矣,又奚事焉!予少而自游于六合之内,予适有瞀病,有长者教予曰：‘若乘日之车而游于襄城之野.’今予病少痊,予又且复游于六合之外.夫为天下亦若此而已.予又奚事焉!”黄帝曰：“夫为天下者,则诚非吾子之事.虽然,请问为天下.”小童辞.
黄帝又问.小童曰：“夫为天下者,亦奚以异乎牧马者哉!亦去其害马者而已矣!”黄帝再拜稽首,称天师而退.
翻译下面的句子.
1.夫为天下者,亦奚以异乎牧马者哉?
2.黄帝再拜稽首,称天师而退.
选出下列句中加点词解释错误的一项.
A.适遇牧马童子(适合)
B.问涂焉(通“途”,路)
C.亦去其害马者而已矣(罢了)
D.黄帝再拜稽首（第二次）
读了这篇文章你得到什么启示?
6.曾参教子
曾子之妻之市,其子随之而泣.其母曰：“女还,顾反,为女杀彘.”
妻适市来,曾子欲捕彘杀之.妻止之曰：“特与婴儿戏耳!”
曾子曰：“婴儿非与戏也.婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教.今子欺之,是教子欺也.母欺子而不信其母,非以成教也.”遂烹彘也
解释下列句子.
1婴儿非与戏也.婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教.
2母欺子,子而不信其母,非所以成教也.
曾子对妻子说的话,主要阐述了什么观点?
7.盲人坠桥
有盲子道涸溪,桥上失坠,两手攀楯,兢兢握固,自分失手必堕深渊矣.过者告之曰：“勿怖,第放下,即实地也.”盲子不信,操楯长号,久之,力惫,失手坠地.乃自哂三声,曰：“嘻!蚤知即实地,何久自苦耶?”
夫大道甚夷,沉空守寂,执一隅以自矜严者,视此省哉!
解释下列句子.
1.蚤知即实地,何久自苦耶?
2.夫大道甚夷,沉空守寂,执一隅以自矜严者,视此省哉!
读了这篇文章你得到什么启示?
8.外科医
有医者,自称善外科.一裨将阵回,中流矢,深入膜内,延使治.乃持并州剪,剪去矢管,跪而请谢.裨将曰：“簇在膜内者须亟治.”医曰：“此外科事,不意并责我.”
解释下列句子.
1.乃持并州剪,剪去矢管,跪而请谢.
2.此外科事,不意并责我.
本文写外科医生的可笑,讽刺了什么?
9.苛政猛子虎
孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀.夫子式而听之,使子路问之,曰：“子之哭也,壹似重有忧者.”而曰：“然.昔者吾舅死于虎,吾夫又死焉,吾子又死焉.”夫子问：“何为不去也?”曰：“无苛政.”夫子曰：“小子识之,苛政猛于虎也.”
解释下列句子.
1.然.昔者吾舅死于虎
2.小子识之,苛政猛于虎也.
这篇文言文写出了生活中的什么现象?
10.子罕弗受玉
宋人或得玉,献诸子罕,子罕弗受.献玉者曰：“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之”.子罕曰：“我以不贪为宝,尔以玉为宝.若以与我,皆丧宝也.不若人有其宝.”
解释下列句子.
1.若以与我,皆丧宝也.不若人有其宝.
从文言文中反应了子罕怎样的品质?
再问： 在发8篇吧
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1.芒山盗
宣和间,芒山有盗临刑,母亲与之诀(jué).盗对母云：“愿如儿时一吮母乳,死且无憾.”母与之乳,盗啮断乳头,流血满地,母死.盗因告刑者曰：“吾少也,盗一菜一薪,吾母见而喜之,以至不检,遂有今日.故恨杀之.”呜呼!异矣,夫语“教子婴孩”,不虚也!
翻译下面的句子.
(1) 吾少也,盗一菜一薪,吾母见而喜之,以至不检,遂有今日
(2) 夫语“教子婴孩”不虚也!
对下列句中的加点词的意义判断正确的一项是.(1)芒山有盗临刑 (3)愿如儿时一吮母乳
(2)盗一菜一薪 (4)母与之乳
A、(1)与(2)相同,(3)与(4)不同
B、(1)与(2)不同,(3)与(4)也不同
C、(1)与(2)相同,(3)与(4)也相同
D、(1)与(2)不同,(3)与(4)相同
这个故事留给我们的启示是?
2.师旷论学
晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰：“何不炳烛乎?”
平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”
师旷曰：“盲臣安敢戏其君?臣闻之：少而好学,如日出之阳；壮而好学,如日中之光；老而好学,如炳烛之明,孰与昧行乎?”
平公曰：“善哉!”
翻译文中句子.
1安有为人臣而戏其君乎?
2老而好学,如炳烛之明.炳烛之明,孰与昧行乎?
下列句子中“之”字用法不同的一项是（ ）
A、臣闻之 B、如日出之光 C、默而识之 D、学而时习之
这则短文告诉人们一个什么道理?
3.衰溺
永之氓咸善游,一日,水暴甚,有五六氓乘小船绝湘水.中济,船破,皆游.其一氓尽力而不能寻常.其侣曰：“汝善游最也,今何后为?”曰：“吾腰千钱,重,是以后.”曰：“何不去之?”不应,摇其首.有顷益怠.已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以货为?”又摇其首,遂溺死.吾哀之.且若是,得不有大货之溺大氓者乎?
翻译下面的句子.
1.中济,船破,皆游.
2.且若是,得不有大货之溺大氓者乎?
这个故事留给我们的启示是?
4.七录
溥幼好学,所读书必手钞,钞已朗诵一过,即焚之,又钞,如是者六七始已.右手握管处,指掌成茧.冬日手皲日沃汤数次,后名读书之斋曰：“七录”.
翻译下面的句子.
1.如是者六七始已
2.后名读书这斋曰“七录”
对下列句中加点的词的意义判断正确的一项是（ ）
①后名读书之斋曰：“七录” ②名之者谁
③不能名其一处也 ④山不在高,有仙则名
A．①与②相同,③与④也相同
B．①与②不相同,③与④也不相同
C．①与②相同,③与④不相
D．①与②不相同,③与④相同
5.害群之马
黄帝将见大隗乎具茨之山,方明为御,昌寓骖乘,张若、謵朋前马,昆阍、滑稽后车；至于襄城之野,七圣皆迷,无所问涂.
适遇牧马童子,问涂焉,曰：“若知具茨之山乎?”曰：“然.”“若知大隗之所存乎?”曰：“然.”黄帝曰：“异哉小童!非徒知具茨之山,又知大隗之所存.请问为天下.”小童曰：“夫为天下者,亦若此而已矣,又奚事焉!予少而自游于六合之内,予适有瞀病,有长者教予曰：‘若乘日之车而游于襄城之野.’今予病少痊,予又且复游于六合之外.夫为天下亦若此而已.予又奚事焉!”黄帝曰：“夫为天下者,则诚非吾子之事.虽然,请问为天下.”小童辞.
黄帝又问.小童曰：“夫为天下者,亦奚以异乎牧马者哉!亦去其害马者而已矣!”黄帝再拜稽首,称天师而退.
翻译下面的句子.
1.夫为天下者,亦奚以异乎牧马者哉?
2.黄帝再拜稽首,称天师而退.
选出下列句中加点词解释错误的一项.
A.适遇牧马童子(适合)
B.问涂焉(通“途”,路)
C.亦去其害马者而已矣(罢了)
D.黄帝再拜稽首（第二次）
读了这篇文章你得到什么启示?
6.曾参教子
曾子之妻之市,其子随之而泣.其母曰：“女还,顾反,为女杀彘.”
妻适市来,曾子欲捕彘杀之.妻止之曰：“特与婴儿戏耳!”
曾子曰：“婴儿非与戏也.婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教.今子欺之,是教子欺也.母欺子而不信其母,非以成教也.”遂烹彘也
解释下列句子.
1婴儿非与戏也.婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教.
2母欺子,子而不信其母,非所以成教也.
曾子对妻子说的话,主要阐述了什么观点?
7.盲人坠桥
有盲子道涸溪,桥上失坠,两手攀楯,兢兢握固,自分失手必堕深渊矣.过者告之曰：“勿怖,第放下,即实地也.”盲子不信,操楯长号,久之,力惫,失手坠地.乃自哂三声,曰：“嘻!蚤知即实地,何久自苦耶?”
夫大道甚夷,沉空守寂,执一隅以自矜严者,视此省哉!
解释下列句子.
1.蚤知即实地,何久自苦耶?
2.夫大道甚夷,沉空守寂,执一隅以自矜严者,视此省哉!
读了这篇文章你得到什么启示?
8.外科医
有医者,自称善外科.一裨将阵回,中流矢,深入膜内,延使治.乃持并州剪,剪去矢管,跪而请谢.裨将曰：“簇在膜内者须亟治.”医曰：“此外科事,不意并责我.”
解释下列句子.
1.乃持并州剪,剪去矢管,跪而请谢.
2.此外科事,不意并责我.
本文写外科医生的可笑,讽刺了什么?
9.苛政猛子虎
孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀.夫子式而听之,使子路问之,曰：“子之哭也,壹似重有忧者.”而曰：“然.昔者吾舅死于虎,吾夫又死焉,吾子又死焉.”夫子问：“何为不去也?”曰：“无苛政.”夫子曰：“小子识之,苛政猛于虎也.”
解释下列句子.
1.然.昔者吾舅死于虎
2.小子识之,苛政猛于虎也.
这篇文言文写出了生活中的什么现象?
10.子罕弗受玉
宋人或得玉,献诸子罕,子罕弗受.献玉者曰：“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之”.子罕曰：“我以不贪为宝,尔以玉为宝.若以与我,皆丧宝也.不若人有其宝.”
解释下列句子.
1.若以与我,皆丧宝也.不若人有其宝.
从文言文中反应了子罕怎样的品质?
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