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阅读辩证看压力的答案

来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/19 12:04:12
阅读辩证看压力的答案
阅读辩证看压力的答案
①人生在世,大都喜欢活得自由自在,恐怕极少有人愿意为他人所逼、受环境所迫.但是,外界压力是客观存在的,一般来说不受人的主观意愿支配,具有某种必然性.换个角度,用发展的、辩证的观点看,外界压力也有可能是人们获得发展与成就的机遇和先导,并不一定都是坏事.
②从历史上看,生存压力带给人类发展进步.在恶劣环境下,有巢氏“构木为巢以避群害”;在病痛之下,燧人氏“钻燧取火以化腥臊”;在饥饿之下,神农氏“制耒耜,教民农作”.可见,外在压力迫使人类学会了 、 种粮食.人类社会能有今天这样发达的科学技术、生产方式,在很大程度上与人类克服外来压力的奋斗过程相关.
③对于做学问来说,压力之下能产生出重大成就.这样的例子,古今中外有很多.史载:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》.”曹植的七步诗,更是在以死相逼的巨大压力下产生的.曹植富于才学,受其父曹操赏识,然而却遭其兄曹丕忌恨.曹丕称帝后,一日召曹植,命他于七步之内成一诗,否则处死.曹植于悲愤之下,写成了著名的七步诗:“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣.本是同根生,相煎何太急.”这首面对生死而成就的诗,不但保住了曹植的性命,也为中国文坛留下一篇千古佳作.
④毋庸讳言,如果没有外界的种种压力,许多人生活的基本轨迹就是循规蹈矩、安于现状,而不是改变现状、推陈出新.铁人王进喜当年说过:“井无压力不出油,人无压力轻飘飘.”有了压力,就有了革命、创造、发明与发愤的动力,就有了创作和改变的愿望与毅力.压力能够使人明确前进的方向.真正的强者,善于从顺境中找到阴影、从逆境中找到光亮,时时校准自己前进的目标.压力能够让人生发出超常的毅力.被动和逆境给人宝贵的磨炼机会,使人更能坚强不屈,表现出坚韧的美德.因此,压力能够激发出人们平常难以显现的智慧和创造力.
⑤不同的人面对压力会有不同的态度,当然结果也就大不相同.同样面对苦难和不幸,有的奋力抗争,成了强者、智者、英雄;有的则被压垮,成了乞丐、懦夫、失败者.如同巴尔扎克所说“不幸是天才的进身之阶、信徒的洗礼之水、能人的无价之宝、弱者的无底深渊”.面对压力,我们应以积极的态度去对待,抓住机遇,有效应对,使压力变动力,从而激发出创造美好生活的巨大潜力.
1.(1)阅读理解第二段划线句,在空格处写上相对应的内容.
答:在恶劣环境下,有巢氏“构木为巢以避群害”;在病痛之下,燧人氏“钻燧取火以化腥臊”;在饥饿之下,神农氏“制耒耜,教民农作”.
外在压力迫使人类学会了盖房子、煮食物、种粮食.
(2)关于第三段,下列理解不正确的一项是(A)
A.本段画线句中三个分号“;”运用的错误,应该为顿号“、”
B.本段画线句运用排比修辞手法,强调对做学问来说,压力下产生重大成就的例子有很多.
C.本段画线句属于事实论据.
D.曹植的七步诗不属于理论论据.
2.第①段划线句在文中的作用是什么?
答:强调外在压力的客观存在,且给人以逼迫感,无人喜欢.从而为辩证看压力做铺垫,自然引出(中心)论点,并照应标题中的“辩证”.
3.请谈谈你对第④段中划线句子“真正的强者,善于从顺境中找到阴影、从逆境中找到光亮,时时校准自己前进的目标.”的理解.
答:只有在顺境中看到隐患,在逆境中看到希望,明确前进的方向,才能成为真正的强者.(或:真正的强者善于在顺境中自我加压,发现隐患,在压力之下寻找脱困的出路,把握前进的方向.)
4.第⑤段主要运用了什么论证方法?作用是什么
答:主要运用了对比论证,作用是形象有力,褒贬鲜明地使作者的观点“不同的人面对压力会有不同的态度,当然结果也就大不相同”一目了然,增强了说服力.
5.(1)本文的中心论点是什么?
答: (用发展的、辩证的观点看,)外界压力(也)有可能是人们获得发展与成就的机遇和先导,并不一定都是坏事.
(2)本文的论证结构是(C)
A.总分总结构 B.并列式结构
C.层进式结构 D.对比式结构