图中将1,-2,3,-4,5,-6,…排成两行,并用剪头指明依次数下去的顺序,请根据观察到的规律,回答下列问题,在a处的
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/10/01 00:25:21
图中将1,-2,3,-4,5,-6,…排成两行,并用剪头指明依次数下去的顺序,请根据观察到的规律,回答下列问题,在a处的数是正数还是负数
正数
再问: 你确定
再答: 确定
再问: 负数排在abcd的什么位置
再答: b和d
再问: 第2012个数是正数还是负数,排在对应于abcd中的什么位置
再答: 不知道
再问: 说出来我就采纳
再问: 不知道?
再问: 为什么
再答: 哦,我想想
再问: 嗯
再答: ab
再问: 嗯,谢谢
再问: 可以说下过程吗
再答: 你几年级
再问: 是正数还是负数
再问: 七年级
再答: 正
再问: 那你呢
再答: 哦
再答: 五,你是女是男,
再问: 五年级你还知道??
再问: 女,你呢
再答: 对,我们交朋友吧
再答: 女
再答: 你有微信吗
再问: QQ吧
再问: 2091787866
再答: 不行呀,我的有时登不上
再问: 微信我不能玩
再答: 不是吧
再问: 你确定
再答: 确定
再问: 负数排在abcd的什么位置
再答: b和d
再问: 第2012个数是正数还是负数,排在对应于abcd中的什么位置
再答: 不知道
再问: 说出来我就采纳
再问: 不知道?
再问: 为什么
再答: 哦,我想想
再问: 嗯
再答: ab
再问: 嗯,谢谢
再问: 可以说下过程吗
再答: 你几年级
再问: 是正数还是负数
再问: 七年级
再答: 正
再问: 那你呢
再答: 哦
再答: 五,你是女是男,
再问: 五年级你还知道??
再问: 女,你呢
再答: 对,我们交朋友吧
再答: 女
再答: 你有微信吗
再问: QQ吧
再问: 2091787866
再答: 不行呀,我的有时登不上
再问: 微信我不能玩
再答: 不是吧
图中将1,-2,3,-4,5,-6,…排成两行,并用剪头指明依次数下去的顺序,请根据观察到的规律,回答下列问题,在a处的
根据如图所示的1,2,3三个图所表示的规律,依次下去,
观察有规律的一列数:1,-2,3,-4,5,-6,7,-8.回答下列问题
如图是一个大表的一部分,表中将自然数按从小到大的顺序排成螺旋形,在2处拐第一个弯,在3处拐第二个弯,在5处拐第三个弯,…
将正整数依次按下表规律排成四列,则根据表中的排列规律,数19应排的位置是第 行第 列. 第1列 第2列 第3
高一生物下列图A至图E为植物细胞的有丝分裂示意图,请根据图回答问题.1,一个完整的细胞周期的顺序是-----------
自然数1,2,3,…按下图排成一个数阵,请回答下列问题:(1)第1行中自左至右的第8个数是几?(2)自上至下第10行中的
请根据下列数的排列规律,在括号中填数.
将正整数从1开始依次按如图所示的规律排成一个数阵,其中,2在第一个拐角处,5在第3个拐角处,7在第四个拐
将正奇数依次按下表规律排成四列 (1)数37在几行几列 (2)在第201行1列的数应是_____
-1,2,-3,4,-5,6,-7..将这列数排成下列形式 按照上述规律排下去,那么第六行从左边第九个数是——.
鸽笼原理的问题把1,2,3,4,5,6,7,8,9,10这十个小球按任意顺序排成一圈,求证在这一圈数中一定有相邻的三个数