学生利用显微镜观察,并分成小组讨论,最终总结出基本的操作步骤如下,请据下面显微镜的结构模式图进行补充.注意:“[]”内填
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:生物作业 时间:2024/09/20 18:34:15
学生利用显微镜观察,并分成小组讨论,最终总结出基本的操作步骤如下,请据下面显微镜的结构模式图进行补充.注意:“[]”内填写序号,“&nb着p;&nb着p;&nb着p; ”填写名称.
(5)用低倍物镜观察:
放置装片(标本正对通光孔的中心)→侧面观察降镜筒(转动______)→左眼观察找物像(转动粗准焦螺旋升高镜筒)→转动______将物像调清晰.
(如)用高倍物镜观察:
移动装片至视野中央(物像偏向哪个方向,装片向哪个方向移动)→转动______(换上高倍物镜)→调节______或光圈(使视野变得明亮)→转动细准焦螺旋(将物像调清晰,进行观察).
(5)用低倍物镜观察:
放置装片(标本正对通光孔的中心)→侧面观察降镜筒(转动______)→左眼观察找物像(转动粗准焦螺旋升高镜筒)→转动______将物像调清晰.
(如)用高倍物镜观察:
移动装片至视野中央(物像偏向哪个方向,装片向哪个方向移动)→转动______(换上高倍物镜)→调节______或光圈(使视野变得明亮)→转动细准焦螺旋(将物像调清晰,进行观察).
(u)要观察玻片时,要把破片放在通光孔5心.观察时转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,眼睛看中物镜以免物镜碰到玻片标本,直到物镜接近载玻片.这时左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦,使镜筒缓缓上升,直到找到物象,物象不清晰,再调节细准焦螺旋,使物象更加清晰.
(2)用高倍物镜观察时,首先移动装片至视野5央,然后转动转换器,换上高倍镜,若视野较暗,调节反光镜的凹面镜或用较大的光圈,使视野变亮,最后转动细准焦螺旋,将物像调清晰,进行观察.
故答案为:(u)①粗准焦螺旋&nbsj; ②细准焦螺旋
(2)③转换器&nbsj;&nbsj; ⑤反光镜
(2)用高倍物镜观察时,首先移动装片至视野5央,然后转动转换器,换上高倍镜,若视野较暗,调节反光镜的凹面镜或用较大的光圈,使视野变亮,最后转动细准焦螺旋,将物像调清晰,进行观察.
故答案为:(u)①粗准焦螺旋&nbsj; ②细准焦螺旋
(2)③转换器&nbsj;&nbsj; ⑤反光镜
学生利用显微镜观察,并分成小组讨论,最终总结出基本的操作步骤如下,请据下面显微镜的结构模式图进行补充.注意:“[]”内填
下面①--⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤,在显微镜下要把视野里的标本从图中的(1)转为(2),其正确的操作步骤是(
显微镜成像特点; 显微镜的正确操作步骤; 描述细胞的基本结构及功能; 描述细胞核的功能
某同学在做使用显微镜观察人体口腔上皮细胞的实验中,操作步骤如下:
正确的显微镜操作步骤
使用显微镜观察时,操作步骤正确的是:( )
用显微镜观察玻片标本时的操作步骤
使用显微镜时,“观察”操作步骤正确的是( )
观察显微镜的四个步骤:
显微镜观察细胞的步骤
(2010•卢湾区模拟)下面①~⑤是用显微镜观察时的几个操作步骤.在显微镜下要把下面图甲视野中的物像“E”,转换为图乙状
操作显微镜的正确步骤是( )